4月14日，首批以特級教師本人姓名命名的南寧市特級教師工作室揭牌。
該市建立特級教師（網絡）工作室，是利用現(xiàn)代信息技術為特級教師與廣大教師的交流提供平臺，更好地傳播特級教師先進的教育理念和教學方法，使更多的教師尤其是農村教師獲得更高水平的指導，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享，促進城鄉(xiāng)教師隊伍建設均衡發(fā)展。
首批特級教師工作室共60個，工作室以特級教師本人姓名命名，由南寧市教育局統(tǒng)一印制、授予牌匾并提供部分項目經費，廣西師范大學作為技術支撐單位，為工作室配備導師團隊和研究生助手團隊。特級教師是工作室的主持人，負責工作室日常工作的組織和開展。每位主持人配助理1人，帶一個5至7人的團隊，工作室的團隊成員中至少有1名農村學校教師。此次成立的60個工作室共有成員有356人，參加的縣級及鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校38個、農村教師60人。該市教育局將給予每個工作室1萬元的啟動資金，支持開展工作，工作室以3年為一個運作周期。
該市建立特級教師（網絡）工作室，是利用現(xiàn)代信息技術為特級教師與廣大教師的交流提供平臺，更好地傳播特級教師先進的教育理念和教學方法，使更多的教師尤其是農村教師獲得更高水平的指導，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享，促進城鄉(xiāng)教師隊伍建設均衡發(fā)展。
首批特級教師工作室共60個，工作室以特級教師本人姓名命名，由南寧市教育局統(tǒng)一印制、授予牌匾并提供部分項目經費，廣西師范大學作為技術支撐單位，為工作室配備導師團隊和研究生助手團隊。特級教師是工作室的主持人，負責工作室日常工作的組織和開展。每位主持人配助理1人，帶一個5至7人的團隊，工作室的團隊成員中至少有1名農村學校教師。此次成立的60個工作室共有成員有356人，參加的縣級及鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校38個、農村教師60人。該市教育局將給予每個工作室1萬元的啟動資金，支持開展工作，工作室以3年為一個運作周期。