為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
疫情防控知識培訓方案內容篇一
為切實做好我校新冠肺炎等傳染病的防控工作，落實常態(tài)化疫情防控工作相關要求，使廣大學生掌握新冠肺炎等傳染病預防知識，增強自我防護能力，遏制新冠肺炎等傳染病疫情在學校的發(fā)生與蔓延，按照省教育廳《關于開展學校預防新冠肺炎等傳染病知識培訓的通知》要求，結合當前我校疫情防控形勢，制定學生預防新冠肺炎等傳染病知識培訓方案如下。
通過專業(yè)醫(yī)療人員系統(tǒng)培訓，提高學生自我防護意識，在掌握個人防護知識的基礎上，掌握新冠肺炎等傳染病的預防知識和方法，了解新冠肺炎等傳染病的傳播途徑、阻斷方法、潛伏期，對疑似病例的識別方法，返校途中及乘坐交通工具的自我防護，室內消毒的技能，緩解壓力的基本方法，特殊時期常見心理問題自我調節(jié)等，進而全面提升學生防控新冠肺炎等傳染病的知識和能力水平，提高防控工作的針對性和實效性。
全體在校學生
5月25日-5月31日
疫情期間，采取線上培訓和線下自學相結合的方式。
根據(jù)疫情形勢發(fā)展變化，結合學校疫情防控工作實際，按照分類指導、突出重點的原則設計培訓內容。
1.專題講座
邀請校醫(yī)院專業(yè)醫(yī)務人員，通過網(wǎng)絡視頻方式舉辦《預防新冠共筑健康》專題培訓(登錄“八一農大青春在線”查看，面向全體學生講授新型冠狀病毒的傳染源、傳播途徑、易感人群、主要癥狀、診斷標準等基本知識，指導學生學會七步洗手法、口罩選擇與穿脫方法、居家期間、返校途中及開學后如何做好個人防護等內容，使學生能夠全面提高防控意識，加深對疫情的認知，掌握疫情防控的實際操作技能，真正增強自我防護能力。
2.線下自學
參照教育部發(fā)布的《高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》（人民衛(wèi)生出版社2020年3月版，以下簡稱《防控指南》）等資料內容，組織學生有計劃地自主學習《黑龍江八一農墾大學新型冠狀病毒肺炎疫情防控學生指導手冊》，重點學習下表所列內容，建議學生在精力允許的情況下仔細通讀《防控指南》。
疫情防控知識培訓方案內容篇二
(一)普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。
(二)完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
(三)建立快速反應機制，及時采取有效防控措施預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校的發(fā)生和蔓延。
總原則：堅持預防為主、常抓不懈的原則開展工作。
(一)加強日常監(jiān)測，各班主任負責晨檢，每天上午及時上報學校。發(fā)現(xiàn)疑似病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
(二)教室、專用教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。
(三)通過黑板報、電子屏、公眾號等宣傳途徑，大力宣傳、普及新型冠狀病毒肺炎的相關知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防止突發(fā)事件的能力。
(四)督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質。
(一)防控領導小組
組長：陳某某小學部校長全面布置、檢查本校防控新型冠狀病毒疫情工作及開學相關工作。
副組長：
何某某校長助理負責防控方案的制定，對教職工、家長、學生進行宣傳教育等。
張某某校長助理負責校園衛(wèi)生、消毒措施的落實，應急物資的采購，值班、帶班工作的檢查等。
成員：全體行政、班主任生活老師負責進行防控措施宣傳到學校、班級、師生、家長工作，以及學校師生及其親屬是否到過疫區(qū)等的核查上報工作。
(二)疫情報告組
成員：班主任具體負責各班疫情報告
(三)疫情處置組
組長：張某某負責疫情突發(fā)事件應急處置領導組織工作
成員：吳某某、年段長班主任負責疫情突發(fā)事件應急處置具體工作
(四)信息宣傳組
組長：陳某某負責疫情預防宣傳全面工作
成員：郭從花張文靜?負責各班疫情預防宣傳工作
(五)防疫保障組
組長：張某某負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作
成員：班主任負責專用室、食堂、教室等消毒工作
1.***相關決定，本校2月17日前不開學。具體開學時間，一律聽取上級部門通知。不得在規(guī)定的開學時間前舉行任何形式的集中教學活動或集體活動，所有返校活動一律取消。延期開學期間，教務處要布置好家庭作業(yè)，由班主任、科任老師對學生遠程學習進行指導，監(jiān)管，要避免學生沉迷網(wǎng)絡。
2.建立值班制度。即日起至開學前，健全專人值班值守制度，由校領導帶班，嚴格按市局要求，每天由各班主任上報到年段長，再上報至學校德充處疫情聯(lián)絡員，如實向和鎮(zhèn)教委辦上報疫情防控信息，包括本校回湖北過年的湖北籍師生員工每天身體健康狀況、在湖北的湖北籍師生員工回泉州動向(何時返回、返回方式)、已回泉州的湖北籍師生員工目前健康狀況(是否隔離、隔離方式)、本校有湖北旅行史或與湖北來閩人員密切接觸的師生員工名單及目前健康狀況(是否隔離、隔離方式)，本校其他師生身體是否有異常情況、物資儲備情況等，不得漏報、遲報、瞞報，落實疫情防控“零報告”制度，確保信息暢通。
3.實行最嚴格的進出管理制度。除食堂外，閱覽室、圖書館、階梯教室、大會議室等全部封閉，以防交叉感染。本校師生員工進出校園一律戴口罩(教師口罩自行解決、學生口罩問題由學生家長自行解決)、一律檢測體溫，體溫正常方可進校。德育處須提前一定時間告知家長做好準備。德育處會要制訂出每天負責測量體溫的值日教師或工作人員，值日教師或工作人員的口罩由學校解決。學校于1月25日起一律暫停向社會開放，嚴禁外來無關人員進入校園。如有特殊情況需進校園的，一律登記身份證、檢測體溫，體溫正常方可入校。
4.深入細致摸排情況。即日起，德育處、年段、班主任要全面深入細致摸排師生健康狀況，重點摸排五種類型，每日按要求上報教委辦，確保排查見底。一是湖北籍在泉州工作的師生員工。二是回湖北過春節(jié)的湖北籍在泉州工作的教職員工和就讀學生。三是寒假期間前往湖北旅行等事項的師生員工。四是與湖北回泉州人員接觸過的師生員工。五是近期還在湖北等疫情重點防控地區(qū)的師生員工，必須等通知返校，具體內容、時間另行通知。對于前四類師生，如開學前身體健康狀況有問題的，一律推遲入校(學)。對兩周內有湖北地區(qū)旅行史、與湖北地區(qū)人員接觸史和新型冠狀病毒感染的肺炎病例接觸史的人員，要求采取居家隔離進行14天醫(yī)學觀察，對其中的發(fā)熱病人必須由120專車轉送至指定醫(yī)療機構發(fā)熱門診留驗篩查。要通知師生員工避免與疫情重點防控地區(qū)來訪者接觸，嚴格控制外來人員進入校園，嚴禁外來人員留宿。另外，非必須，學校人員不要前往疫情重點防控地區(qū)。每天由各班主任上報到德育處再上報至學校疫情聯(lián)絡員，嚴格落實疫情防控“零報告”制度。
