在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)三年級(jí)作文題目篇一
家門(mén)口的山坡是我和妹妹的樂(lè)園。踏著曲折的小道,聽(tīng)著清脆的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,摸著蒼勁高大的松樹(shù),總會(huì)讓人愜意無(wú)比。在樹(shù)林中捉迷藏,撿松球,找松鼠。我們總會(huì)滿載歡樂(lè)而歸。
附近的山上都是松樹(shù),一年四季盡是綠油油的。尤其是春天,待春雨喚醒了萬(wàn)物,一棵棵小樹(shù)苗爭(zhēng)著搶著探出頭迎接著春天,那些經(jīng)歷了雨雪風(fēng)霜的大松樹(shù)也伸展著枝葉抖擻著精神,霎時(shí)嫩綠、深綠、翠綠層林盡染。映山紅也競(jìng)相開(kāi)放,萬(wàn)綠叢中花團(tuán)錦簇,真是一派春意盎然的鄉(xiāng)村景象。
如此的美景,如此的故鄉(xiāng),我怎么能不深愛(ài)呢?
今年暑假,我們?cè)俅位氐焦枢l(xiāng),我和妹妹興奮地期待著去山林中玩耍,去山上尋寶,去大樹(shù)下乘涼。突然,一陣陣機(jī)器的轟鳴聲,打破了山村的寧?kù)o。我們順著聲音望去,被眼前的情景嚇了一跳。只看見(jiàn)河邊最高的那座山已經(jīng)被炸了半邊,裸露著破碎斑駁的山石,另外的半邊殘缺的山體,松林已經(jīng)失去了生機(jī),看上去是那么的凄涼、哀傷。
我們走在既熟悉又陌生的山間小路上,走向采石場(chǎng),聽(tīng)工人們說(shuō),這兒要修高速公路,需要就地取材,再過(guò)段時(shí)間,還要繼砍伐山林,繼續(xù)大量地開(kāi)采山石。
我們看著我們?cè)?jīng)扶過(guò)的一棵棵樹(shù)倒下,我們登山時(shí)坐過(guò)的石頭被一塊塊運(yùn)走,承載回憶的東西被這樣一點(diǎn)點(diǎn)抹去,心有點(diǎn)酸,有點(diǎn)疼。
望著周?chē)?,或高或矮,或清秀或挺拔的山,望著那一棵棵傲立于每座山上的松?shù),望向那抹綠,那么深邃,安詳。我有點(diǎn)怕,怕這樣失去他們,怕他們一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。我是那么想保護(hù)他們,可是我又能做些什么呢?
我看見(jiàn)爸爸也沉默了,我看見(jiàn)爸爸眼底深深的無(wú)奈和痛惜。
“轟——轟———”—機(jī)器依然在轟鳴著,碎石漫山滾落,狠狠地砸在我的心里??粗切┕と说谋砬?,應(yīng)該對(duì)高速公路的到來(lái)很開(kāi)心,我也很開(kāi)心我們的村子會(huì)因?yàn)榻煌ū憷?jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái),但是,我多么希望不是以這抹綠為代價(jià)啊!
