日前，《海南省義務(wù)教育階段中小學?？冃Э荚u實施意見》和《海南省中小學教職工績效考評實施意見》正式出臺。從今年起，全省各市縣將在每年六七月份按此標準對本地區(qū)中小學的教職工進行績效考評，搞有償家教的教師將被評為“不稱職”，進而待崗或轉(zhuǎn)崗。
據(jù)了解，績效考評制度給予學生無記名投票的權(quán)利，學生的意見對教師績效考評將起到重要作用。學生評價以發(fā)放任課教師教學情況無記名調(diào)查問卷的方式收集，調(diào)查內(nèi)容包括：教師有無體罰或變相體罰學生，教師上課是否有吸引力等問題。專任教師教育教學績效由考評小組評分，由年級組和學科組評分及學生評分構(gòu)成，總分為100分。對中學教師，考評小組評分占總分50%，年級組和學科組評分占總分30%，小學四、五、六年級學生評分占總分15%，對小學一、二、三年級教師，考評小組評分占總分60%，年級組和學科組評分占總分40%。
學校領(lǐng)導和教職工年度績效考評結(jié)果將作為聘任、聘用、晉升、績效工資分配和獎懲等方面的依據(jù)。教職工年度績效考評被評為優(yōu)秀和稱職的可續(xù)聘、續(xù)任、晉升、評優(yōu)評先；被評為基本稱職的可續(xù)聘、續(xù)任，不得晉升和評優(yōu)評先；對體罰學生、曠課或請假超過國家規(guī)定的天數(shù)、進行有償家教等將被評為不稱職，待崗或轉(zhuǎn)崗。
據(jù)了解，績效考評制度給予學生無記名投票的權(quán)利，學生的意見對教師績效考評將起到重要作用。學生評價以發(fā)放任課教師教學情況無記名調(diào)查問卷的方式收集，調(diào)查內(nèi)容包括：教師有無體罰或變相體罰學生，教師上課是否有吸引力等問題。專任教師教育教學績效由考評小組評分，由年級組和學科組評分及學生評分構(gòu)成，總分為100分。對中學教師，考評小組評分占總分50%，年級組和學科組評分占總分30%，小學四、五、六年級學生評分占總分15%，對小學一、二、三年級教師，考評小組評分占總分60%，年級組和學科組評分占總分40%。
學校領(lǐng)導和教職工年度績效考評結(jié)果將作為聘任、聘用、晉升、績效工資分配和獎懲等方面的依據(jù)。教職工年度績效考評被評為優(yōu)秀和稱職的可續(xù)聘、續(xù)任、晉升、評優(yōu)評先；被評為基本稱職的可續(xù)聘、續(xù)任，不得晉升和評優(yōu)評先；對體罰學生、曠課或請假超過國家規(guī)定的天數(shù)、進行有償家教等將被評為不稱職，待崗或轉(zhuǎn)崗。