5.校長室、德育處、生活組、班主任要做好宣傳教育工作：要通過各種方式如公眾號、家長群、學生群等網(wǎng)絡渠道，宣傳普及新型冠狀病毒疫情防控知識，提高師生防控能力。做好輿情引導，嚴防各種謠言擴散。
6.協(xié)調落實物資儲備。根據(jù)疫情發(fā)展情況，開學前，總務處要準備好疫情防控所需應急物資儲備，購置必要的防控設備器材，如消毒壺、外科口罩、手套、消毒劑、洗手液、溫度計等，洗手間必須配備洗手液。設置校內醫(yī)學觀察隔離場所。
7.實行最嚴格的校園消殺制度。開學前，總務處要按照《防控消毒殺菌工作方案》要求，做好消毒工作的值班安排，并做好記錄，每天做好環(huán)境衛(wèi)生全面消毒殺菌工作，實行“日報制”，并全方位改善教室、廁所等重點區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生條件，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通。
(一)日常防控
1.加強日常防控管理，使教室、各專用處室等場所保持經常性通風換氣。搞好環(huán)境衛(wèi)生，德育處處要落實晨、午、晚檢制度，制定教職工輪值表，“一班一表”，上報年段長，再匯總給德育處，并做好晨檢午晚檢教職工防護工作。實行教職工晨檢午檢晚檢“一校一表”、學生晨檢午檢晚檢“一班一表”，詳細記錄情況，留存?zhèn)洳?。實行教職工缺勤、學生缺課“一校一表”，詳細記錄情況備上級檢查。對于體溫異常人員，須及時報告，并立即聯(lián)系120，由醫(yī)護專車送醫(yī)療機構診治，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。
2.加強宣傳教育，普及防控常識：開展開學第一課的傳染病預防知識。利用網(wǎng)絡、廣播、板報、健康教育課等多種形式進行新型冠狀病毒肺炎的預防知識宣傳教育，使學生了解傳染病的防病知識，提高師生防護意識和公共衛(wèi)生水平，消除學生的緊張和恐懼心理，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。向廣大師生員工進行《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第四版)》等法律法規(guī)的宣傳教育工作。
(二)對各部門的要求
1.對校教導處的工作要求：
(1)指導全體師生做好消毒，防疫工作，并檢查落實情況。
(2)了解全體師生出勤情況，對突發(fā)情況及時上報。
(3)對身體有不適的師生實施隔離觀察，做到四早。
2.對食堂的工作要求：
(1)堅持嚴把食品五道關，嚴禁使用野生動物原材料。
(2)搞好食堂環(huán)境衛(wèi)生、炊管人員個人衛(wèi)生。
(3)嚴格貫徹落實《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，及我?！妒程萌藛T工作守則》。
(4)做好餐具、餐廳、操作間的消毒工作。
3.對后勤工作的要求：
(1)堅持做好校園環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。
(2)嚴格按要求做好樓道、校園的清掃工作。
(3)做好每天公共區(qū)域、樓道、廁所的含氯泡騰液消毒;食堂每天做好紫外線消毒;每周一次全校全面消毒工作。
(4)總務處會同德育處制訂開學后各班各室消毒值日表。
4.對年級組工作的要求:
(1)按學校要求的消毒時間及方法進行教室和辦公室的消毒。
(2)要求教室課間開門和窗通風換氣，辦公室勤開窗，以保證室內空氣的清新。
(3)年級組每一名教師都要對學生進行預防知識的普及，并檢查學生的預防情況，督促本組教師及學生鍛煉、洗手、飲水等工作，不得以任何理由占用學生的戶外鍛煉時間。
(4)每位任課教師上課前都要對學生身體狀況仔細了解，有情況及時上報。
5.對班主任工作的要求：
(1)晨、午、晚檢時間班級負責人做好一摸二看三問，了解有無生病或不適的學生，認真做好記錄，并及時上報及追訪。
(2)監(jiān)督、指導學生搞好環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。
(3)每天班級按照消毒要求對班級桌面、地面、空氣進行消殺，并做好記錄。德育處做好檢查督查工作。
6.對教師的要求:
(1)教師要認真執(zhí)行學校預防新型冠狀病毒肺炎工作的各項要求，做到不打折扣。要具有良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣，要有防病意識。
(2)日常工作中要擺正預防傳染病和教育教學工作的關系。要把學生的生命安全和健康擺在第一位，課堂注意觀察學生，如果發(fā)現(xiàn)學生身體不適要立即采取措施，把預防傳染病工作作為學校第一要務。
(3)以對工作極其負責的精神，實行健康首問責任制。
(4)不得帶病堅持上班。
7.對學生的要求：
(1)耳溫≥37.3℃伴呼吸道癥狀時，在家隔離觀察治療，每日匯報體溫及其它情況，待身體恢復后無異常方可返校。
(2)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。經常洗手，堅持體育鍛煉，堅持開窗通風，不與別人共用水杯、餐具等，不隨地吐痰，打噴嚏、咳嗽要捂嘴。
(3)要有防病意識，學會自我保護，不去人員密集的地方。身體不適及時向老師和家長報告。做好個人防護，佩戴口罩。
(4)病生返校要通知衛(wèi)生站，并且有醫(yī)院證明。
(三)監(jiān)測
1.學校建立疫情監(jiān)測制度，形成校領導——德育處—班主任——生活老師——每個學生的學生健康監(jiān)測網(wǎng)絡。建立學生健康管理檔案，班級要有晨午晚檢記錄本(每日三次)，學校衛(wèi)生室要有就診登記本，學校要有傳染病疫情報告記錄本及網(wǎng)絡。
2.日常監(jiān)測：由班主任或生活老師每日三次觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現(xiàn)學生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐等癥狀;或傳染病及疑似傳染病;或癥狀相似的聚集性病例等，應立即報告德育處，通知家長接回診治，如情況緊急要找打120電話送醫(yī)。
