北京考試報(bào)訊 記者從教育部獲悉，今年全國(guó)增招的5萬(wàn)名全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生將從參加碩士生統(tǒng)考的考生中調(diào)劑錄取。
據(jù)了解，專業(yè)碩士招生調(diào)劑將通過(guò)“全國(guó)碩士研究生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”(yz.chsi.com.cn)進(jìn)行。申請(qǐng)調(diào)劑考生初試成績(jī)要符合第一志愿專業(yè)在調(diào)入地區(qū)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線要求。申請(qǐng)人可登陸“調(diào)劑系統(tǒng)”查看招生單位公布的專業(yè)學(xué)位專業(yè)(領(lǐng)域)調(diào)劑招生人數(shù)、調(diào)劑要求、復(fù)試辦法?？忌缮暾?qǐng)調(diào)入與本人第一志愿報(bào)考專業(yè)相近學(xué)科的專業(yè)學(xué)位專業(yè)(領(lǐng)域)。
另?yè)?jù)了解，教育部要求，對(duì)數(shù)學(xué)有要求的專業(yè)學(xué)位(如工程碩士、會(huì)計(jì)碩士等)原則上要從初試科目中設(shè)有數(shù)學(xué)的考生中調(diào)劑。法律碩士(法學(xué))只能從第一志愿報(bào)考法學(xué)一級(jí)學(xué)科[0301]下設(shè)各專業(yè)(030180除外)考生中調(diào)劑。第一志愿報(bào)考少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃且符合基本分?jǐn)?shù)要求的考生可調(diào)劑到與報(bào)考專業(yè)相近的專業(yè)學(xué)位專業(yè)(領(lǐng)域)。參加單獨(dú)考試(含強(qiáng)軍計(jì)劃、援藏計(jì)劃)的考生不能參加專業(yè)學(xué)位調(diào)劑。
教育部要求各招生單位在專業(yè)學(xué)位研究生復(fù)試時(shí)，要分類復(fù)試，分別進(jìn)行，各有側(cè)重，對(duì)攻讀學(xué)術(shù)型學(xué)位或?qū)I(yè)學(xué)位的考生要分別復(fù)試。專業(yè)學(xué)位研究生復(fù)試要更加突出對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和專業(yè)能力傾向考查；加強(qiáng)對(duì)考生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研動(dòng)手能力等方面考查；注重對(duì)考生興趣、愛好、特長(zhǎng)及就業(yè)意向等方面考查。
據(jù)了解，專業(yè)碩士招生調(diào)劑將通過(guò)“全國(guó)碩士研究生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”(yz.chsi.com.cn)進(jìn)行。申請(qǐng)調(diào)劑考生初試成績(jī)要符合第一志愿專業(yè)在調(diào)入地區(qū)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線要求。申請(qǐng)人可登陸“調(diào)劑系統(tǒng)”查看招生單位公布的專業(yè)學(xué)位專業(yè)(領(lǐng)域)調(diào)劑招生人數(shù)、調(diào)劑要求、復(fù)試辦法?？忌缮暾?qǐng)調(diào)入與本人第一志愿報(bào)考專業(yè)相近學(xué)科的專業(yè)學(xué)位專業(yè)(領(lǐng)域)。
另?yè)?jù)了解，教育部要求，對(duì)數(shù)學(xué)有要求的專業(yè)學(xué)位(如工程碩士、會(huì)計(jì)碩士等)原則上要從初試科目中設(shè)有數(shù)學(xué)的考生中調(diào)劑。法律碩士(法學(xué))只能從第一志愿報(bào)考法學(xué)一級(jí)學(xué)科[0301]下設(shè)各專業(yè)(030180除外)考生中調(diào)劑。第一志愿報(bào)考少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃且符合基本分?jǐn)?shù)要求的考生可調(diào)劑到與報(bào)考專業(yè)相近的專業(yè)學(xué)位專業(yè)(領(lǐng)域)。參加單獨(dú)考試(含強(qiáng)軍計(jì)劃、援藏計(jì)劃)的考生不能參加專業(yè)學(xué)位調(diào)劑。
教育部要求各招生單位在專業(yè)學(xué)位研究生復(fù)試時(shí)，要分類復(fù)試，分別進(jìn)行，各有側(cè)重，對(duì)攻讀學(xué)術(shù)型學(xué)位或?qū)I(yè)學(xué)位的考生要分別復(fù)試。專業(yè)學(xué)位研究生復(fù)試要更加突出對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和專業(yè)能力傾向考查；加強(qiáng)對(duì)考生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研動(dòng)手能力等方面考查；注重對(duì)考生興趣、愛好、特長(zhǎng)及就業(yè)意向等方面考查。