雅思考試的特點
網(wǎng)友:我想問一下三位老師，跟同類考試相比，雅思到底有什么特點？它的之處在哪里？
何鋼:嚴格意義上講，雅思考試涉及比較科學，分成聽說讀寫四個部分，以前傳統(tǒng)好多國外國內(nèi)考試強調(diào)閱讀，另外像有的考試寫作是不進入主分，或者口語附加老師，雅思把這個聽說讀寫融合在一起，更能夠體現(xiàn)一個人真實英語水平，換句話說如果雅思能夠考出非常好的成績，對出國留學不會造成太大障礙。另外即便不想出國留學，極有可能考一下雅思可以測試一下自己英語水平。
當然具體來說，雅思它的好多體系，尤其是評分體系相對來講比較科學，我舉一個很簡單細小的例子，像寫作部分一般有兩種傳統(tǒng)評分標準，一種是總體印象式把分，還有一種分項把分，目前都是總體印象式把分，這樣做的好處評改起來比較快，雅思分項式把分有助于提高。
周成剛:現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)國際上明顯追求的趨勢，英國的考試可能會更追求一個主觀方面的東西，原先的包括美國一些考試可能會追求一些客觀題，也就是說選擇題會更多一些，而在英國的考試劍橋雅思考試里面，即便是聽力選擇題也會有很多主動讓你發(fā)揮的地方，這里面有重要的區(qū)別，就是主動性東西更多一些。
網(wǎng)友:通過雅思考試，出國留澳，想問一下幾位老師這是一個什么樣的程序？
孫濤:申請澳洲跟申請英國有一些地方是相似，國外大學一般好在開學之前一年申請，澳洲一般來講南半球，二月份入學，考生好這之前一年把你的材料準備好，比如雅思語言成績，還有你一些大學本科成績單，推薦性，還有申請表填寫好，可以去直接申請國外大學的入學。如果說具體情況，大家可以去他們國外駐華大使館網(wǎng)站上參考一下，那的信息非常全，也非常詳細。
周成剛:而且我再提醒一下，無論是英國文化處還有澳洲處，他們都有很多免費的給廣大考生提供有關(guān)留學申請具體步驟和細節(jié)，他們還會提供一些咨詢幫助，這都是免費的。
主持人:剛才提到留學問題。
網(wǎng)友:聽說現(xiàn)在的留學英聯(lián)邦的熱潮有所降溫了，想問一下三位老師，還有沒有必要留學？
周成剛:留學不留學是一個大問題，事實上在過去十幾年里面，留學有一個高潮，稍微低一些，又高，從中波浪性的。我們不否認，在過去的一兩年時間里面，到國外去留學，總體上人數(shù)上有所滑坡，但是我要說的其實如果說考生把他動腦筋，說不定這正好很好的機會，因為每年世界各地，包括英聯(lián)邦國家對世界各地招生名額都是有規(guī)定的，而現(xiàn)在近兩年申請，比如現(xiàn)在申請，包括你去年申請到美國去的話，簽證率就特別高，而且你錄取可能性極大，申請明顯變小了，這樣倒正好是一個很好機會。
雅思考試評分設(shè)置標準
網(wǎng)友:三位老師你們好，我是馬上要參加雅思考試，我想問問，雅思的評分標準為什么是這樣設(shè)置的？我要是通過雅思考試，出國以后是不是可以達到生活沒有很大的問題？
孫濤:雅思評分標準每項跟每項之間不太一樣，比如以聽力為例，聽力中總共四個部分，40道題目，按照級別來劃分。舉個例子你答對的題目數(shù)能夠到25-32個之間，你的分數(shù)在60分的層次上。60分的概念指的是一個能夠勝任的一個，他們標準定下來之后，基本上可以劃分出學生在國外生活的適應(yīng)程度，你要分數(shù)是7分，一般來講國外學校都要求你有7分這么一個級別，是為了出去之后你可以更好適應(yīng)國外的學習生活，所以雅思它比較科學的地方在于，你獲得這個級別之后，你的水平很大程度上說明你的水平已經(jīng)達到這個層次上，出去之后適應(yīng)起來更快一點。