我多希望大家能在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),愛(ài)惜這片山水,珍惜這抹綠。
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)三年級(jí)作文題目篇二
生命因?yàn)榛钪?,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。然而許多許多的人因?yàn)槭チ艘恍〔糠志瓦x擇了放棄生命。
成都市一位13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)縱身跳下了7樓,結(jié)束了生命。湖北某地的一位中學(xué)生,一位他的父母對(duì)他希望很大,所以對(duì)他要求嚴(yán)格。而這個(gè)學(xué)生成績(jī)也不錯(cuò),但似乎不能讓父母滿意,為此,常與父母鬧矛盾。終于有一天,這個(gè)學(xué)生在“無(wú)奈”的情況下,選擇了臥軌自殺尋求解脫。
活著是強(qiáng)者的證明,只有強(qiáng)者面對(duì)挫折才會(huì)選擇逃避。
有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去了平衡感,手足時(shí)常亂動(dòng),連話都講不清,模樣十分怪異。醫(yī)生判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái),她已失去了語(yǔ)音表達(dá)能力與正常的生活條件,更別談什么前途和幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái),而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)的加州大學(xué),她靠自己的畫(huà)筆,獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會(huì)上,有人問(wèn)她,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己,你有過(guò)怨恨嗎?她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下下面幾行字:
一、我好可愛(ài);
二、我的腿很長(zhǎng)很美;
三、爸爸媽媽那么愛(ài)我
四、我會(huì)畫(huà)畫(huà),我會(huì)寫(xiě)稿;
五、我有一只可愛(ài)的小貓;
最后,她以一句話做結(jié)論:我只看到我所有的,不看我所沒(méi)有的。
是的,之所以她能如此。就因?yàn)樗湎?,她希望在她有限的時(shí)間中創(chuàng)造屬于她的奇跡。流星的生命也許不到一秒鐘,可是他劃過(guò)的光芒又有什么可以覆蓋的?一秒鐘就可以使他的生命得到永恒,那是他的價(jià)值得到最大的實(shí)現(xiàn)。
巴普洛夫曾說(shuō)“在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛(ài)惜光陰,必須過(guò)真實(shí)的生活,過(guò)有價(jià)值的生活?!?BR> 請(qǐng)大家一定要珍愛(ài)生命。人生沒(méi)有彩排。只有現(xiàn)場(chǎng)直播。所以,從小事做起,過(guò)馬路請(qǐng)不要亂穿紅綠燈。上下樓梯請(qǐng)注意,不要打鬧與擁擠。請(qǐng)好好保護(hù)動(dòng)植物。
自殺是最愚蠢的行為。沒(méi)什么大不了的事的,睡一覺(jué)。明天的太陽(yáng)總是新的。地球依然圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。最后希望大家都能珍惜生命。在短暫的生命中創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在痛苦的學(xué)業(yè)中取得自己的勝利。
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)三年級(jí)作文題目篇一
家門(mén)口的山坡是我和妹妹的樂(lè)園。踏著曲折的小道,聽(tīng)著清脆的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,摸著蒼勁高大的松樹(shù),總會(huì)讓人愜意無(wú)比。在樹(shù)林中捉迷藏,撿松球,找松鼠。我們總會(huì)滿載歡樂(lè)而歸。
附近的山上都是松樹(shù),一年四季盡是綠油油的。尤其是春天,待春雨喚醒了萬(wàn)物,一棵棵小樹(shù)苗爭(zhēng)著搶著探出頭迎接著春天,那些經(jīng)歷了雨雪風(fēng)霜的大松樹(shù)也伸展著枝葉抖擻著精神,霎時(shí)嫩綠、深綠、翠綠層林盡染。映山紅也競(jìng)相開(kāi)放,萬(wàn)綠叢中花團(tuán)錦簇,真是一派春意盎然的鄉(xiāng)村景象。
如此的美景,如此的故鄉(xiāng),我怎么能不深愛(ài)呢?
今年暑假,我們?cè)俅位氐焦枢l(xiāng),我和妹妹興奮地期待著去山林中玩耍,去山上尋寶,去大樹(shù)下乘涼。突然,一陣陣機(jī)器的轟鳴聲,打破了山村的寧?kù)o。我們順著聲音望去,被眼前的情景嚇了一跳。只看見(jiàn)河邊最高的那座山已經(jīng)被炸了半邊,裸露著破碎斑駁的山石,另外的半邊殘缺的山體,松林已經(jīng)失去了生機(jī),看上去是那么的凄涼、哀傷。
我們走在既熟悉又陌生的山間小路上,走向采石場(chǎng),聽(tīng)工人們說(shuō),這兒要修高速公路,需要就地取材,再過(guò)段時(shí)間,還要繼砍伐山林,繼續(xù)大量地開(kāi)采山石。
我們看著我們?cè)?jīng)扶過(guò)的一棵棵樹(shù)倒下,我們登山時(shí)坐過(guò)的石頭被一塊塊運(yùn)走,承載回憶的東西被這樣一點(diǎn)點(diǎn)抹去,心有點(diǎn)酸,有點(diǎn)疼。
望著周?chē)?,或高或矮,或清秀或挺拔的山,望著那一棵棵傲立于每座山上的松?shù),望向那抹綠,那么深邃,安詳。我有點(diǎn)怕,怕這樣失去他們,怕他們一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。我是那么想保護(hù)他們,可是我又能做些什么呢?
