下面我們談?wù)劇栋咐治觥吩嚲砣绾稳〉酶叻?。?BR> 律考的卷四，即《案例分析及司法文書寫作》是歷年考生頭痛的科目，每年大家千辛萬苦，得分都低得可憐，以1999為例，全國平均分只有29分，超過70分的只有3個人。那么如何才能取得高分，下面是我們的看法。
(1)第四卷學(xué)員一致認(rèn)為時間不夠用，答不完卷。其實案例分析每道題不需答太多，要抓重點，只要答到采分點上，幾個字即解決問題。案例分析的答案分為三個部分。
第一部分為結(jié)論。針對問題直接作答，答案要簡煉、直接、明了、具體、確定，問啥答啥，千萬不要答非所問，不要模凌兩可，東拉西扯，否則浪廢時間還不得分，一般來說就幾個字。比如問：承擔(dān)責(zé)任的有幾人，就答甲、乙、丙三人就可。
第二部分，答出法條，案例分析考查學(xué)員對法律的實際運用能力，實際上案例分析只不過是對法條的另一種考查，每道題都是編出來的，是根據(jù)法條出來的，出題者看到一個法條，根據(jù)這個法條編出一道題來，所以考生在解答案例題時，一定要分析出這個題背后的法條是什么，當(dāng)然答一法條也不是需記住某某條，也不是一字不差，答原文，只要答出基本意思即可。
第三部分是分析說理，即把法條分析，說明，推導(dǎo)前面的結(jié)論，這部分是容易作的。以上就是學(xué)員答案例題時的基本結(jié)構(gòu)，咱們稱之為“三段論”式結(jié)構(gòu)。即：①如果A則B(這是法條)：②A成立：(事實)③結(jié)論為：B(結(jié)果)。要結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)密，不要揚揚萬言，不得要領(lǐng)。
(2)上面給大家講了案例作答的形式，實質(zhì)問題要做好充足準(zhǔn)備，要從以下幾個方面著手。
要打好充分的理論基礎(chǔ)，這沒什么技巧，是真功夫，我們學(xué)習(xí)時很多內(nèi)容，有一些內(nèi)容根本不會出案例題，比如法理、憲法、稅法、票據(jù)法等，首先要把可能出案例的內(nèi)容列好一個綱目。
A.《民法》 B．《刑法》 C．《民訴》 D．《刑訴》 E．《合同法》以上幾個法律是出案例可能性的科目，占有案例題分?jǐn)?shù)80％以上，案例卷不用特別準(zhǔn)備，只要把前三卷的內(nèi)容牢牢掌握好作好第四卷是沒問題的。
卷四要想得到高分，就要牢牢把民法、刑法，三大訴訟法、合同法、擔(dān)保法等這些內(nèi)容搞通，這是基礎(chǔ)，沒什么妙法可言。
在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，再研究如何作答的問題。
作題時不要在一道題上花太長時間，有的考生一道題寫那么多字，生怕答得不完整，其實判卷老師根本不理這個茬，你無論寫多少可能1分也不給?？忌鸵獙懙降梅贮c上，就象前面所講，直接寫結(jié)論，然后寫上法條，說明一下，就可以了。先把這三塊寫上，卷上留點空，馬上就作下一道，回過頭來有時間再添上點東西豐滿一些就可以了。老師閱卷一看結(jié)論正確，再看他要考的法條鮮明出現(xiàn)，第三說明合乎邏輯，給的分至少應(yīng)是這道題分?jǐn)?shù)的80％以上。
答題的考生一定要養(yǎng)成用草稿紙的習(xí)慣，畫一些示意圖，就象做數(shù)學(xué)題一樣，大家都知道作數(shù)學(xué)題沒有草紙簡直就不能思維，其實作案例題也是一樣的，下面給大家說明，作案例，審題至關(guān)重要，你要象答數(shù)學(xué)題一樣，不放過案例中的任何一個關(guān)鍵語言。