3.對因病缺勤、缺課學生進行監(jiān)測：班主任應當及時關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應及時了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病或不明原因的疾病，應及時向教導處和保健教師報告。
4.校醫(yī)接到報告后，應在第一時間向學校領導報告，同時應向各級醫(yī)療機構或疾病控制機構提供監(jiān)測信息，經醫(yī)療機構或疾病控制機構確認為傳染病后，及時做出響應級別的預警。
一旦學校發(fā)生新型冠狀病毒疫情或可疑疫情，應采取以下應急措施：
1.疫情報告
(1)學校師生員工發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒疫情或疑似新型冠狀病毒傳染病人時都應立即向學校領導小組報告。
(2)校醫(yī)對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。學校領導馬上向鎮(zhèn)、教育局逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責任，直至依法追究刑事責任。
2.應急措施
(1)師生一旦發(fā)現(xiàn)可疑跡象，立即向有關部門報告。并采取相應的措施。
(2)經醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為新型冠狀病毒感染者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。
(3)對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。
(4)對被新型冠狀病毒感染者、病原攜帶者、疑似傳染者污染的場所、物品，學校衛(wèi)生室校保健教師指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校衛(wèi)生室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學隔離觀察。
(5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經學校和醫(yī)務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。
(6)暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時全校暫停上課;加強對校門的出入管理，控制人員的進出。并配合疾控中心對學校人群進行預防性服藥、隔離和應急預防接種工作。
(7)***有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動本應急預案。應急預案啟動后，各級領導和全體教職員工應按預案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。
(8)學校領導發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染者后，應采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
1.要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作，學校要做好病人及其家人的安撫工作;要配合和協(xié)助有關部門做好疫病防治、調查和環(huán)境污染消除工作;要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。
2.疫情報告需要向外發(fā)布，***、衛(wèi)生局、疾控中心的同意。詳細的信息發(fā)布，要待上級部門核實情況后，以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測，夸大其詞。不得擅自接受媒體采訪，所有人員一律做到不信謠、不造謠、不傳謠。
疫情防控知識培訓方案內容篇三
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識。
根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級教育部門和衛(wèi)健部門對本次疫情防控工作要求制定本方案。
三、適用范圍
1.學校因疫情形勢延遲開學的事務安排。
2.學校開學后師生出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應急處置。
3.無論是開學前，還是開學后，根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關宣傳教育、情況排查工作安排。
四
1.統(tǒng)一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生疫情，做到預案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。
2.立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，限度保障師生安全。
4.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業(yè)知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細致周密，有序有效。
5.依靠當?shù)?。落實學校主體責任，建立學校內部協(xié)同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當?shù)卣安块T，協(xié)調社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。
疫情防控知識培訓方案內容篇四
根據(jù)教育部、省教育廳關于做好2020年秋季開學和秋冬季新冠肺炎疫情防控工作的相關文件和學校黨委會精神及要求，為做好秋季開學教職工新冠肺炎疫情防控技能培訓工作，進一步夯實用工部門培訓主體責任，確保秋季學期疫情防控工作的穩(wěn)步推進，特制定本方案。
深入貫徹落實習近平總書記關于新冠肺炎疫情防控的重要講話指示精神，認真落實省教育廳部署和學校疫情防控要求，進一步加強全校教職工疫情防控知識技能，增強教職工防護意識，提升科學防疫能力。
