言語的理解實質(zhì)上就是一個人內(nèi)在思想的外在體現(xiàn)。言語的表達是由思想到說話或?qū)懽鞯倪^程，無論是言語的理解還是言語的表達，都反映了一個人在現(xiàn)代社會中運用語言文字信息進行交流和溝通的重要能力。這對公務員來說尤為重要。因為公務員在“辦公”過程中，既要和各方面的人打交道，又要處理大量的機關文件，這些都需要有較高的言語理解與表達的能力。專家就這部分考試內(nèi)容為廣大考生做了全面的解析。
聽力材料考試的內(nèi)容還有：
其一，分析聽力材料的因果關系。例如：春天的某個星期天，空中下著小雨，某市政府機關的一批年輕公務員組織了一次爬山活動。結(jié)果，小王滑了兩個“前爬”，小馬跌了一個“*蹲兒”，女青年小王穿的一身新衣服也弄得到處是泥點子。不過，大家玩得非常開心。
這段話表明，因為下雨，山路滑，所以，游人出現(xiàn)摔倒等現(xiàn)象。
其二，根據(jù)聽力材料，進行合理推斷。例如：有消息稱，如今有些地方的黨政官員，利用手中的權(quán)力，將自家的門牌號和電話號，本人的手機號都使用了“8”與“6”這些吉利數(shù)號，甚至向公眾講話也選在吉利日期進行。考試大收集
這段短文的合理推斷是，有些地方干部，不信唯物主義，搞封建迷信。
聽力材料考試的內(nèi)容還有：
其一，分析聽力材料的因果關系。例如：春天的某個星期天，空中下著小雨，某市政府機關的一批年輕公務員組織了一次爬山活動。結(jié)果，小王滑了兩個“前爬”，小馬跌了一個“*蹲兒”，女青年小王穿的一身新衣服也弄得到處是泥點子。不過，大家玩得非常開心。
這段話表明，因為下雨，山路滑，所以，游人出現(xiàn)摔倒等現(xiàn)象。
其二，根據(jù)聽力材料，進行合理推斷。例如：有消息稱，如今有些地方的黨政官員，利用手中的權(quán)力，將自家的門牌號和電話號，本人的手機號都使用了“8”與“6”這些吉利數(shù)號，甚至向公眾講話也選在吉利日期進行。考試大收集
這段短文的合理推斷是，有些地方干部，不信唯物主義，搞封建迷信。