2007年中考即將到來。我區(qū)九年級的師生正在緊張的復習，今年是非課改的后中考，如何把握復習重點，提高后階段的復習效率，區(qū)教研室教研員為老師和同學們提點建議：
語文：
穩(wěn)抓基礎 注重積累
北辰區(qū)教研室 任慶達
一、語言積累考“基礎”
語言的積累包括字詞的積累、語句的積累、篇章(文章)的積累。字詞的積累體現(xiàn)在對字詞音、形、義的把握；語句的積累一般指對課文重點語句進行意義、用法的分析，達成理解等；文章的積累主要指課文重點語段的分析、理解，課文要求背誦的部分的默寫、文章主要內(nèi)容、寫法的了解、文學文化等常識的了解。中考對語言積累部分的考查側重于基礎的內(nèi)容，屬于中考試卷中較易的題。如語音，主要是課本或《語文總復習》中注音的詞語，而且考查的往往是有明顯錯誤的。再如詞義，語句材料更多時候選自課本。這些需要運用課內(nèi)知識就可以解決。
值得注意的是，像文學鑒賞、古詩文默寫部分近幾年已經(jīng)考查過的將不會成為重點。
二、現(xiàn)代文閱讀考“原文”
做好中考課外現(xiàn)代文閱讀，無論什么文體，應該把握四點：一是對文章進行整體感知，明確文章的主要內(nèi)容、觀點和作者在文中的態(tài)度；二是明確作者的寫作思路；三是能夠根據(jù)語言環(huán)境準確理解詞語和句子的意思；四是能夠運用探究精神對文章的觀點或寫作技巧提出自己的看法。應當遵循“整體閱讀，感知內(nèi)容；仔細審題，語句定位，篩選信息，組織語言，落筆答題”這樣一個解題步驟。且牢記“答案不在你腦子中，答案就在原文中”的觀念。
其中整體閱讀尤為重要。從近幾年的中考現(xiàn)代文閱讀來看，體裁主要是記敘性文章(小說或散文)，此類文章思維容量大，思想性強，考題在很大程度上與文章的中心是有密切聯(lián)系的，文章的主題來源于內(nèi)容，內(nèi)容決定了主題，一句話，要有原文意識。文章是一個相對完整的系統(tǒng)，一篇文章就是一個系統(tǒng)，而系統(tǒng)內(nèi)的各個段落、句子、詞語都是互相聯(lián)系共同作用才形成文章的一個意義整體，因此，閱讀時我們不能孤立地看待文中的詞語、句子和段落，而要把它放在整篇文章中去審視、觀照。
再者，在答題以前還要審清題干，如題目中出現(xiàn)的“具體含義”就說明答案一般在文章中是可以找到。又如題目的分值，同樣給我們很多的啟示，4分和2分一般提示我們，4分題的要點在兩個或四個，2分往往是一個或兩個。
三、文言文閱讀考“課本”
文言文閱讀的材料來自課內(nèi)和課外，估計還會采用比較閱讀的形式，?？嫉闹R點一般包括：實虛詞的語境義、句子翻譯、文言句的斷句、文章內(nèi)容與寫法的理解等。其中課外文言文，材料雖然來自課外，但所考查的知識點卻是課內(nèi)的，如實詞一般考查課本中出現(xiàn)過的，虛詞也規(guī)定了一定的數(shù)量(之、其、而、以、于)。所以在復習中要緊扣教材，對必要的文言知識進行梳理總結。
鑒于這樣的認識，建議大家在考試中采取“一讀二聯(lián)三遷移”的解題思路。“一讀”，就是整體閱讀，初步了解文章的內(nèi)容?！岸?lián)”是指對難以理解的地方，到學過的文言文中去尋找一些信息?！叭w移”是運用課內(nèi)的知識儲備來解決課外的題目。
四、中考作文考“綜合”
命題作文(全命題和半命題作文)將是我市2007年中考作文命題的主要形式。
在作文復習中可以重點從積累素材、優(yōu)化語言、展現(xiàn)個性幾個方面著手。除此之外，根據(jù)命題作文自身的特點，還應加強審題和思維拓展訓練。作文占據(jù)中考將近半壁江山，特別是中等水平的學生在經(jīng)過教師的輔導后，作文成績會在短期內(nèi)上一個臺階。
特別提醒大家，考試時，不要隨便改變自己的寫作習慣，要善于利用已有的積累和擅長的形式做文。如果能有一個抓人眼球的開頭、一個新穎別致的素材、一個正確深刻的立意、一個與眾不同的結構、一個工整干凈的卷面，那你的作文更會取得優(yōu)良的評價。
“注重積累，突出讀寫，著眼運用，鼓勵創(chuàng)新”是我市中考語文的命題原則，只要平時注重語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，再加之科學的應考策略，取得良好的成績并非難事。