教職工疫情防控技能培訓在學校新冠肺炎疫情防控工作領導小組指導下進行，組織部門負責對中層干部的培訓管理和監(jiān)督，各部門、各單位負責對本部門、本單位的全體教職工進行新冠肺炎防控知識和技術培訓，相關部門負責督導好本系統(tǒng)的相關工作。
中層干部、普通教職工（含湖南融智公司勞務派遣用工人員）。
認真落實上級疫情防控工作部署，采取線上線下相結合的方式開展培訓。一是對全校中層干部進行培訓，二是各部門、各單位自行組織本部門、本單位教職工培訓，三是各責任部門負責專項技能崗位教職工培訓。
人事處近期整理了部分新冠肺炎防控知識資料，作為對各類教職工進行培訓的參考，各部門、各單位也可根據(jù)實際需要利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等多種渠道自行準備培訓資料。
（一）中層干部培訓
1.線上培訓
（1）培訓對象：全體中層干部
（2）時間安排：2020年9月7日-11日
（3）學習方式：通過微信公眾號、釘釘、騰訊、互聯(lián)網(wǎng)等渠道學習以上資料。
（4）責任部門：組織部，負責全體中層干部線上學習的組織實施、監(jiān)督和檢查工作。
2.線下培訓
（1）培訓對象：各二級學院分管教學工作的副院長、分管學生工作的副書記、教科辦主任、學工辦主任均需參加（馬克思主義學院、體育部安排1名中層干部及綜合辦主任），行政和教輔部門至少安排1名中層干部參加；物業(yè)公司管理層人員1-2名。
各職能部門可根據(jù)實際工作需要通知其他教職工參與培訓，增加的人員名單請于9月8日下班前發(fā)送至qq郵箱：。
（3）培訓地點：辦公樓二樓大會議室
（4）責任部門：人事處
（5）主要內容：由黨辦校辦、學工部、人事處、教務處、后勤處、保衛(wèi)處等職能部門負責人針對業(yè)務領域內的政策法規(guī)、防疫要求和措施方法進行集中宣講。
（二）普通教職工培訓
1.時間安排：2020年9月7日-13日
2.學習方式：線上或線下集中學習，線上通過釘釘、騰訊會議等媒介學習相關資料。
3.責任部門：各部門、各單位自主實施，部門（單位）負責人為本部門、本單位教職工培訓的第一責任人，負責培訓的組織實施、學習監(jiān)督和日常管理工作。離退休辦加強對離退休人員的管理和防疫健康教育培訓；國際交流處聯(lián)合二級學院注重加強對外籍人員的專項防疫健康教育培訓。
（三）各專項技能崗位教職工培訓
責任部門負責專項技能崗位教職工培訓，根據(jù)崗位職責確定培訓人員。為確保培訓效果，各責任部門要編制培訓手冊或分崗位制定明確的疫情防控規(guī)范和要求。
1.校園管理培訓
（1）主要內容：
圍繞校園出入管理，教學樓、學生宿舍封閉管理，學校辦公樓、聚集場所管理，圖書館、實驗室管理，校園會議、活動管理等方面進行培訓。
（2）牽頭部門：保衛(wèi)處
（3）配合部門：黨辦校辦、教務處、學工部、圖書館
（4）時間安排：2020年9月7日-13日
2.教育教學秩序管理培訓
（1）主要內容：圍繞做好開學前后教學工作有序銜接，針對制定切實可行的教育教學計劃等方面進行培訓。
（2）責任部門：教務處
（3）時間安排：2020年9月7日-13日
3.環(huán)境衛(wèi)生管理培訓
（1）主要內容：圍繞校園環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒、室內辦公場所消毒通風、垃圾分類處理等內容進行培訓。
（2）責任部門：后勤處
（3）時間安排：2020年9月7日-13日
4.餐飲管理培訓
（1）主要內容：圍繞食堂從業(yè)人員管理、食品安全管理、飲水衛(wèi)生、消毒保潔等內容進行培訓。
（2）責任部門：后勤處
（3）時間安排：2020年9月7日-13日
5.宿舍管理培訓
（1）主要內容：圍繞宿舍管理的責任落實、管理方案、管理流程等方面進行培訓。
（2）責任部門：學工部
（3）時間安排：2020年9月7日-13日
6.心理健康輔導培訓
（1）主要內容：針對疫情期間教職工可能出現(xiàn)的緊張和恐懼心理，開展心理疏導培訓。
（2）責任部門：學工部
（3）完成時間：疫情期間
1.高度重視。疫情就是命令，防控就是責任。各部門、各單位要強化組織引導，嚴格按照黨委會精神，把疫情防控知識培訓作為當前和今后一段時間疫情防控工作的重要內容，納入日常工作體系，認真組織開展。
2.及時全面。所有部門、單位應當在本方案規(guī)定的時間內完成培訓學習任務，不得延誤時間；通識模塊培訓要覆蓋每一名教職員工，專項技能模塊由實施部門嚴格落實，具體人員范圍由實施部門確定。
3.專人負責。各部門、各單位安排專人負責培訓組織和管理工作，并將培訓專人/聯(lián)絡人信息于9月9日前報校人事處。人事處聯(lián)系人：周軍，電子郵箱：
[email?protected]
，qq同號。
4.材料整理。學校將新型肺炎防控知識全員培訓作為保障2020年秋季開學的重要工作來抓，各部門、各單位須做好培訓記錄，整理培訓通知、照片或線上視頻會議截圖，如實填寫《培訓情況登記表》（見附件2），對培訓情況進行書面總結，所有資料經部門負責人審核后于9月15日前報送人事處。
5.檢查通報。人事處將于9月14-16日對各部門、各單位的疫情防控知識技能培訓的開展情況進行檢查，方式包括查閱資料和現(xiàn)場抽查，對于未按時按質完成的將在校內進行通報。
疫情防控知識培訓方案內容篇五
抗擊新冠肺炎，我們共同努力
由于突發(fā)的疫情，使得過年期間正應該是走親訪友，與小伙伴玩耍的機會沒有了，學生被要求進行自我保護，不能與外人進行接觸，長時間的封閉生活使得學生出現(xiàn)了浮躁、懶散、害怕、焦慮的情況，影響身體健康。
1.懂得新冠病毒的危害，學會正確認識病毒。
2.做好疫情期間的預防，學會基本預防常識。
3.了解焦慮與突發(fā)狀況的關系。
1.相關事件進行搜集。
2.分享緩解心理壓力的方法。
1.介紹此次班會的流程，介紹了班會召開的背景。
2.將重點部分進行詳細講解，結合實例，做正向分析。
冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在顯微鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統(tǒng)疾病。
本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒已命名為“2019-ncov”，即2019新型冠狀病毒。
一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。嚴重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。
3.就容易引發(fā)的焦慮情緒與突發(fā)狀況的關系進行明確。
心理焦慮：是由生物學因素(遺傳因素、生化因素)和心理社會因素共同作用的結果。
(1)為什么會產生焦慮?
(2)怎樣緩解焦慮情緒?