拿到卷子，看一道題，不慌不忙仔細把題從頭到尾讀一遍，一定別忙著去寫，然后開始第二次閱讀，準(zhǔn)備一支鉛筆要在卷紙上畫。凡是題中的主體都畫出來，重點的詞句。比如“明知”，“沒有任何標(biāo)記了”，這些題眼的字都在題上畫一下，要在草紙上把各個人物的關(guān)系都標(biāo)出來，這時你頭腦中的法條就活躍起來了，當(dāng)你確認(rèn)對題的全部情況已掌握時就開始思考了，這就進入了下一階段，即法條適用階段，這時你應(yīng)覺得你就是個法官，你不是普通的老百姓，你要運用法律來評判一個事實，你能否把法律運用的準(zhǔn)確就是你的水平了。這個階段是案例分析的實質(zhì)性階段。
有很多考生覺得案例題真好答，不象前三張卷選對就對，選不對就不對，從考場出來胸有成竹，與其它考友侃侃而談?wù)J為卷四答得很在理，等到分?jǐn)?shù)一下來傻眼了，大呼給我判錯了，這到底是怎么回事呢?下面我給大家談一談，這一段是作案例題的關(guān)鍵，千萬理解好。
要記住律師、法官對一個行為的評判與普通人是絕對不一樣的，那就是要時刻記住法律根據(jù)是什么，任何一個事情一擺，任何一個人都可以根據(jù)他的知識、經(jīng)驗、道德去評判一番，但卻不是根據(jù)法律來評判，所以他是老百姓，不是律師，不是法官，有的考生面對一個案例題不是根據(jù)法律來評的，我們考試就是考法律依據(jù)，你的每個觀點都應(yīng)當(dāng)有法律依據(jù)，首先應(yīng)有這樣的素質(zhì)，法律是怎么規(guī)定的，其實有時出題者跟你開玩笑，總是把另一方說得有情入理，讓你上當(dāng)，這時你不自覺就進行評判，其實你是用道德、感情來評判的而不是而用法律，你不得分，法官不能總是認(rèn)為流淚越多的一方是越有理的。
(1)第四卷學(xué)員一致認(rèn)為時間不夠用，答不完卷。其實案例分析每道題不需答太多，要抓重點，只要答到采分點上，幾個字即解決問題。案例分析的答案分為三個部分。
第一部分為結(jié)論。針對問題直接作答，答案要簡煉、直接、明了、具體、確定，問啥答啥，千萬不要答非所問，不要模凌兩可，東拉西扯，否則浪廢時間還不得分，一般來說就幾個字。比如問：承擔(dān)責(zé)任的有幾人，就答甲、乙、丙三人就可。
第二部分，答出法條，案例分析考查學(xué)員對法律的實際運用能力，實際上案例分析只不過是對法條的另一種考查，每道題都是編出來的，是根據(jù)法條出來的，出題者看到一個法條，根據(jù)這個法條編出一道題來，所以考生在解答案例題時，一定要分析出這個題背后的法條是什么，當(dāng)然答一法條也不是需記住某某條，也不是一字不差，答原文，只要答出基本意思即可。
第三部分是分析說理，即把法條分析，說明，推導(dǎo)前面的結(jié)論，這部分是容易作的。以上就是學(xué)員答案例題時的基本結(jié)構(gòu)，咱們稱之為“三段論”式結(jié)構(gòu)。即：①如果A則B(這是法條)：②A成立：(事實)③結(jié)論為：B(結(jié)果)。要結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)密，不要揚揚萬言，不得要領(lǐng)。
(2)上面給大家講了案例作答的形式，實質(zhì)問題要做好充足準(zhǔn)備，要從以下幾個方面著手。
