人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
夏季三年級(jí)作文篇一
微風(fēng)拂柳，葉紛飛;黑夜不寐，百蟲鳴。
看遠(yuǎn)處，黑洞無底;瞧近邊，燈火通明。
空氣中彌漫著一縷縷清香，是誰滋潤了大地，驚動(dòng)了天空，拂青了綠葉，打濕了孩子們的臉，又是誰在這個(gè)夏天帶來了歡樂，是誰為誰走進(jìn)了天堂，走向彼岸，飛往幸福。
雨過是芬芳，彳亍著走在恬靜的小路上，嗅著雨后的清香，瞧這漫天的星辰，聽著大自然的聲音，感受著生命的活力，傾訴著生活的紛擾。
夜路漫漫，抬頭仰望天空，看群星閃爍，一種情懷閃現(xiàn)心頭：在這如夢如殤的世界，處在繁華下的你，可懂繁華處的落雨;寂靜中的你，又可知寂靜中的芬芳。
這個(gè)夏天，我明白了生活的美好，從點(diǎn)滴去看這個(gè)世界。
這個(gè)夏天，我握住了青春的年華，走出屬于自己的青春之路。
這個(gè)夏天，我明白了成長的艱辛，用努力去克服成長中的困難。
這個(gè)夏天，我看透了生命的不悔，將生命的每一天過的充實(shí)，幸福。
瞧夜空，是誰在眨眼;看遠(yuǎn)處，是誰在點(diǎn)燈。
是誰在黑夜中挑燈讀書，又是誰的窗前，傳出陣陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。
是誰迷失在了這個(gè)夏天，在這多彩而又繽紛的世界走失了方向。
想起歲月的匆匆流逝，回憶起過往的年華，可有讓我們后悔曾年少一場，回想著，多年的情誼是因何而成為泡影，老師的信任又因何而渺無蹤影。
遠(yuǎn)處的風(fēng)景總是那么美好，可我們卻無法觸碰。
可還記得有多少個(gè)夏天，曾因沖撞而懊悔，曾因失敗而放棄，曾因成功而驕傲，曾因疑惑而迷失。有人說我們年少癡狂，但這卻記憶著我們的青春，記載著我們的成長，我們在這個(gè)夏天，邁著屬于我們的步履，一路兼程，用我們的行動(dòng)，證明我們生命的不悔。
這個(gè)夏天，她承載著我的成長，記憶著我生命的旅途。是她為我?guī)砹松膯⑹?，相信我，在下一個(gè)夏天會(huì)有我努力的足跡。
夏季三年級(jí)作文篇一
微風(fēng)拂柳，葉紛飛;黑夜不寐，百蟲鳴。
看遠(yuǎn)處，黑洞無底;瞧近邊，燈火通明。
空氣中彌漫著一縷縷清香，是誰滋潤了大地，驚動(dòng)了天空，拂青了綠葉，打濕了孩子們的臉，又是誰在這個(gè)夏天帶來了歡樂，是誰為誰走進(jìn)了天堂，走向彼岸，飛往幸福。
雨過是芬芳，彳亍著走在恬靜的小路上，嗅著雨后的清香，瞧這漫天的星辰，聽著大自然的聲音，感受著生命的活力，傾訴著生活的紛擾。
夜路漫漫，抬頭仰望天空，看群星閃爍，一種情懷閃現(xiàn)心頭：在這如夢如殤的世界，處在繁華下的你，可懂繁華處的落雨;寂靜中的你，又可知寂靜中的芬芳。
這個(gè)夏天，我明白了生活的美好，從點(diǎn)滴去看這個(gè)世界。
這個(gè)夏天，我握住了青春的年華，走出屬于自己的青春之路。
這個(gè)夏天，我明白了成長的艱辛，用努力去克服成長中的困難。
這個(gè)夏天，我看透了生命的不悔，將生命的每一天過的充實(shí)，幸福。
瞧夜空，是誰在眨眼;看遠(yuǎn)處，是誰在點(diǎn)燈。
是誰在黑夜中挑燈讀書，又是誰的窗前，傳出陣陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。
是誰迷失在了這個(gè)夏天，在這多彩而又繽紛的世界走失了方向。
想起歲月的匆匆流逝，回憶起過往的年華，可有讓我們后悔曾年少一場，回想著，多年的情誼是因何而成為泡影，老師的信任又因何而渺無蹤影。
遠(yuǎn)處的風(fēng)景總是那么美好，可我們卻無法觸碰。
可還記得有多少個(gè)夏天，曾因沖撞而懊悔，曾因失敗而放棄，曾因成功而驕傲，曾因疑惑而迷失。有人說我們年少癡狂，但這卻記憶著我們的青春，記載著我們的成長，我們在這個(gè)夏天，邁著屬于我們的步履，一路兼程，用我們的行動(dòng)，證明我們生命的不悔。
這個(gè)夏天，她承載著我的成長，記憶著我生命的旅途。是她為我?guī)砹松膯⑹?，相信我，在下一個(gè)夏天會(huì)有我努力的足跡。