何鋼:其實無論是口語、寫作、閱讀都差不多的，只不過是體現(xiàn)了不同方面的考生的水平。
網(wǎng)友:我在復習備考雅思的時候，買了一些市面上流行的模擬題，做了以后感覺題比較簡單，得的分比較高，這些題的難度和真實雅思考題是一樣的嗎？
何鋼:嚴格意義上來講，做一些模擬題也會有一些幫助，幫助的幅度雖然不如真題，因為模擬題基本上來講都是一個或者幾個人編的，更何況是作為中國人，編起來當然就沒有像雅思考試的專門的受過長期培訓出題者更有經(jīng)驗。其實經(jīng)過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，比如說雅思考試的出題者，即便就是作為雅思考試的閱卷官他們也是經(jīng)過嚴格意義的培訓，有多年教師經(jīng)驗，比如統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，雅思考試的閱卷官平均的當雅思考官的年齡應(yīng)該是4.3年，而他們在英語教學方面的平均年限是從事過13.1年，都是有過多年教學經(jīng)驗的人，他們出出來的題目會更加有信度和效度一些，而且一套題從寫作一直到整個的出版，大概會經(jīng)歷一到兩年之久，嚴格意義上來講會經(jīng)過先出題在某一個小群體里面預考一下，之后有信息的反饋，考官把他原來所出過的考題有調(diào)整和變化，大規(guī)模適用，然后再進入題庫，每次考試把題庫里面重新組合和排列，作為真題出現(xiàn)，真題價值是任何模擬題沒有辦法替代的。模擬題文章都是從網(wǎng)上或者各個報紙雜志摘抄下來，但是模擬題缺陷主要是題目設(shè)置，題目難度，題目考點設(shè)置很有可能和真題有差距，所以我們建議盡可能做真題。
網(wǎng)友:雅思考試的yes、no之類的題怎么做？幾個段落的選項都可以選的時候，應(yīng)該怎么辦？
何鋼:對，不是，或者文章沒有出現(xiàn)這種題型是好多雅思考生感到頭疼的，其實做這種題沒有大的秘訣，嚴格意義上來講還是考生閱讀細節(jié)的能力，如果考生能夠把這道題目對應(yīng)到文章相關(guān)細節(jié)看懂了的話是不難的，當然詳細的技巧我們在這里面就沒有時間詳細展開了，一般老師在課堂上都會講授的。
在這里面要強調(diào)的，基本上來講還是要建立在看懂文章相關(guān)細節(jié)基礎(chǔ)上，再進行解題。
雅思口語考試準備技巧
網(wǎng)友:我很怕雅思口語考試，考試的時候有哪些需要注意的地方？
孫濤:口語考試向來是咱們中國學生比較弱的一項，因為平常英語教學中比較缺少口語演練的環(huán)節(jié)。實際上在口語考試的時候，建議口語上的發(fā)揮的好，它是取決于你平時積累，所以你在平時做好充分的準備基礎(chǔ)之上，在臨考之前，特別建議有些考生如果你沒有機會跟西方人打交道，建議他能夠在考試之前做點這樣模擬的面試，現(xiàn)在新東方提供這樣學員服務(wù)，讓他真實感受考場緊張氣氛。有了平時準備，加上考場之前全真的模擬，考試的時候可能會好一點。
