除了這些看得見摸得著的規(guī)定外，還有許多其它不可捉摸的因素，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會前功盡棄。有一位53歲的博士是中國人，他在美國一所大學當副教授6年，工作很出色，但是他不喜歡交往，平時很少和同事說話，結(jié)果在他晉升“終身教授”的評議時，人事委員會的7個人都投了反對票，他的“終身教授”之路被堵。我兒子就幸運得多，可謂一路綠燈。被破格提前兩年晉升為副教授，并獲得“終身教授”職。
在美國，一旦當上“終身教授”，算是捧上了“鐵飯碗”。只要你不犯法，大學是不能解聘的。美國為什么堅持“終身教授”制，“終身教授”獲得“鐵飯碗”后會不會從此不思進?。?BR> 美國“終身教授”制度的初衷是保護大學教授的言論自由，而使他們不至于因為批評政府或校方而遭解雇；其次，沒有好的教授，就不會有好的學生和研究成果。“終身教授”制度是吸引出類拔萃的人才到大學工作的一個不可多得的優(yōu)越條件。當上了“終身教授”，沒有了太多的精神壓力，也就沒有了后顧之憂，日常工作中可以放開手腳，有利于教育和科研。美國大學定期對教授進行“民意測驗”，讓學生評價自己的教授，“終身教授”也不例外。“民意測驗”的結(jié)果，直接影響教授的加薪，所以，即使當了“終身教授”后，教育、科研也都是不能馬虎的。
在美國，一旦當上“終身教授”，算是捧上了“鐵飯碗”。只要你不犯法，大學是不能解聘的。美國為什么堅持“終身教授”制，“終身教授”獲得“鐵飯碗”后會不會從此不思進?。?BR> 美國“終身教授”制度的初衷是保護大學教授的言論自由，而使他們不至于因為批評政府或校方而遭解雇；其次，沒有好的教授，就不會有好的學生和研究成果。“終身教授”制度是吸引出類拔萃的人才到大學工作的一個不可多得的優(yōu)越條件。當上了“終身教授”，沒有了太多的精神壓力，也就沒有了后顧之憂，日常工作中可以放開手腳，有利于教育和科研。美國大學定期對教授進行“民意測驗”，讓學生評價自己的教授，“終身教授”也不例外。“民意測驗”的結(jié)果，直接影響教授的加薪，所以，即使當了“終身教授”后，教育、科研也都是不能馬虎的。