物理
指導老師：廣鐵一中物理科 李雪
第一階段：打好基礎。開始復習時，很有必要先把物理課本通看一遍，主要目的是對一些重要的概念、公式進行理解和記憶。然后結合中考復習參考書試著去解題，這樣不但可以加強知識點的回憶和鞏固，從而加深對基本概念和理論的理解，還可以總結一些相關的解題技巧。
第二階段：形成系統(tǒng)。由于中考物理公式、定理、解題方法比較多，在復習的過程中，應該把一些應注意的公式、方法進行總結歸納，加強前后之間的聯(lián)系，并利用零碎時間多多翻閱。
第三階段：查漏補缺。這一階段，要對自己前兩個階段復習中出現(xiàn)含糊不清的、掌握不牢的地方重點加強。幾乎每個考生在復習中都有某些“頭疼”的地方，或是概念不清，或是方法不多。在后的復習中應該通過與其他知識的聯(lián)系，把這些心理的“釘子”拔掉，這樣在考場上才能信心十足。
心理調適
指導老師：學大教育高級教師 沈建中
學生要想發(fā)揮自己的水平，在短期內有兩個方法可?。?BR> 1.可以跟自己水平差不多的同學互相提問，互相提醒，你們兩個互相查出的問題，至少在考前這半個月你都不會忘記。
2.應該天天都看語文，天天讀外語，天天要揀一兩個數(shù)理化的題目做，保持一種解題的興奮點，這個興奮點一直延續(xù)到半個月以后，這個就對你考好數(shù)理化都是相當有用的。
家長不要給孩子太多的壓力，不要在臨考前才體現(xiàn)出特別的關心，家長越關心，孩子壓力越大。在吃的方面，只要保證孩子吃得衛(wèi)生，吃得健康，能夠消化就可以了，原來怎么吃，現(xiàn)在基本上還是怎么吃，清淡一點。
英語
指導老師：廣州市華興學校英語一級教師 沈惠
與去年相比，今年的英語考試題型有以下調整：1.口語的第二題由原來的“回答問題”改為“情景對話”；2.聽力選擇由原來的對話理解和短文理解改為聽對話或獨白后完成選擇題；3.語言知識與運用由原來的20題改為10題，并增加一篇語法選擇；4.取消句型轉換和綜合填空，增加單詞拼寫和完成句子。針對這些變化采用以下復習策略：
一、回歸基礎，狠抓短語。詞匯以及短語復習是在復習基礎知識，應該把所學的詞匯不規(guī)則變化的動詞過去時、過去分詞、短語和固定搭配要過一遍，從而達到查漏補缺的目的。
二、歸納整理，梳理語法。動詞與動詞相關題目的考察占的比重相當大，所以同學們務必把動詞和與動詞相關的部分作為復習的重點。此外，要重點掌握關系詞的用法。
三、針對弱項，重點訓練。應該對做過的試卷、試題進行歸納總結，設立錯題本。沖刺階段，可以適當做一下前幾年的中考題，熟悉題型和思路。
四、營造氛圍、培養(yǎng)語感。好能保證每天15分鐘左右的英語聽力訓練。即使不進行試題的訓練，也可以播放配發(fā)的磁帶，熟悉播放的語音語調，培養(yǎng)語感。
指導老師：廣鐵一中物理科 李雪
第一階段：打好基礎。開始復習時，很有必要先把物理課本通看一遍，主要目的是對一些重要的概念、公式進行理解和記憶。然后結合中考復習參考書試著去解題，這樣不但可以加強知識點的回憶和鞏固，從而加深對基本概念和理論的理解，還可以總結一些相關的解題技巧。
第二階段：形成系統(tǒng)。由于中考物理公式、定理、解題方法比較多，在復習的過程中，應該把一些應注意的公式、方法進行總結歸納，加強前后之間的聯(lián)系，并利用零碎時間多多翻閱。
第三階段：查漏補缺。這一階段，要對自己前兩個階段復習中出現(xiàn)含糊不清的、掌握不牢的地方重點加強。幾乎每個考生在復習中都有某些“頭疼”的地方，或是概念不清，或是方法不多。在后的復習中應該通過與其他知識的聯(lián)系，把這些心理的“釘子”拔掉，這樣在考場上才能信心十足。
心理調適
指導老師：學大教育高級教師 沈建中
學生要想發(fā)揮自己的水平，在短期內有兩個方法可?。?BR> 1.可以跟自己水平差不多的同學互相提問，互相提醒，你們兩個互相查出的問題，至少在考前這半個月你都不會忘記。
2.應該天天都看語文，天天讀外語，天天要揀一兩個數(shù)理化的題目做，保持一種解題的興奮點，這個興奮點一直延續(xù)到半個月以后，這個就對你考好數(shù)理化都是相當有用的。
家長不要給孩子太多的壓力，不要在臨考前才體現(xiàn)出特別的關心，家長越關心，孩子壓力越大。在吃的方面，只要保證孩子吃得衛(wèi)生，吃得健康，能夠消化就可以了，原來怎么吃，現(xiàn)在基本上還是怎么吃，清淡一點。
英語
指導老師：廣州市華興學校英語一級教師 沈惠
與去年相比，今年的英語考試題型有以下調整：1.口語的第二題由原來的“回答問題”改為“情景對話”；2.聽力選擇由原來的對話理解和短文理解改為聽對話或獨白后完成選擇題；3.語言知識與運用由原來的20題改為10題，并增加一篇語法選擇；4.取消句型轉換和綜合填空，增加單詞拼寫和完成句子。針對這些變化采用以下復習策略：
一、回歸基礎，狠抓短語。詞匯以及短語復習是在復習基礎知識，應該把所學的詞匯不規(guī)則變化的動詞過去時、過去分詞、短語和固定搭配要過一遍，從而達到查漏補缺的目的。
二、歸納整理，梳理語法。動詞與動詞相關題目的考察占的比重相當大，所以同學們務必把動詞和與動詞相關的部分作為復習的重點。此外，要重點掌握關系詞的用法。
三、針對弱項，重點訓練。應該對做過的試卷、試題進行歸納總結，設立錯題本。沖刺階段，可以適當做一下前幾年的中考題，熟悉題型和思路。
四、營造氛圍、培養(yǎng)語感。好能保證每天15分鐘左右的英語聽力訓練。即使不進行試題的訓練，也可以播放配發(fā)的磁帶，熟悉播放的語音語調，培養(yǎng)語感。