我看見(jiàn)爸爸也沉默了,我看見(jiàn)爸爸眼底深深的無(wú)奈和痛惜。
“轟——轟———”—機(jī)器依然在轟鳴著,碎石漫山滾落,狠狠地砸在我的心里??粗切┕と说谋砬?,應(yīng)該對(duì)高速公路的到來(lái)很開(kāi)心,我也很開(kāi)心我們的村子會(huì)因?yàn)榻煌ū憷?jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái),但是,我多么希望不是以這抹綠為代價(jià)啊!
我多希望大家能在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),愛(ài)惜這片山水,珍惜這抹綠。
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)三年級(jí)作文題目篇二
生命因?yàn)榛钪?,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。然而許多許多的人因?yàn)槭チ艘恍〔糠志瓦x擇了放棄生命。
成都市一位13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)縱身跳下了7樓,結(jié)束了生命。湖北某地的一位中學(xué)生,一位他的父母對(duì)他希望很大,所以對(duì)他要求嚴(yán)格。而這個(gè)學(xué)生成績(jī)也不錯(cuò),但似乎不能讓父母滿意,為此,常與父母鬧矛盾。終于有一天,這個(gè)學(xué)生在“無(wú)奈”的情況下,選擇了臥軌自殺尋求解脫。
活著是強(qiáng)者的證明,只有強(qiáng)者面對(duì)挫折才會(huì)選擇逃避。
有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去了平衡感,手足時(shí)常亂動(dòng),連話都講不清,模樣十分怪異。醫(yī)生判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái),她已失去了語(yǔ)音表達(dá)能力與正常的生活條件,更別談什么前途和幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái),而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)的加州大學(xué),她靠自己的畫(huà)筆,獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會(huì)上,有人問(wèn)她,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己,你有過(guò)怨恨嗎?她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下下面幾行字:
一、我好可愛(ài);
二、我的腿很長(zhǎng)很美;
三、爸爸媽媽那么愛(ài)我
四、我會(huì)畫(huà)畫(huà),我會(huì)寫(xiě)稿;
五、我有一只可愛(ài)的小貓;
最后,她以一句話做結(jié)論:我只看到我所有的,不看我所沒(méi)有的。
是的,之所以她能如此。就因?yàn)樗湎?,她希望在她有限的時(shí)間中創(chuàng)造屬于她的奇跡。流星的生命也許不到一秒鐘,可是他劃過(guò)的光芒又有什么可以覆蓋的?一秒鐘就可以使他的生命得到永恒,那是他的價(jià)值得到最大的實(shí)現(xiàn)。
巴普洛夫曾說(shuō)“在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛(ài)惜光陰,必須過(guò)真實(shí)的生活,過(guò)有價(jià)值的生活?!?BR> 請(qǐng)大家一定要珍愛(ài)生命。人生沒(méi)有彩排。只有現(xiàn)場(chǎng)直播。所以,從小事做起,過(guò)馬路請(qǐng)不要亂穿紅綠燈。上下樓梯請(qǐng)注意,不要打鬧與擁擠。請(qǐng)好好保護(hù)動(dòng)植物。
自殺是最愚蠢的行為。沒(méi)什么大不了的事的,睡一覺(jué)。明天的太陽(yáng)總是新的。地球依然圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。最后希望大家都能珍惜生命。在短暫的生命中創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在痛苦的學(xué)業(yè)中取得自己的勝利。