①認知療法：改變不良認知或進行認知重建。
②行為療法：呼吸訓練、松弛訓練。
做深深呼吸、眺望遠方等放松訓練，或是干一些可以使自己放松下來的事情，比如瑜伽、看書、做手工、畫畫、彈奏樂器、唱歌等，并且適當進行身體鍛煉，增加身體的免疫力。
4.就自我防護過程中的細節(jié)部分進行講解。
5.學生連麥，提出自己的疑問，老師對大會內容進行總結：
(2)正確看待新冠病毒，樹立正確的心態(tài)，積極應對，積極配合。
安排這節(jié)《抗擊新冠肺炎，我們共同努力——疫情期間緩解心理情緒》主題班會的目的就是讓學生真正了解新冠肺炎，調節(jié)心理情緒，學會自我防護。
疫情防控知識培訓方案內容篇一
為切實做好我校新冠肺炎等傳染病的防控工作，落實常態(tài)化疫情防控工作相關要求，使廣大學生掌握新冠肺炎等傳染病預防知識，增強自我防護能力，遏制新冠肺炎等傳染病疫情在學校的發(fā)生與蔓延，按照省教育廳《關于開展學校預防新冠肺炎等傳染病知識培訓的通知》要求，結合當前我校疫情防控形勢，制定學生預防新冠肺炎等傳染病知識培訓方案如下。
通過專業(yè)醫(yī)療人員系統(tǒng)培訓，提高學生自我防護意識，在掌握個人防護知識的基礎上，掌握新冠肺炎等傳染病的預防知識和方法，了解新冠肺炎等傳染病的傳播途徑、阻斷方法、潛伏期，對疑似病例的識別方法，返校途中及乘坐交通工具的自我防護，室內消毒的技能，緩解壓力的基本方法，特殊時期常見心理問題自我調節(jié)等，進而全面提升學生防控新冠肺炎等傳染病的知識和能力水平，提高防控工作的針對性和實效性。
全體在校學生
5月25日-5月31日
疫情期間，采取線上培訓和線下自學相結合的方式。
根據(jù)疫情形勢發(fā)展變化，結合學校疫情防控工作實際，按照分類指導、突出重點的原則設計培訓內容。
1.專題講座
邀請校醫(yī)院專業(yè)醫(yī)務人員，通過網(wǎng)絡視頻方式舉辦《預防新冠共筑健康》專題培訓(登錄“八一農大青春在線”查看，面向全體學生講授新型冠狀病毒的傳染源、傳播途徑、易感人群、主要癥狀、診斷標準等基本知識，指導學生學會七步洗手法、口罩選擇與穿脫方法、居家期間、返校途中及開學后如何做好個人防護等內容，使學生能夠全面提高防控意識，加深對疫情的認知，掌握疫情防控的實際操作技能，真正增強自我防護能力。
2.線下自學
參照教育部發(fā)布的《高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》（人民衛(wèi)生出版社2020年3月版，以下簡稱《防控指南》）等資料內容，組織學生有計劃地自主學習《黑龍江八一農墾大學新型冠狀病毒肺炎疫情防控學生指導手冊》，重點學習下表所列內容，建議學生在精力允許的情況下仔細通讀《防控指南》。
疫情防控知識培訓方案內容篇二
(一)普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。
(二)完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
(三)建立快速反應機制，及時采取有效防控措施預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校的發(fā)生和蔓延。
總原則：堅持預防為主、常抓不懈的原則開展工作。
(一)加強日常監(jiān)測，各班主任負責晨檢，每天上午及時上報學校。發(fā)現(xiàn)疑似病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
(二)教室、專用教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。
(三)通過黑板報、電子屏、公眾號等宣傳途徑，大力宣傳、普及新型冠狀病毒肺炎的相關知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防止突發(fā)事件的能力。
(四)督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質。
(一)防控領導小組
組長：陳某某小學部校長全面布置、檢查本校防控新型冠狀病毒疫情工作及開學相關工作。
副組長：
何某某校長助理負責防控方案的制定，對教職工、家長、學生進行宣傳教育等。
張某某校長助理負責校園衛(wèi)生、消毒措施的落實，應急物資的采購，值班、帶班工作的檢查等。
成員：全體行政、班主任生活老師負責進行防控措施宣傳到學校、班級、師生、家長工作，以及學校師生及其親屬是否到過疫區(qū)等的核查上報工作。
(二)疫情報告組
成員：班主任具體負責各班疫情報告
(三)疫情處置組
組長：張某某負責疫情突發(fā)事件應急處置領導組織工作
成員：吳某某、年段長班主任負責疫情突發(fā)事件應急處置具體工作
(四)信息宣傳組
組長：陳某某負責疫情預防宣傳全面工作
成員：郭從花張文靜?負責各班疫情預防宣傳工作
(五)防疫保障組
組長：張某某負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作
成員：班主任負責專用室、食堂、教室等消毒工作
1.***相關決定，本校2月17日前不開學。具體開學時間，一律聽取上級部門通知。不得在規(guī)定的開學時間前舉行任何形式的集中教學活動或集體活動，所有返校活動一律取消。延期開學期間，教務處要布置好家庭作業(yè)，由班主任、科任老師對學生遠程學習進行指導，監(jiān)管，要避免學生沉迷網(wǎng)絡。
2.建立值班制度。即日起至開學前，健全專人值班值守制度，由校領導帶班，嚴格按市局要求，每天由各班主任上報到年段長，再上報至學校德充處疫情聯(lián)絡員，如實向和鎮(zhèn)教委辦上報疫情防控信息，包括本校回湖北過年的湖北籍師生員工每天身體健康狀況、在湖北的湖北籍師生員工回泉州動向(何時返回、返回方式)、已回泉州的湖北籍師生員工目前健康狀況(是否隔離、隔離方式)、本校有湖北旅行史或與湖北來閩人員密切接觸的師生員工名單及目前健康狀況(是否隔離、隔離方式)，本校其他師生身體是否有異常情況、物資儲備情況等，不得漏報、遲報、瞞報，落實疫情防控“零報告”制度，確保信息暢通。
3.實行最嚴格的進出管理制度。除食堂外，閱覽室、圖書館、階梯教室、大會議室等全部封閉，以防交叉感染。本校師生員工進出校園一律戴口罩(教師口罩自行解決、學生口罩問題由學生家長自行解決)、一律檢測體溫，體溫正常方可進校。德育處須提前一定時間告知家長做好準備。德育處會要制訂出每天負責測量體溫的值日教師或工作人員，值日教師或工作人員的口罩由學校解決。學校于1月25日起一律暫停向社會開放，嚴禁外來無關人員進入校園。如有特殊情況需進校園的，一律登記身份證、檢測體溫，體溫正常方可入校。
