物理 注重挖掘?qū)嶒瀯邮值葐栴}
主講教師：134中學物理教研組
組長 梁有滿
夯實基礎 回歸教材
學生在考前復習時一定要重新仔細閱讀教材，做到基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練；注意物理概念和規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學方法；注意教材中的實例分析(各類插圖、生活及有關科技發(fā)展的實例等)；注重教材上各種實驗、動手制作等問題的挖掘與延伸。
專題訓練 全面提高
第二次模擬考試之前，在普遍復習的基礎上，把所學知識進一步分成力學專題、電學專題、光學專題、熱學專題進行復習，找出知識之間的內(nèi)在聯(lián)系及同一專題的解決問題的思路和技巧。第二次模擬考試之后，再根據(jù)中考命題的題型分為填空、選擇、作圖、簡答、計算、探究實驗等專項訓練，訓練各種題型的答題技巧，限度地提高得分率。
獨立做題 模擬
要獨立的，在限定時間內(nèi)保質(zhì)保量地做一些模擬題。此階段不能盲目地大題量訓練，學生應根據(jù)自己實際情況有選擇地做幾套有代表性的模擬試題，并且每做一套題之后都要給自己留下足夠的反思的時間，發(fā)現(xiàn)自己丟分的問題所在。
整理錯題 查缺補漏
筆記本、錯題本要?？?，做到愛不釋手。中考臨近的前兩周不宜再大量做題，應翻閱以往做過的試卷進行錯題分析。錯題的原因有很多種：有知識理解不透，發(fā)生混淆；有審題不細，答錯方向；有計算錯誤；有慣性思維錯誤、知識遺忘等等，對于易混的知識要加深理解，發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞及時彌補，對于不太熟練的或遺忘的知識需要加強記憶，不熟悉的題型再做強化訓練，有審題不細毛病的同學應強迫自己仔細讀題，畫出關鍵詞、重用條件、隱含條件，增強對題意的理解。
主講教師：134中學物理教研組
組長 梁有滿
夯實基礎 回歸教材
學生在考前復習時一定要重新仔細閱讀教材，做到基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練；注意物理概念和規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學方法；注意教材中的實例分析(各類插圖、生活及有關科技發(fā)展的實例等)；注重教材上各種實驗、動手制作等問題的挖掘與延伸。
專題訓練 全面提高
第二次模擬考試之前，在普遍復習的基礎上，把所學知識進一步分成力學專題、電學專題、光學專題、熱學專題進行復習，找出知識之間的內(nèi)在聯(lián)系及同一專題的解決問題的思路和技巧。第二次模擬考試之后，再根據(jù)中考命題的題型分為填空、選擇、作圖、簡答、計算、探究實驗等專項訓練，訓練各種題型的答題技巧，限度地提高得分率。
獨立做題 模擬
要獨立的，在限定時間內(nèi)保質(zhì)保量地做一些模擬題。此階段不能盲目地大題量訓練，學生應根據(jù)自己實際情況有選擇地做幾套有代表性的模擬試題，并且每做一套題之后都要給自己留下足夠的反思的時間，發(fā)現(xiàn)自己丟分的問題所在。
整理錯題 查缺補漏
筆記本、錯題本要?？?，做到愛不釋手。中考臨近的前兩周不宜再大量做題，應翻閱以往做過的試卷進行錯題分析。錯題的原因有很多種：有知識理解不透，發(fā)生混淆；有審題不細，答錯方向；有計算錯誤；有慣性思維錯誤、知識遺忘等等，對于易混的知識要加深理解，發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞及時彌補，對于不太熟練的或遺忘的知識需要加強記憶，不熟悉的題型再做強化訓練，有審題不細毛病的同學應強迫自己仔細讀題，畫出關鍵詞、重用條件、隱含條件，增強對題意的理解。