問題內(nèi)容:
請問老師這道題選什么？
ここは 王さんの 部屋ですか。 ―はい、＿＿は 王さんの です。
A.ここ B.それ C.そこ D.その
老師回復:
此題考察指示代詞的用法。知道他們的基本含義，此題便可以明白。
日語的指示代詞與說話人和聽話人的位置有關。ここ指距離說話者近的位置。
そこ指距離聽者近的位置。
あそこ指距離二者均不進的位置。
因此，當說話者使用ここ時，聽話者使用そこ。
問題內(nèi)容:
請問老師這個地方應該選什么？
この寫真を 見てください。＿＿赤い服を 著た人は 私の 妹です。
A.この B.その C.あの D.どの
老師回復:
此處照片上的人距離說話雙方都很近，使用この
問題內(nèi)容:
弟は小さい時、受傷をして入院(しない)ことがあります．
老師，是譯為弟小時，不曾住院吧．
如是曾入院（ ?。顬槭裁?BR> 老師回復:
這個句子不是慣用的表達方式。
如果表達不曾住院，應該是：入院したことはありません。表示有過某種經(jīng)歷一般用 ：動詞た形＋こと
請問老師這道題選什么？
ここは 王さんの 部屋ですか。 ―はい、＿＿は 王さんの です。
A.ここ B.それ C.そこ D.その
老師回復:
此題考察指示代詞的用法。知道他們的基本含義，此題便可以明白。
日語的指示代詞與說話人和聽話人的位置有關。ここ指距離說話者近的位置。
そこ指距離聽者近的位置。
あそこ指距離二者均不進的位置。
因此，當說話者使用ここ時，聽話者使用そこ。
問題內(nèi)容:
請問老師這個地方應該選什么？
この寫真を 見てください。＿＿赤い服を 著た人は 私の 妹です。
A.この B.その C.あの D.どの
老師回復:
此處照片上的人距離說話雙方都很近，使用この
問題內(nèi)容:
弟は小さい時、受傷をして入院(しない)ことがあります．
老師，是譯為弟小時，不曾住院吧．
如是曾入院（ ?。顬槭裁?BR> 老師回復:
這個句子不是慣用的表達方式。
如果表達不曾住院，應該是：入院したことはありません。表示有過某種經(jīng)歷一般用 ：動詞た形＋こと