4.深入細致摸排情況。即日起，德育處、年段、班主任要全面深入細致摸排師生健康狀況，重點摸排五種類型，每日按要求上報教委辦，確保排查見底。一是湖北籍在泉州工作的師生員工。二是回湖北過春節(jié)的湖北籍在泉州工作的教職員工和就讀學生。三是寒假期間前往湖北旅行等事項的師生員工。四是與湖北回泉州人員接觸過的師生員工。五是近期還在湖北等疫情重點防控地區(qū)的師生員工，必須等通知返校，具體內容、時間另行通知。對于前四類師生，如開學前身體健康狀況有問題的，一律推遲入校(學)。對兩周內有湖北地區(qū)旅行史、與湖北地區(qū)人員接觸史和新型冠狀病毒感染的肺炎病例接觸史的人員，要求采取居家隔離進行14天醫(yī)學觀察，對其中的發(fā)熱病人必須由120專車轉送至指定醫(yī)療機構發(fā)熱門診留驗篩查。要通知師生員工避免與疫情重點防控地區(qū)來訪者接觸，嚴格控制外來人員進入校園，嚴禁外來人員留宿。另外，非必須，學校人員不要前往疫情重點防控地區(qū)。每天由各班主任上報到德育處再上報至學校疫情聯(lián)絡員，嚴格落實疫情防控“零報告”制度。
5.校長室、德育處、生活組、班主任要做好宣傳教育工作：要通過各種方式如公眾號、家長群、學生群等網(wǎng)絡渠道，宣傳普及新型冠狀病毒疫情防控知識，提高師生防控能力。做好輿情引導，嚴防各種謠言擴散。
6.協(xié)調落實物資儲備。根據(jù)疫情發(fā)展情況，開學前，總務處要準備好疫情防控所需應急物資儲備，購置必要的防控設備器材，如消毒壺、外科口罩、手套、消毒劑、洗手液、溫度計等，洗手間必須配備洗手液。設置校內醫(yī)學觀察隔離場所。
7.實行最嚴格的校園消殺制度。開學前，總務處要按照《防控消毒殺菌工作方案》要求，做好消毒工作的值班安排，并做好記錄，每天做好環(huán)境衛(wèi)生全面消毒殺菌工作，實行“日報制”，并全方位改善教室、廁所等重點區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生條件，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通。
(一)日常防控
1.加強日常防控管理，使教室、各專用處室等場所保持經常性通風換氣。搞好環(huán)境衛(wèi)生，德育處處要落實晨、午、晚檢制度，制定教職工輪值表，“一班一表”，上報年段長，再匯總給德育處，并做好晨檢午晚檢教職工防護工作。實行教職工晨檢午檢晚檢“一校一表”、學生晨檢午檢晚檢“一班一表”，詳細記錄情況，留存?zhèn)洳?。實行教職工缺勤、學生缺課“一校一表”，詳細記錄情況備上級檢查。對于體溫異常人員，須及時報告，并立即聯(lián)系120，由醫(yī)護專車送醫(yī)療機構診治，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。
2.加強宣傳教育，普及防控常識：開展開學第一課的傳染病預防知識。利用網(wǎng)絡、廣播、板報、健康教育課等多種形式進行新型冠狀病毒肺炎的預防知識宣傳教育，使學生了解傳染病的防病知識，提高師生防護意識和公共衛(wèi)生水平，消除學生的緊張和恐懼心理，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。向廣大師生員工進行《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第四版)》等法律法規(guī)的宣傳教育工作。
(二)對各部門的要求
1.對校教導處的工作要求：
(1)指導全體師生做好消毒，防疫工作，并檢查落實情況。
(2)了解全體師生出勤情況，對突發(fā)情況及時上報。
(3)對身體有不適的師生實施隔離觀察，做到四早。
2.對食堂的工作要求：
(1)堅持嚴把食品五道關，嚴禁使用野生動物原材料。
(2)搞好食堂環(huán)境衛(wèi)生、炊管人員個人衛(wèi)生。
(3)嚴格貫徹落實《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，及我?！妒程萌藛T工作守則》。
(4)做好餐具、餐廳、操作間的消毒工作。
3.對后勤工作的要求：
(1)堅持做好校園環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。
(2)嚴格按要求做好樓道、校園的清掃工作。
(3)做好每天公共區(qū)域、樓道、廁所的含氯泡騰液消毒;食堂每天做好紫外線消毒;每周一次全校全面消毒工作。
(4)總務處會同德育處制訂開學后各班各室消毒值日表。
4.對年級組工作的要求:
(1)按學校要求的消毒時間及方法進行教室和辦公室的消毒。
(2)要求教室課間開門和窗通風換氣，辦公室勤開窗，以保證室內空氣的清新。
(3)年級組每一名教師都要對學生進行預防知識的普及，并檢查學生的預防情況，督促本組教師及學生鍛煉、洗手、飲水等工作，不得以任何理由占用學生的戶外鍛煉時間。
(4)每位任課教師上課前都要對學生身體狀況仔細了解，有情況及時上報。
5.對班主任工作的要求：
(1)晨、午、晚檢時間班級負責人做好一摸二看三問，了解有無生病或不適的學生，認真做好記錄，并及時上報及追訪。
(2)監(jiān)督、指導學生搞好環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。
(3)每天班級按照消毒要求對班級桌面、地面、空氣進行消殺，并做好記錄。德育處做好檢查督查工作。
6.對教師的要求:
(1)教師要認真執(zhí)行學校預防新型冠狀病毒肺炎工作的各項要求，做到不打折扣。要具有良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣，要有防病意識。
(2)日常工作中要擺正預防傳染病和教育教學工作的關系。要把學生的生命安全和健康擺在第一位，課堂注意觀察學生，如果發(fā)現(xiàn)學生身體不適要立即采取措施，把預防傳染病工作作為學校第一要務。
(3)以對工作極其負責的精神，實行健康首問責任制。
(4)不得帶病堅持上班。
7.對學生的要求：
(1)耳溫≥37.3℃伴呼吸道癥狀時，在家隔離觀察治療，每日匯報體溫及其它情況，待身體恢復后無異常方可返校。
(2)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。經常洗手，堅持體育鍛煉，堅持開窗通風，不與別人共用水杯、餐具等，不隨地吐痰，打噴嚏、咳嗽要捂嘴。
(3)要有防病意識，學會自我保護，不去人員密集的地方。身體不適及時向老師和家長報告。做好個人防護，佩戴口罩。
(4)病生返校要通知衛(wèi)生站，并且有醫(yī)院證明。
(三)監(jiān)測
1.學校建立疫情監(jiān)測制度，形成校領導——德育處—班主任——生活老師——每個學生的學生健康監(jiān)測網(wǎng)絡。建立學生健康管理檔案，班級要有晨午晚檢記錄本(每日三次)，學校衛(wèi)生室要有就診登記本，學校要有傳染病疫情報告記錄本及網(wǎng)絡。
2.日常監(jiān)測：由班主任或生活老師每日三次觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現(xiàn)學生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐等癥狀;或傳染病及疑似傳染病;或癥狀相似的聚集性病例等，應立即報告德育處，通知家長接回診治，如情況緊急要找打120電話送醫(yī)。