周成剛:我要補充的一點，即便是口語考試相對說起來對中國同學來說是難以對付的，但是它既然是考試它就有考題，有考題你去多看一定會發(fā)現(xiàn)其中有一些規(guī)律性的東西。比如每次都會請你談?wù)劊闶煜?，喜歡的人物，你經(jīng)常去的地方，喜歡的書，也許每次題目有小的變化，但是你多看這個題目是能夠總結(jié)出這個地方跟人物的共性。利用共性的東西再加上補充材料，這樣你應(yīng)付考試的時候明顯更有效一些。不能靠每個題目去背，背了一千道題目考1001道題目還是應(yīng)付不了，背100個題目能不能應(yīng)付一千個題目，這是我們考生應(yīng)該做的，這個跟培訓也有一定關(guān)系，老師教你的就去發(fā)現(xiàn)里面的規(guī)律，以及掌握它里面共性，這就是一個很獨特的地方。
網(wǎng)友:孫濤老師剛才您提到有些地方可能會出現(xiàn)比較新、比較時尚的考點，這方面我如果通過擴大閱讀能夠提高嗎？如果遇到我平時沒有接觸到的問題，我怎么來應(yīng)考？
孫濤:我覺得這位同學想通過閱讀來擴大你的口語素材是一個很好的辦法，剛才講到的口語化越來越時尚，其實不可能有那么多時間無限的擴展你的閱讀量，所以他可以結(jié)合比如近半年來一些考試中出現(xiàn)一些新穎的話題，你想比如描述一個你喜歡的網(wǎng)站或者中國出產(chǎn)的產(chǎn)品，這個比較新穎的話題，大家完全可以通過稍微了解一下近一個階段考試的題目，有針對性到網(wǎng)上搜索相關(guān)素材可以擴大你的詞匯量和對這個問題把握。
網(wǎng)友:如果真的在考場上如果遇到自己從來沒有接觸到的材料，應(yīng)該怎么辦？
孫濤:雅思具體題目千變?nèi)f化，但是總有個性，雅思考場上你不可能遇到完全陌生的題目，肯定跟你以前準備的題目有一些聯(lián)系?？荚嚨臅r候可貴的地方在于你能夠保持清醒的頭腦，迅速想到你所遇到的新題目跟以往的準備的題目它的一個共性，能夠把以前的語言資源調(diào)動出來，應(yīng)付這種不斷變化的東西。
周成剛:這個里面廣大考生還有一個嚴重誤區(qū)，他總歸覺得口試的時候這個題目萬一我是不知道的，我是不能回答。其實這個考生只要動一下腦筋馬上能夠找到答案，并不是這樣，因為他對你評分標準里面，并不是說你對這個問題掌握多少知識，你懂還是不懂，他要看到你即便碰到懂或不懂的東西，能不能和考官進行一種有效的交流，這是重要。比如即便我們中國人談話的時候，我叫你談一談你對克隆這個問題怎么看的？也許你對這問題并不懂，但是你告訴他我對這個問題并沒有什么研究，但是我知道它是科學的發(fā)展，他追尋你對交流過程當中語言的表達和思想的表達，而不是在于你發(fā)表的觀點是正確與否，這考生一個重大的誤區(qū)。
主持人:也就是說如何進行有效的交流是一個比較重要的問題。
周成剛:這是重要的，你講的即便是錯沒有關(guān)系，我堅持這樣看法。
主持人:也要考生相當自信。
周成剛:自信和語言的表達，評分標準第一點是流暢性，第二點是連貫性，流暢對語言形式來追求的，連貫性就是對它里面邏輯性的思維性來表達的，他并不是在說評分標準里面沒有說發(fā)表的觀點正確與否要扣分，這是沒有的。
網(wǎng)友:我高考英語也就能考到70、80分，我如果用一年時間學雅思，考到5.5分有可能嗎？
周成剛:首先我要說的是，對現(xiàn)在高中英語課本程度我們根據(jù)我們現(xiàn)在對高中英語學到高三英語學的程度，再加上如果他考70、80分經(jīng)過一段時間培訓和自己努力是完全能夠達到5.5分，達到5.5分不是很難。但是我要說問題是一般達到5.5是不能過去到那邊讀大學和研究生，因為他們一般達到6.5分左右，低達到6分左右，這就意味著他即便達到5.5分，過去仍然要讀語言學校，仍然要通過雅思考試，要達到6分或者6.5分，這是起碼的要求，因為這是大學低的水平。
