在法國申請讀博并不難。沒有入學(xué)考試,也沒有明確的年齡限制,只要具有大學(xué)本科文憑,便可以進入博士預(yù)科的學(xué)習(xí)。博士預(yù)科學(xué)制為一到兩年,外國學(xué)生將視其法語考試成績決定學(xué)習(xí)時間。博士預(yù)科畢業(yè)后即可攻讀博士,撰寫博士論文。
法國文科博士生的研究經(jīng)費并不由導(dǎo)師提供。除了獎學(xué)金外,經(jīng)費經(jīng)常需要自己解決。法國的博士生獎學(xué)金主要包括國家獎學(xué)金和公司獎學(xué)金。理工科的博士生有機會獲得公司獎學(xué)金,文科博士生往往只能得到國家獎學(xué)金。國家獎學(xué)金由教育部撥款,各校自主頒發(fā),主要分為三類。第一類叫“研究補貼”,每月1000歐元。該獎學(xué)金可以基本保證博士生在不用打工的情況下完成學(xué)業(yè),是所有獎學(xué)金中難得到的。第二類獎學(xué)金,博士生每月可獲得1300歐元,但需要一年教課60小時。第三類獎學(xué)金,博士生每月獲得1700歐元,但博士生每年需要教課120小時,并完成近200小時的輔導(dǎo)任務(wù)。
獎學(xué)金的發(fā)放期限為3年。博士生如果3年內(nèi)完不成學(xué)業(yè),以后的費用將自理。獲得以上獎學(xué)金的博士生畢竟是鳳毛麟角。大部分法國的文科博士生必須自己解決研究經(jīng)費。比如到中學(xué)教課,或是利用業(yè)余時間從事其他兼職。
博士生與導(dǎo)師見面的機會不多
同人們想象的不同,法國的博士生和導(dǎo)師交往并不多。在法國的教育傳統(tǒng)中,師生往往盡量避免工作之外的私人交往,以保證教學(xué)的客觀公正。據(jù)巴黎加尚高等師范學(xué)院的博士生安娜。洛爾稱,她的導(dǎo)師在她面前始終保持著一種“師尊”形象,倒是對其他上大課的學(xué)生更加隨和。當(dāng)然,安娜。洛爾也時常通過電話、電子郵件等方式同導(dǎo)師聯(lián)絡(luò),隨時請教問題。
6年前來到巴黎的黃蓓曾是復(fù)旦大學(xué)的研究生,目前在巴黎四大攻讀法國文學(xué)博士。據(jù)她介紹,法國的博士生與導(dǎo)師的聯(lián)系確實不密切。在博士預(yù)科學(xué)習(xí)期間,學(xué)生還上一些課,同老師經(jīng)常見面。進入正式攻讀博士階段,學(xué)生則無需上課,專心撰寫論文,師生的交流僅限于一年幾次的博士論文指導(dǎo)。
博士生要見導(dǎo)師,一般需要提前預(yù)約,導(dǎo)師主動召見學(xué)生的機會很少。安娜。洛爾稱,她平均五六個月才同導(dǎo)師正式會面,每次談話的時間也就一兩個小時。會面的目的是由導(dǎo)師對論文撰寫進行階段性的輔導(dǎo)。因此,安娜。洛爾每次要求見導(dǎo)師時,都是由于她的論文取得了一定進展,需要導(dǎo)師的評點,或指出其中的問題。黃蓓也表示,博士學(xué)業(yè)是個研究工作,對學(xué)生本人的主動性和獨立研究能力要求很高。導(dǎo)師的作用不是上課,而是對研究方向和質(zhì)量進行指導(dǎo)與把關(guān)。另一方面,由于博士生對自己的研究主題往往了解更深,也不用在細節(jié)上過多地同導(dǎo)師商議。
博士生既有論文的壓力,也有就業(yè)的壓力
記者在采訪中感到,法國的博士學(xué)業(yè)充滿著艱辛與挑戰(zhàn)。博士生不僅要應(yīng)付繁重的學(xué)術(shù)研究,一些法國學(xué)生還要承受就業(yè)前景暗淡的心理壓力。
博士生的課程很少,博士預(yù)科只有三門課:必修的《方法論學(xué)》和兩門選修課。博士生的大部分時間用于個人研究,前期主要是去圖書館查閱資料,后期主要是寫論文。博士論文的撰寫對法國學(xué)生不易,對于外國學(xué)生則難上加難。黃蓓研究的是20世紀(jì)初的法國詩人克洛岱爾和謝閣蘭的兩本詩集。由于這二人均曾游歷東方,黃蓓不僅需要了解他們的西學(xué)背景,尤其是19世紀(jì)末、20世紀(jì)初法國文藝與哲學(xué)思潮,還要研究相關(guān)的東方文化,比如道教、佛教等。由于克洛岱爾對日本的詩歌與繪畫興趣甚濃,她也得研究一些日本的文化。為了盡可能全面把握兩本詩集的內(nèi)容,黃蓓幾年來一直堅持在大學(xué)里旁聽詩學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)史等方面的課程,還經(jīng)常去盧浮宮看畫。由于論文的撰寫需要掌握第一手資料,除了需要研究作者的手稿外,她還得了解兩位作家當(dāng)年研閱的書籍與現(xiàn)在有何不同,以及當(dāng)時對某一領(lǐng)域的研究處于什么水平。
博士論文的撰寫時間一般規(guī)定為3年。然而,3年完成博士論文的實為少數(shù),文科博士生則更不可能。大部分的博士生需要4到7年的時間才能完成博士學(xué)業(yè)。
