參加“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”的應(yīng)試者應(yīng)注意的8個(gè)問題：
1. 按本年的考試大綱備考。每年的考試大綱皆會(huì)有所變化，按當(dāng)年的大綱備考，可少走彎路。
2. 考前調(diào)整好應(yīng)試心態(tài)。首先要熟悉考試的程序，不慌不亂，做到心中有數(shù)；其次要熟悉各種題型與解題思路，做到胸有成竹。
3. 考前找近一兩年的“真題”做練習(xí)。通過這樣的“自測(cè)”發(fā)現(xiàn)自己的“薄弱環(huán)節(jié)”，好“對(duì)癥下藥”。但絕不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，把自己搞亂了。
4. 掌握“先易后難”的做題方法。主要掌握如下三點(diǎn)：一是考試的五部分內(nèi)容有難易之分；二是每部分內(nèi)容也有容易、較難與難三種題目之分；三是難題因人而異。
5. 糾正“得滿分”的想法。從來沒人得過滿分，得80多分就算高分了，得70分左右的是及格者中的多數(shù)。
6. 研究新題型。近幾年新的題型不斷出現(xiàn)，如數(shù)字推理中的排序題、言語理解與表達(dá)中的選句填空與詞語判斷類題等。因此，應(yīng)試者要與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)理解新題型的題意，總結(jié)出這些題的方法與必要的知識(shí)積累。
7. 注重平時(shí)知識(shí)與做題方法的積累。兩者同等重要，缺一不可。
8. 慎重選擇考公務(wù)員的參考書與輔導(dǎo)班。
如今的考公輔導(dǎo)書有多種，其中粗制濫造者甚多。有的以舊充新；有的以次充好，有的對(duì)考題妄加猜測(cè)，誤導(dǎo)考生。如此等等。所以應(yīng)試者在購書時(shí)要認(rèn)真挑選，看內(nèi)容是否有近一、兩年的有關(guān)考題及其詳解。
報(bào)輔導(dǎo)班與聽遠(yuǎn)程輔導(dǎo)課時(shí)，應(yīng)精心挑選，看其是否按考試大綱講解，是否深入淺出，將考試科目歸納得清清楚楚，聽后使自己有所收獲。
下面按中央機(jī)關(guān)招考公務(wù)員時(shí)所考的“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”的五部分內(nèi)容，即數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、資料分析，逐一將其主要題型、解題方法與有代表性的例題解析列出，供廣大應(yīng)試者參考。
1. 按本年的考試大綱備考。每年的考試大綱皆會(huì)有所變化，按當(dāng)年的大綱備考，可少走彎路。
2. 考前調(diào)整好應(yīng)試心態(tài)。首先要熟悉考試的程序，不慌不亂，做到心中有數(shù)；其次要熟悉各種題型與解題思路，做到胸有成竹。
3. 考前找近一兩年的“真題”做練習(xí)。通過這樣的“自測(cè)”發(fā)現(xiàn)自己的“薄弱環(huán)節(jié)”，好“對(duì)癥下藥”。但絕不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，把自己搞亂了。
4. 掌握“先易后難”的做題方法。主要掌握如下三點(diǎn)：一是考試的五部分內(nèi)容有難易之分；二是每部分內(nèi)容也有容易、較難與難三種題目之分；三是難題因人而異。
5. 糾正“得滿分”的想法。從來沒人得過滿分，得80多分就算高分了，得70分左右的是及格者中的多數(shù)。
6. 研究新題型。近幾年新的題型不斷出現(xiàn)，如數(shù)字推理中的排序題、言語理解與表達(dá)中的選句填空與詞語判斷類題等。因此，應(yīng)試者要與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)理解新題型的題意，總結(jié)出這些題的方法與必要的知識(shí)積累。
7. 注重平時(shí)知識(shí)與做題方法的積累。兩者同等重要，缺一不可。
8. 慎重選擇考公務(wù)員的參考書與輔導(dǎo)班。
如今的考公輔導(dǎo)書有多種，其中粗制濫造者甚多。有的以舊充新；有的以次充好，有的對(duì)考題妄加猜測(cè)，誤導(dǎo)考生。如此等等。所以應(yīng)試者在購書時(shí)要認(rèn)真挑選，看內(nèi)容是否有近一、兩年的有關(guān)考題及其詳解。
報(bào)輔導(dǎo)班與聽遠(yuǎn)程輔導(dǎo)課時(shí)，應(yīng)精心挑選，看其是否按考試大綱講解，是否深入淺出，將考試科目歸納得清清楚楚，聽后使自己有所收獲。
下面按中央機(jī)關(guān)招考公務(wù)員時(shí)所考的“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”的五部分內(nèi)容，即數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、資料分析，逐一將其主要題型、解題方法與有代表性的例題解析列出，供廣大應(yīng)試者參考。