網(wǎng)友:我想問一下三位老師，跟同類考試相比，雅思到底有什么特點？它的之處在哪里？
何鋼:嚴格意義上講，雅思考試涉及比較科學，分成聽說讀寫四個部分，以前傳統(tǒng)好多國外國內(nèi)考試強調(diào)閱讀，另外像有的考試寫作是不進入主分，或者口語附加老師，雅思把這個聽說讀寫融合在一起，更能夠體現(xiàn)一個人真實英語水平，換句話說如果雅思能夠考出非常好的成績，對出國留學不會造成太大障礙。另外即便不想出國留學，極有可能考一下雅思可以測試一下自己英語水平。
當然具體來說，雅思它的好多體系，尤其是評分體系相對來講比較科學，我舉一個很簡單細小的例子，像寫作部分一般有兩種傳統(tǒng)評分標準，一種是總體印象式把分，還有一種分項把分，目前都是總體印象式把分，這樣做的好處評改起來比較快，雅思分項式把分有助于提高。
周成剛:現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)國際上明顯追求的趨勢，英國的考試可能會更追求一個主觀方面的東西，原先的包括美國一些考試可能會追求一些客觀題，也就是說選擇題會更多一些，而在英國的考試劍橋雅思考試里面，即便是聽力選擇題也會有很多主動讓你發(fā)揮的地方，這里面有重要的區(qū)別，就是主動性東西更多一些。
網(wǎng)友:通過雅思考試，出國留澳，想問一下幾位老師這是一個什么樣的程序？
孫濤:申請澳洲跟申請英國有一些地方是相似，國外大學一般好在開學之前一年申請，澳洲一般來講南半球，二月份入學，考生好這之前一年把你的材料準備好，比如雅思語言成績，還有你一些大學本科成績單，推薦性，還有申請表填寫好，可以去直接申請國外大學的入學。如果說具體情況，大家可以去他們國外駐華大使館網(wǎng)站上參考一下，那的信息非常全，也非常詳細。
周成剛:而且我再提醒一下，無論是英國文化處還有澳洲處，他們都有很多免費的給廣大考生提供有關(guān)留學申請具體步驟和細節(jié)，他們還會提供一些咨詢幫助，這都是免費的。
主持人:剛才提到留學問題。
網(wǎng)友:聽說現(xiàn)在的留學英聯(lián)邦的熱潮有所降溫了，想問一下三位老師，還有沒有必要留學？
周成剛:留學不留學是一個大問題，事實上在過去十幾年里面，留學有一個高潮，稍微低一些，又高，從中波浪性的。我們不否認，在過去的一兩年時間里面，到國外去留學，總體上人數(shù)上有所滑坡，但是我要說的其實如果說考生把他動腦筋，說不定這正好很好的機會，因為每年世界各地，包括英聯(lián)邦國家對世界各地招生名額都是有規(guī)定的，而現(xiàn)在近兩年申請，比如現(xiàn)在申請，包括你去年申請到美國去的話，簽證率就特別高，而且你錄取可能性極大，申請明顯變小了，這樣倒正好是一個很好機會。
雅思考試評分設(shè)置標準
網(wǎng)友:三位老師你們好，我是馬上要參加雅思考試，我想問問，雅思的評分標準為什么是這樣設(shè)置的？我要是通過雅思考試，出國以后是不是可以達到生活沒有很大的問題？
孫濤:雅思評分標準每項跟每項之間不太一樣，比如以聽力為例，聽力中總共四個部分，40道題目，按照級別來劃分。舉個例子你答對的題目數(shù)能夠到25-32個之間，你的分數(shù)在60分的層次上。60分的概念指的是一個能夠勝任的一個，他們標準定下來之后，基本上可以劃分出學生在國外生活的適應(yīng)程度，你要分數(shù)是7分，一般來講國外學校都要求你有7分這么一個級別，是為了出去之后你可以更好適應(yīng)國外的學習生活，所以雅思它比較科學的地方在于，你獲得這個級別之后，你的水平很大程度上說明你的水平已經(jīng)達到這個層次上，出去之后適應(yīng)起來更快一點。