3.對因病缺勤、缺課學生進行監(jiān)測：班主任應當及時關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應及時了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病或不明原因的疾病，應及時向教導處和保健教師報告。
4.校醫(yī)接到報告后，應在第一時間向學校領導報告，同時應向各級醫(yī)療機構或疾病控制機構提供監(jiān)測信息，經醫(yī)療機構或疾病控制機構確認為傳染病后，及時做出響應級別的預警。
一旦學校發(fā)生新型冠狀病毒疫情或可疑疫情，應采取以下應急措施：
1.疫情報告
(1)學校師生員工發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒疫情或疑似新型冠狀病毒傳染病人時都應立即向學校領導小組報告。
(2)校醫(yī)對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。學校領導馬上向鎮(zhèn)、教育局逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責任，直至依法追究刑事責任。
2.應急措施
(1)師生一旦發(fā)現(xiàn)可疑跡象，立即向有關部門報告。并采取相應的措施。
(2)經醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為新型冠狀病毒感染者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。
(3)對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。
(4)對被新型冠狀病毒感染者、病原攜帶者、疑似傳染者污染的場所、物品，學校衛(wèi)生室校保健教師指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校衛(wèi)生室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學隔離觀察。
(5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經學校和醫(yī)務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。
(6)暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時全校暫停上課;加強對校門的出入管理，控制人員的進出。并配合疾控中心對學校人群進行預防性服藥、隔離和應急預防接種工作。
(7)***有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動本應急預案。應急預案啟動后，各級領導和全體教職員工應按預案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。
(8)學校領導發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染者后，應采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
1.要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作，學校要做好病人及其家人的安撫工作;要配合和協(xié)助有關部門做好疫病防治、調查和環(huán)境污染消除工作;要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。
2.疫情報告需要向外發(fā)布，***、衛(wèi)生局、疾控中心的同意。詳細的信息發(fā)布，要待上級部門核實情況后，以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測，夸大其詞。不得擅自接受媒體采訪，所有人員一律做到不信謠、不造謠、不傳謠。
疫情防控知識培訓方案內容篇三
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識。
根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級教育部門和衛(wèi)健部門對本次疫情防控工作要求制定本方案。
三、適用范圍
1.學校因疫情形勢延遲開學的事務安排。
2.學校開學后師生出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應急處置。
3.無論是開學前，還是開學后，根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關宣傳教育、情況排查工作安排。
四
1.統(tǒng)一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生疫情，做到預案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。
2.立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，限度保障師生安全。
4.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業(yè)知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細致周密，有序有效。
5.依靠當?shù)?。落實學校主體責任，建立學校內部協(xié)同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當?shù)卣安块T，協(xié)調社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。
疫情防控知識培訓方案內容篇四
根據(jù)教育部、省教育廳關于做好2020年秋季開學和秋冬季新冠肺炎疫情防控工作的相關文件和學校黨委會精神及要求，為做好秋季開學教職工新冠肺炎疫情防控技能培訓工作，進一步夯實用工部門培訓主體責任，確保秋季學期疫情防控工作的穩(wěn)步推進，特制定本方案。
深入貫徹落實習近平總書記關于新冠肺炎疫情防控的重要講話指示精神，認真落實省教育廳部署和學校疫情防控要求，進一步加強全校教職工疫情防控知識技能，增強教職工防護意識，提升科學防疫能力。
教職工疫情防控技能培訓在學校新冠肺炎疫情防控工作領導小組指導下進行，組織部門負責對中層干部的培訓管理和監(jiān)督，各部門、各單位負責對本部門、本單位的全體教職工進行新冠肺炎防控知識和技術培訓，相關部門負責督導好本系統(tǒng)的相關工作。
中層干部、普通教職工（含湖南融智公司勞務派遣用工人員）。
認真落實上級疫情防控工作部署，采取線上線下相結合的方式開展培訓。一是對全校中層干部進行培訓，二是各部門、各單位自行組織本部門、本單位教職工培訓，三是各責任部門負責專項技能崗位教職工培訓。
