有1-2次的摸考機會，這是鍛煉你估分能力的機會，要用好。當然，你還可以把你過去摸考以及大練習拿出來練習一下估分的方法。
估分，當然是根據(jù)標準評分規(guī)則和自己回答問題的印象結(jié)果來估計自己可能的分數(shù)，因為印象的不準確性，所以一般估分估三個分數(shù)，高、低和平均，平均就是高低的平均值。你要做的就是把每次估分的三個值記下，看它和判卷結(jié)果的差異，以此計算出自己估分與實際結(jié)果的差異距離。這樣經(jīng)過幾次估分之后，你大致應(yīng)該得到一個結(jié)論，就是你的估分和實際結(jié)果之間的正負偏差，這個偏差應(yīng)該在高和低之間，但是區(qū)間范圍要小于高、低形成的區(qū)間范圍。如果更準確一些，你可以分每門課程估計、確定偏差，然后再匯總估計平均分及偏差。
至于填報志愿，有很多原則，你們老師會講的，我這里特別強調(diào)一個“梯度原則”，就是學校之間、一個學校的專業(yè)之間都要有一定的梯度，這或者是重要的原則。學校梯度的大小要根據(jù)總體招生水平確定，我想一般應(yīng)該有15-20分的距離；專業(yè)梯度各校不大一樣，參考各校以前年度的專業(yè)錄取分數(shù)即可。
估分，當然是根據(jù)標準評分規(guī)則和自己回答問題的印象結(jié)果來估計自己可能的分數(shù)，因為印象的不準確性，所以一般估分估三個分數(shù)，高、低和平均，平均就是高低的平均值。你要做的就是把每次估分的三個值記下，看它和判卷結(jié)果的差異，以此計算出自己估分與實際結(jié)果的差異距離。這樣經(jīng)過幾次估分之后，你大致應(yīng)該得到一個結(jié)論，就是你的估分和實際結(jié)果之間的正負偏差，這個偏差應(yīng)該在高和低之間，但是區(qū)間范圍要小于高、低形成的區(qū)間范圍。如果更準確一些，你可以分每門課程估計、確定偏差，然后再匯總估計平均分及偏差。
至于填報志愿，有很多原則，你們老師會講的，我這里特別強調(diào)一個“梯度原則”，就是學校之間、一個學校的專業(yè)之間都要有一定的梯度，這或者是重要的原則。學校梯度的大小要根據(jù)總體招生水平確定，我想一般應(yīng)該有15-20分的距離；專業(yè)梯度各校不大一樣，參考各校以前年度的專業(yè)錄取分數(shù)即可。