何鋼:其實無論是口語、寫作、閱讀都差不多的，只不過是體現(xiàn)了不同方面的考生的水平。
網(wǎng)友:我在復習備考雅思的時候，買了一些市面上流行的模擬題，做了以后感覺題比較簡單，得的分比較高，這些題的難度和真實雅思考題是一樣的嗎？
何鋼:嚴格意義上來講，做一些模擬題也會有一些幫助，幫助的幅度雖然不如真題，因為模擬題基本上來講都是一個或者幾個人編的，更何況是作為中國人，編起來當然就沒有像雅思考試的專門的受過長期培訓出題者更有經(jīng)驗。其實經(jīng)過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，比如說雅思考試的出題者，即便就是作為雅思考試的閱卷官他們也是經(jīng)過嚴格意義的培訓，有多年教師經(jīng)驗，比如統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，雅思考試的閱卷官平均的當雅思考官的年齡應(yīng)該是4.3年，而他們在英語教學方面的平均年限是從事過13.1年，都是有過多年教學經(jīng)驗的人，他們出出來的題目會更加有信度和效度一些，而且一套題從寫作一直到整個的出版，大概會經(jīng)歷一到兩年之久，嚴格意義上來講會經(jīng)過先出題在某一個小群體里面預考一下，之后有信息的反饋，考官把他原來所出過的考題有調(diào)整和變化，大規(guī)模適用，然后再進入題庫，每次考試把題庫里面重新組合和排列，作為真題出現(xiàn)，真題價值是任何模擬題沒有辦法替代的。模擬題文章都是從網(wǎng)上或者各個報紙雜志摘抄下來，但是模擬題缺陷主要是題目設(shè)置，題目難度，題目考點設(shè)置很有可能和真題有差距，所以我們建議盡可能做真題。
網(wǎng)友:雅思考試的yes、no之類的題怎么做？幾個段落的選項都可以選的時候，應(yīng)該怎么辦？
何鋼:對，不是，或者文章沒有出現(xiàn)這種題型是好多雅思考生感到頭疼的，其實做這種題沒有大的秘訣，嚴格意義上來講還是考生閱讀細節(jié)的能力，如果考生能夠把這道題目對應(yīng)到文章相關(guān)細節(jié)看懂了的話是不難的，當然詳細的技巧我們在這里面就沒有時間詳細展開了，一般老師在課堂上都會講授的。
在這里面要強調(diào)的，基本上來講還是要建立在看懂文章相關(guān)細節(jié)基礎(chǔ)上，再進行解題。
雅思口語考試準備技巧
網(wǎng)友:我很怕雅思口語考試，考試的時候有哪些需要注意的地方？
孫濤:口語考試向來是咱們中國學生比較弱的一項，因為平常英語教學中比較缺少口語演練的環(huán)節(jié)。實際上在口語考試的時候，建議口語上的發(fā)揮的好，它是取決于你平時積累，所以你在平時做好充分的準備基礎(chǔ)之上，在臨考之前，特別建議有些考生如果你沒有機會跟西方人打交道，建議他能夠在考試之前做點這樣模擬的面試，現(xiàn)在新東方提供這樣學員服務(wù)，讓他真實感受考場緊張氣氛。有了平時準備，加上考場之前全真的模擬，考試的時候可能會好一點。