除了來自論文的壓力外,一些博士生還承受著就業(yè)的壓力,尤其是那些將在法國本地找工作的法國學(xué)生。安娜。洛爾說,法國的工作機會越來越少。許多博士生在熬更守夜地學(xué)習(xí)時,卻不知道現(xiàn)在付出的努力將來能否得到回報。為此,不少博士生半途而廢。
法國文科博士生的研究經(jīng)費并不由導(dǎo)師提供。除了獎學(xué)金外,經(jīng)費經(jīng)常需要自己解決。法國的博士生獎學(xué)金主要包括國家獎學(xué)金和公司獎學(xué)金。理工科的博士生有機會獲得公司獎學(xué)金,文科博士生往往只能得到國家獎學(xué)金。國家獎學(xué)金由教育部撥款,各校自主頒發(fā),主要分為三類。第一類叫“研究補貼”,每月1000歐元。該獎學(xué)金可以基本保證博士生在不用打工的情況下完成學(xué)業(yè),是所有獎學(xué)金中難得到的。第二類獎學(xué)金,博士生每月可獲得1300歐元,但需要一年教課60小時。第三類獎學(xué)金,博士生每月獲得1700歐元,但博士生每年需要教課120小時,并完成近200小時的輔導(dǎo)任務(wù)。
獎學(xué)金的發(fā)放期限為3年。博士生如果3年內(nèi)完不成學(xué)業(yè),以后的費用將自理。獲得以上獎學(xué)金的博士生畢竟是鳳毛麟角。大部分法國的文科博士生必須自己解決研究經(jīng)費。比如到中學(xué)教課,或是利用業(yè)余時間從事其他兼職。
博士生與導(dǎo)師見面的機會不多
同人們想象的不同,法國的博士生和導(dǎo)師交往并不多。在法國的教育傳統(tǒng)中,師生往往盡量避免工作之外的私人交往,以保證教學(xué)的客觀公正。據(jù)巴黎加尚高等師范學(xué)院的博士生安娜。洛爾稱,她的導(dǎo)師在她面前始終保持著一種“師尊”形象,倒是對其他上大課的學(xué)生更加隨和。當(dāng)然,安娜。洛爾也時常通過電話、電子郵件等方式同導(dǎo)師聯(lián)絡(luò),隨時請教問題。
6年前來到巴黎的黃蓓曾是復(fù)旦大學(xué)的研究生,目前在巴黎四大攻讀法國文學(xué)博士。據(jù)她介紹,法國的博士生與導(dǎo)師的聯(lián)系確實不密切。在博士預(yù)科學(xué)習(xí)期間,學(xué)生還上一些課,同老師經(jīng)常見面。進入正式攻讀博士階段,學(xué)生則無需上課,專心撰寫論文,師生的交流僅限于一年幾次的博士論文指導(dǎo)。
博士生要見導(dǎo)師,一般需要提前預(yù)約,導(dǎo)師主動召見學(xué)生的機會很少。安娜。洛爾稱,她平均五六個月才同導(dǎo)師正式會面,每次談話的時間也就一兩個小時。會面的目的是由導(dǎo)師對論文撰寫進行階段性的輔導(dǎo)。因此,安娜。洛爾每次要求見導(dǎo)師時,都是由于她的論文取得了一定進展,需要導(dǎo)師的評點,或指出其中的問題。黃蓓也表示,博士學(xué)業(yè)是個研究工作,對學(xué)生本人的主動性和獨立研究能力要求很高。導(dǎo)師的作用不是上課,而是對研究方向和質(zhì)量進行指導(dǎo)與把關(guān)。另一方面,由于博士生對自己的研究主題往往了解更深,也不用在細節(jié)上過多地同導(dǎo)師商議。
博士生既有論文的壓力,也有就業(yè)的壓力
記者在采訪中感到,法國的博士學(xué)業(yè)充滿著艱辛與挑戰(zhàn)。博士生不僅要應(yīng)付繁重的學(xué)術(shù)研究,一些法國學(xué)生還要承受就業(yè)前景暗淡的心理壓力。
博士生的課程很少,博士預(yù)科只有三門課:必修的《方法論學(xué)》和兩門選修課。博士生的大部分時間用于個人研究,前期主要是去圖書館查閱資料,后期主要是寫論文。博士論文的撰寫對法國學(xué)生不易,對于外國學(xué)生則難上加難。黃蓓研究的是20世紀(jì)初的法國詩人克洛岱爾和謝閣蘭的兩本詩集。由于這二人均曾游歷東方,黃蓓不僅需要了解他們的西學(xué)背景,尤其是19世紀(jì)末、20世紀(jì)初法國文藝與哲學(xué)思潮,還要研究相關(guān)的東方文化,比如道教、佛教等。由于克洛岱爾對日本的詩歌與繪畫興趣甚濃,她也得研究一些日本的文化。為了盡可能全面把握兩本詩集的內(nèi)容,黃蓓幾年來一直堅持在大學(xué)里旁聽詩學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)史等方面的課程,還經(jīng)常去盧浮宮看畫。由于論文的撰寫需要掌握第一手資料,除了需要研究作者的手稿外,她還得了解兩位作家當(dāng)年研閱的書籍與現(xiàn)在有何不同,以及當(dāng)時對某一領(lǐng)域的研究處于什么水平。
博士論文的撰寫時間一般規(guī)定為3年。然而,3年完成博士論文的實為少數(shù),文科博士生則更不可能。大部分的博士生需要4到7年的時間才能完成博士學(xué)業(yè)。
除了來自論文的壓力外,一些博士生還承受著就業(yè)的壓力,尤其是那些將在法國本地找工作的法國學(xué)生。安娜。洛爾說,法國的工作機會越來越少。許多博士生在熬更守夜地學(xué)習(xí)時,卻不知道現(xiàn)在付出的努力將來能否得到回報。為此,不少博士生半途而廢。