要打好充分的理論基礎(chǔ)，這沒什么技巧，是真功夫，我們學(xué)習(xí)時很多內(nèi)容，有一些內(nèi)容根本不會出案例題，比如法理、憲法、稅法、票據(jù)法等，首先要把可能出案例的內(nèi)容列好一個綱目。
A.《民法》 B．《刑法》 C．《民訴》 D．《刑訴》 E．《合同法》以上幾個法律是出案例可能性的科目，占有案例題分?jǐn)?shù)80％以上，案例卷不用特別準(zhǔn)備，只要把前三卷的內(nèi)容牢牢掌握好作好第四卷是沒問題的。
卷四要想得到高分，就要牢牢把民法、刑法，三大訴訟法、合同法、擔(dān)保法等這些內(nèi)容搞通，這是基礎(chǔ)，沒什么妙法可言。
在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，再研究如何作答的問題。
作題時不要在一道題上花太長時間，有的考生一道題寫那么多字，生怕答得不完整，其實判卷老師根本不理這個茬，你無論寫多少可能1分也不給?？忌鸵獙懙降梅贮c上，就象前面所講，直接寫結(jié)論，然后寫上法條，說明一下，就可以了。先把這三塊寫上，卷上留點空，馬上就作下一道，回過頭來有時間再添上點東西豐滿一些就可以了。老師閱卷一看結(jié)論正確，再看他要考的法條鮮明出現(xiàn)，第三說明合乎邏輯，給的分至少應(yīng)是這道題分?jǐn)?shù)的80％以上。
答題的考生一定要養(yǎng)成用草稿紙的習(xí)慣，畫一些示意圖，就象做數(shù)學(xué)題一樣，大家都知道作數(shù)學(xué)題沒有草紙簡直就不能思維，其實作案例題也是一樣的，下面給大家說明，作案例，審題至關(guān)重要，你要象答數(shù)學(xué)題一樣，不放過案例中的任何一個關(guān)鍵語言。
拿到卷子，看一道題，不慌不忙仔細把題從頭到尾讀一遍，一定別忙著去寫，然后開始第二次閱讀，準(zhǔn)備一支鉛筆要在卷紙上畫。凡是題中的主體都畫出來，重點的詞句。比如“明知”，“沒有任何標(biāo)記了”，這些題眼的字都在題上畫一下，要在草紙上把各個人物的關(guān)系都標(biāo)出來，這時你頭腦中的法條就活躍起來了，當(dāng)你確認(rèn)對題的全部情況已掌握時就開始思考了，這就進入了下一階段，即法條適用階段，這時你應(yīng)覺得你就是個法官，你不是普通的老百姓，你要運用法律來評判一個事實，你能否把法律運用的準(zhǔn)確就是你的水平了。這個階段是案例分析的實質(zhì)性階段。
有很多考生覺得案例題真好答，不象前三張卷選對就對，選不對就不對，從考場出來胸有成竹，與其它考友侃侃而談?wù)J為卷四答得很在理，等到分?jǐn)?shù)一下來傻眼了，大呼給我判錯了，這到底是怎么回事呢?下面我給大家談一談，這一段是作案例題的關(guān)鍵，千萬理解好。
要記住律師、法官對一個行為的評判與普通人是絕對不一樣的，那就是要時刻記住法律根據(jù)是什么，任何一個事情一擺，任何一個人都可以根據(jù)他的知識、經(jīng)驗、道德去評判一番，但卻不是根據(jù)法律來評判，所以他是老百姓，不是律師，不是法官，有的考生面對一個案例題不是根據(jù)法律來評的，我們考試就是考法律依據(jù)，你的每個觀點都應(yīng)當(dāng)有法律依據(jù)，首先應(yīng)有這樣的素質(zhì)，法律是怎么規(guī)定的，其實有時出題者跟你開玩笑，總是把另一方說得有情入理，讓你上當(dāng)，這時你不自覺就進行評判，其實你是用道德、感情來評判的而不是而用法律，你不得分，法官不能總是認(rèn)為流淚越多的一方是越有理的。