周成剛:我要補充的一點，即便是口語考試相對說起來對中國同學來說是難以對付的，但是它既然是考試它就有考題，有考題你去多看一定會發(fā)現(xiàn)其中有一些規(guī)律性的東西。比如每次都會請你談?wù)劊闶煜?，喜歡的人物，你經(jīng)常去的地方，喜歡的書，也許每次題目有小的變化，但是你多看這個題目是能夠總結(jié)出這個地方跟人物的共性。利用共性的東西再加上補充材料，這樣你應(yīng)付考試的時候明顯更有效一些。不能靠每個題目去背，背了一千道題目考1001道題目還是應(yīng)付不了，背100個題目能不能應(yīng)付一千個題目，這是我們考生應(yīng)該做的，這個跟培訓也有一定關(guān)系，老師教你的就去發(fā)現(xiàn)里面的規(guī)律，以及掌握它里面共性，這就是一個很獨特的地方。
網(wǎng)友:孫濤老師剛才您提到有些地方可能會出現(xiàn)比較新、比較時尚的考點，這方面我如果通過擴大閱讀能夠提高嗎？如果遇到我平時沒有接觸到的問題，我怎么來應(yīng)考？
孫濤:我覺得這位同學想通過閱讀來擴大你的口語素材是一個很好的辦法，剛才講到的口語化越來越時尚，其實不可能有那么多時間無限的擴展你的閱讀量，所以他可以結(jié)合比如近半年來一些考試中出現(xiàn)一些新穎的話題，你想比如描述一個你喜歡的網(wǎng)站或者中國出產(chǎn)的產(chǎn)品，這個比較新穎的話題，大家完全可以通過稍微了解一下近一個階段考試的題目，有針對性到網(wǎng)上搜索相關(guān)素材可以擴大你的詞匯量和對這個問題把握。
網(wǎng)友:如果真的在考場上如果遇到自己從來沒有接觸到的材料，應(yīng)該怎么辦？
孫濤:雅思具體題目千變?nèi)f化，但是總有個性，雅思考場上你不可能遇到完全陌生的題目，肯定跟你以前準備的題目有一些聯(lián)系?？荚嚨臅r候可貴的地方在于你能夠保持清醒的頭腦，迅速想到你所遇到的新題目跟以往的準備的題目它的一個共性，能夠把以前的語言資源調(diào)動出來，應(yīng)付這種不斷變化的東西。
周成剛:這個里面廣大考生還有一個嚴重誤區(qū)，他總歸覺得口試的時候這個題目萬一我是不知道的，我是不能回答。其實這個考生只要動一下腦筋馬上能夠找到答案，并不是這樣，因為他對你評分標準里面，并不是說你對這個問題掌握多少知識，你懂還是不懂，他要看到你即便碰到懂或不懂的東西，能不能和考官進行一種有效的交流，這是重要。比如即便我們中國人談話的時候，我叫你談一談你對克隆這個問題怎么看的？也許你對這問題并不懂，但是你告訴他我對這個問題并沒有什么研究，但是我知道它是科學的發(fā)展，他追尋你對交流過程當中語言的表達和思想的表達，而不是在于你發(fā)表的觀點是正確與否，這考生一個重大的誤區(qū)。
主持人:也就是說如何進行有效的交流是一個比較重要的問題。
周成剛:這是重要的，你講的即便是錯沒有關(guān)系，我堅持這樣看法。
主持人:也要考生相當自信。
周成剛:自信和語言的表達，評分標準第一點是流暢性，第二點是連貫性，流暢對語言形式來追求的，連貫性就是對它里面邏輯性的思維性來表達的，他并不是在說評分標準里面沒有說發(fā)表的觀點正確與否要扣分，這是沒有的。
網(wǎng)友:我高考英語也就能考到70、80分，我如果用一年時間學雅思，考到5.5分有可能嗎？
周成剛:首先我要說的是，對現(xiàn)在高中英語課本程度我們根據(jù)我們現(xiàn)在對高中英語學到高三英語學的程度，再加上如果他考70、80分經(jīng)過一段時間培訓和自己努力是完全能夠達到5.5分，達到5.5分不是很難。但是我要說問題是一般達到5.5是不能過去到那邊讀大學和研究生，因為他們一般達到6.5分左右，低達到6分左右，這就意味著他即便達到5.5分，過去仍然要讀語言學校，仍然要通過雅思考試，要達到6分或者6.5分，這是起碼的要求，因為這是大學低的水平。