人事處近期整理了部分新冠肺炎防控知識資料，作為對各類教職工進行培訓的參考，各部門、各單位也可根據(jù)實際需要利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等多種渠道自行準備培訓資料。
（一）中層干部培訓
1.線上培訓
（1）培訓對象：全體中層干部
（2）時間安排：2020年9月7日-11日
（3）學習方式：通過微信公眾號、釘釘、騰訊、互聯(lián)網(wǎng)等渠道學習以上資料。
（4）責任部門：組織部，負責全體中層干部線上學習的組織實施、監(jiān)督和檢查工作。
2.線下培訓
（1）培訓對象：各二級學院分管教學工作的副院長、分管學生工作的副書記、教科辦主任、學工辦主任均需參加（馬克思主義學院、體育部安排1名中層干部及綜合辦主任），行政和教輔部門至少安排1名中層干部參加；物業(yè)公司管理層人員1-2名。
各職能部門可根據(jù)實際工作需要通知其他教職工參與培訓，增加的人員名單請于9月8日下班前發(fā)送至qq郵箱：。
（3）培訓地點：辦公樓二樓大會議室
（4）責任部門：人事處
（5）主要內容：由黨辦校辦、學工部、人事處、教務處、后勤處、保衛(wèi)處等職能部門負責人針對業(yè)務領域內的政策法規(guī)、防疫要求和措施方法進行集中宣講。
（二）普通教職工培訓
1.時間安排：2020年9月7日-13日
2.學習方式：線上或線下集中學習，線上通過釘釘、騰訊會議等媒介學習相關資料。
3.責任部門：各部門、各單位自主實施，部門（單位）負責人為本部門、本單位教職工培訓的第一責任人，負責培訓的組織實施、學習監(jiān)督和日常管理工作。離退休辦加強對離退休人員的管理和防疫健康教育培訓；國際交流處聯(lián)合二級學院注重加強對外籍人員的專項防疫健康教育培訓。
（三）各專項技能崗位教職工培訓
責任部門負責專項技能崗位教職工培訓，根據(jù)崗位職責確定培訓人員。為確保培訓效果，各責任部門要編制培訓手冊或分崗位制定明確的疫情防控規(guī)范和要求。
1.校園管理培訓
（1）主要內容：
圍繞校園出入管理，教學樓、學生宿舍封閉管理，學校辦公樓、聚集場所管理，圖書館、實驗室管理，校園會議、活動管理等方面進行培訓。
（2）牽頭部門：保衛(wèi)處
（3）配合部門：黨辦校辦、教務處、學工部、圖書館
（4）時間安排：2020年9月7日-13日
2.教育教學秩序管理培訓
（1）主要內容：圍繞做好開學前后教學工作有序銜接，針對制定切實可行的教育教學計劃等方面進行培訓。
（2）責任部門：教務處
（3）時間安排：2020年9月7日-13日
3.環(huán)境衛(wèi)生管理培訓
（1）主要內容：圍繞校園環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒、室內辦公場所消毒通風、垃圾分類處理等內容進行培訓。
（2）責任部門：后勤處
（3）時間安排：2020年9月7日-13日
4.餐飲管理培訓
（1）主要內容：圍繞食堂從業(yè)人員管理、食品安全管理、飲水衛(wèi)生、消毒保潔等內容進行培訓。
（2）責任部門：后勤處
（3）時間安排：2020年9月7日-13日
5.宿舍管理培訓
（1）主要內容：圍繞宿舍管理的責任落實、管理方案、管理流程等方面進行培訓。
（2）責任部門：學工部
（3）時間安排：2020年9月7日-13日
6.心理健康輔導培訓
（1）主要內容：針對疫情期間教職工可能出現(xiàn)的緊張和恐懼心理，開展心理疏導培訓。
（2）責任部門：學工部
（3）完成時間：疫情期間
1.高度重視。疫情就是命令，防控就是責任。各部門、各單位要強化組織引導，嚴格按照黨委會精神，把疫情防控知識培訓作為當前和今后一段時間疫情防控工作的重要內容，納入日常工作體系，認真組織開展。
2.及時全面。所有部門、單位應當在本方案規(guī)定的時間內完成培訓學習任務，不得延誤時間；通識模塊培訓要覆蓋每一名教職員工，專項技能模塊由實施部門嚴格落實，具體人員范圍由實施部門確定。
3.專人負責。各部門、各單位安排專人負責培訓組織和管理工作，并將培訓專人/聯(lián)絡人信息于9月9日前報校人事處。人事處聯(lián)系人：周軍，電子郵箱：
[email?protected]
，qq同號。
4.材料整理。學校將新型肺炎防控知識全員培訓作為保障2020年秋季開學的重要工作來抓，各部門、各單位須做好培訓記錄，整理培訓通知、照片或線上視頻會議截圖，如實填寫《培訓情況登記表》（見附件2），對培訓情況進行書面總結，所有資料經部門負責人審核后于9月15日前報送人事處。
5.檢查通報。人事處將于9月14-16日對各部門、各單位的疫情防控知識技能培訓的開展情況進行檢查，方式包括查閱資料和現(xiàn)場抽查，對于未按時按質完成的將在校內進行通報。
疫情防控知識培訓方案內容篇五
抗擊新冠肺炎，我們共同努力
由于突發(fā)的疫情，使得過年期間正應該是走親訪友，與小伙伴玩耍的機會沒有了，學生被要求進行自我保護，不能與外人進行接觸，長時間的封閉生活使得學生出現(xiàn)了浮躁、懶散、害怕、焦慮的情況，影響身體健康。
1.懂得新冠病毒的危害，學會正確認識病毒。
2.做好疫情期間的預防，學會基本預防常識。
3.了解焦慮與突發(fā)狀況的關系。
1.相關事件進行搜集。
2.分享緩解心理壓力的方法。
1.介紹此次班會的流程，介紹了班會召開的背景。
2.將重點部分進行詳細講解，結合實例，做正向分析。
冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在顯微鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統(tǒng)疾病。
本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒已命名為“2019-ncov”，即2019新型冠狀病毒。
一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。嚴重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。
3.就容易引發(fā)的焦慮情緒與突發(fā)狀況的關系進行明確。
心理焦慮：是由生物學因素(遺傳因素、生化因素)和心理社會因素共同作用的結果。
(1)為什么會產生焦慮?
(2)怎樣緩解焦慮情緒?
①認知療法：改變不良認知或進行認知重建。
②行為療法：呼吸訓練、松弛訓練。
做深深呼吸、眺望遠方等放松訓練，或是干一些可以使自己放松下來的事情，比如瑜伽、看書、做手工、畫畫、彈奏樂器、唱歌等，并且適當進行身體鍛煉，增加身體的免疫力。
4.就自我防護過程中的細節(jié)部分進行講解。
5.學生連麥，提出自己的疑問，老師對大會內容進行總結：
(2)正確看待新冠病毒，樹立正確的心態(tài)，積極應對，積極配合。
安排這節(jié)《抗擊新冠肺炎，我們共同努力——疫情期間緩解心理情緒》主題班會的目的就是讓學生真正了解新冠肺炎，調節(jié)心理情緒，學會自我防護。