語文：
穩(wěn)抓基礎 注重積累
北辰區(qū)教研室 任慶達
一、語言積累考“基礎”
語言的積累包括字詞的積累、語句的積累、篇章(文章)的積累。字詞的積累體現(xiàn)在對字詞音、形、義的把握；語句的積累一般指對課文重點語句進行意義、用法的分析，達成理解等；文章的積累主要指課文重點語段的分析、理解，課文要求背誦的部分的默寫、文章主要內(nèi)容、寫法的了解、文學文化等常識的了解。中考對語言積累部分的考查側重于基礎的內(nèi)容，屬于中考試卷中較易的題。如語音，主要是課本或《語文總復習》中注音的詞語，而且考查的往往是有明顯錯誤的。再如詞義，語句材料更多時候選自課本。這些需要運用課內(nèi)知識就可以解決。
值得注意的是，像文學鑒賞、古詩文默寫部分近幾年已經(jīng)考查過的將不會成為重點。
二、現(xiàn)代文閱讀考“原文”
做好中考課外現(xiàn)代文閱讀，無論什么文體，應該把握四點：一是對文章進行整體感知，明確文章的主要內(nèi)容、觀點和作者在文中的態(tài)度；二是明確作者的寫作思路；三是能夠根據(jù)語言環(huán)境準確理解詞語和句子的意思；四是能夠運用探究精神對文章的觀點或寫作技巧提出自己的看法。應當遵循“整體閱讀，感知內(nèi)容；仔細審題，語句定位，篩選信息，組織語言，落筆答題”這樣一個解題步驟。且牢記“答案不在你腦子中，答案就在原文中”的觀念。
其中整體閱讀尤為重要。從近幾年的中考現(xiàn)代文閱讀來看，體裁主要是記敘性文章(小說或散文)，此類文章思維容量大，思想性強，考題在很大程度上與文章的中心是有密切聯(lián)系的，文章的主題來源于內(nèi)容，內(nèi)容決定了主題，一句話，要有原文意識。文章是一個相對完整的系統(tǒng)，一篇文章就是一個系統(tǒng)，而系統(tǒng)內(nèi)的各個段落、句子、詞語都是互相聯(lián)系共同作用才形成文章的一個意義整體，因此，閱讀時我們不能孤立地看待文中的詞語、句子和段落，而要把它放在整篇文章中去審視、觀照。
再者，在答題以前還要審清題干，如題目中出現(xiàn)的“具體含義”就說明答案一般在文章中是可以找到。又如題目的分值，同樣給我們很多的啟示，4分和2分一般提示我們，4分題的要點在兩個或四個，2分往往是一個或兩個。
三、文言文閱讀考“課本”
文言文閱讀的材料來自課內(nèi)和課外，估計還會采用比較閱讀的形式，?？嫉闹R點一般包括：實虛詞的語境義、句子翻譯、文言句的斷句、文章內(nèi)容與寫法的理解等。其中課外文言文，材料雖然來自課外，但所考查的知識點卻是課內(nèi)的，如實詞一般考查課本中出現(xiàn)過的，虛詞也規(guī)定了一定的數(shù)量(之、其、而、以、于)。所以在復習中要緊扣教材，對必要的文言知識進行梳理總結。
鑒于這樣的認識，建議大家在考試中采取“一讀二聯(lián)三遷移”的解題思路。“一讀”，就是整體閱讀，初步了解文章的內(nèi)容?！岸?lián)”是指對難以理解的地方，到學過的文言文中去尋找一些信息?！叭w移”是運用課內(nèi)的知識儲備來解決課外的題目。
四、中考作文考“綜合”
命題作文(全命題和半命題作文)將是我市2007年中考作文命題的主要形式。
在作文復習中可以重點從積累素材、優(yōu)化語言、展現(xiàn)個性幾個方面著手。除此之外，根據(jù)命題作文自身的特點，還應加強審題和思維拓展訓練。作文占據(jù)中考將近半壁江山，特別是中等水平的學生在經(jīng)過教師的輔導后，作文成績會在短期內(nèi)上一個臺階。
特別提醒大家，考試時，不要隨便改變自己的寫作習慣，要善于利用已有的積累和擅長的形式做文。如果能有一個抓人眼球的開頭、一個新穎別致的素材、一個正確深刻的立意、一個與眾不同的結構、一個工整干凈的卷面，那你的作文更會取得優(yōu)良的評價。
“注重積累，突出讀寫，著眼運用，鼓勵創(chuàng)新”是我市中考語文的命題原則，只要平時注重語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，再加之科學的應考策略，取得良好的成績并非難事。