大家好！可以說萬眾所期盼的四級新題型現在已經落下帷幕了，截止到今天中午，廣大新題型考生走出了考場，這次考試，可以說完全按照咱們之前教育部的樣題還有考試大綱的順序來進行。第一部分考的是作文，作文的題目是有關學生來任選他們任課教師的一個討論，其中的利與弊，用30分左右的時間來進行寫作。
第三部分是正反兩方面。正的一方面應該是包括學生來選老師的話，它的優(yōu)勢應該是能夠讓學生學到更多的比較好的課程。但是它的劣勢就是學生的標準并不一定就是我們現在所講的高質量教學的這個標準。所以說，也許會產生一個什么情況呢？可能學生選的老師講的很有意思，但是可能真正的內容并不是很多。這個應該符合了這幾年以來的作文考試的這么一個特點，就是跟校園生活是有關的。比如說剛剛結束的有關學生會，這次又是學生來選課，包括我們看從2001年，2002 年，2003年都是書信，然后到2003年12月份是報考專業(yè)，到2004年6月份是做導游。2005年是競選學生會主席，2005年6月是描寫一位好的老師。
這次題型和2005年6月份是一個遙相呼應。可以說新題型考試在作文這里新意不是很大。延續(xù)了舊題型的一個規(guī)律，如果大家來講，當然昨天我們的主講，江濤老師曾經在媒體上說過，我們的作文一定要符合著這幾年的規(guī)律。如果你仔細去想一下，2005年6 月份寫老師，2006年是學生會。2005年之前的那次正好是學生會。學生會，老師，學生會，老師，這次又到老師了?？梢哉f，作文來講，應該是不難。我剛才說的這幾點，如果都能寫到的話，分數應該是不錯的。
在考試的時候，講到的是快速閱讀?？焖匍喿x談的是有關美國的高速公路，我們在稍后我們還會把詳細的答案會放在網上，大家來核對一下。在今天晚上大家就可以看到了。這次確實也是風塵仆仆，然后是聽力，我不知道此時此刻，在咱們媒體上對于聽力來講，應該是一個什么樣的反映，但是我們還是想講一下，有關我們江濤英語對于聽力考試對于大家的一個指導。我看很多網友在網上說答案。
這次考試是分A、B卷，內容是一樣的，但是它的答案的順序是不一樣的?，F在跟大家說一下單純的一個答案，你可能看了A、B、C對不準。我們現在跟大家一起來回憶一下聽力考試。
聽力考試，今天是從10點鐘開始考，有一點跟我們之前的預測，有一點偏差的是，這次聽力考試是35分鐘，我們過去預測在半個小時左右。但是這次是35分鐘，可見咱們今后四六級考試趨勢，聽說為主，這個已經是不容置疑的事實了。四級考試，在這次考試之前，我們曾經是大家眾說紛紜，有關發(fā)音，我還記得我們兩個人在四月份的時候，我們曾經談論過，會不會出現英國發(fā)音，美國發(fā)音，澳大利亞發(fā)音。這次是美式發(fā)音，兩個人說話，而且我也聽了語速可以說是比較慢。比之前傳統四級的語速稍微慢一點。傳統四級在聽力部分是每分鐘80個字。在正文部分，每分鐘一定是要小于120字的。七個短對話主要是以引申題和暗示題為主，還伴有少量的細節(jié)題和數字題，這是七個。
之后有兩個長對話，第一個長對話的內容是求職面試。我們在四月份的時候曾經預測到過。在聽力這一塊，趨勢越來越實用，結合學生的校園生活，而且這幾年一直在說，學生們學完英語以后，到社會上能不能用，這個我們曾經也都談過。求職面試的，我們明顯發(fā)現從2005年開始，求職面試這樣題的比例會越來越增大。這次新題型也是延續(xù)了這么樣一個話題。雖然它的結構是新的，但是話題卻是延續(xù)的?；旧蟻碇v，我們也做了簡單的一個技術的統計，在樣題中，交談者對話是十個來回，字數約為256字左右，共有4個問題，難度適中，沒有生詞。在新題型中，同樣，交談者的對話的來回，也是十個來回，字數大約在270字左右，其中也是有四個問題。第一個問題是關于求職面試的。求職面試的職位也考到了。應該是一個跟技術性工作有關的，而且是需要做到團隊協作的這樣一個職位。這個職位大約在它的團隊中扮演的是副手的這個角色。大家可以想一下，你在做選擇的時候，無論是A卷還是B卷，選擇的應該是跟這個有關，應該是沒有問題的。
第二個長對話，談論的是校園的選修課，談論校園課程，大體上來講，內容是現在學生所選上的課跟未來的就業(yè)趨勢和就業(yè)的可能性掛鉤的問題。咱們所說的，我學的這個東西是不是能夠在未來找工作的時候能夠用上。大家在談論的時候應該注意到女士的談話。這是兩個長對話。
接下來有三篇短文，三篇短文很有意思，這次考試有兩篇講的是美國文化，有一篇講的是意大利、希臘文化。第一個希臘文化講的是希臘人的喪葬的習俗，包括我們在聽到這個題的時候也覺得很有意思，但是請大家要仔細回想一下，在我們今年3月份的時候，去年10月份的時候，教育部的樣題，其中的聽力的第一個講的是各國的婚禮習俗。
第三部分是正反兩方面。正的一方面應該是包括學生來選老師的話，它的優(yōu)勢應該是能夠讓學生學到更多的比較好的課程。但是它的劣勢就是學生的標準并不一定就是我們現在所講的高質量教學的這個標準。所以說，也許會產生一個什么情況呢？可能學生選的老師講的很有意思，但是可能真正的內容并不是很多。這個應該符合了這幾年以來的作文考試的這么一個特點，就是跟校園生活是有關的。比如說剛剛結束的有關學生會，這次又是學生來選課，包括我們看從2001年，2002 年，2003年都是書信，然后到2003年12月份是報考專業(yè)，到2004年6月份是做導游。2005年是競選學生會主席，2005年6月是描寫一位好的老師。
這次題型和2005年6月份是一個遙相呼應。可以說新題型考試在作文這里新意不是很大。延續(xù)了舊題型的一個規(guī)律，如果大家來講，當然昨天我們的主講，江濤老師曾經在媒體上說過，我們的作文一定要符合著這幾年的規(guī)律。如果你仔細去想一下，2005年6 月份寫老師，2006年是學生會。2005年之前的那次正好是學生會。學生會，老師，學生會，老師，這次又到老師了?？梢哉f，作文來講，應該是不難。我剛才說的這幾點，如果都能寫到的話，分數應該是不錯的。
在考試的時候，講到的是快速閱讀?？焖匍喿x談的是有關美國的高速公路，我們在稍后我們還會把詳細的答案會放在網上，大家來核對一下。在今天晚上大家就可以看到了。這次確實也是風塵仆仆，然后是聽力，我不知道此時此刻，在咱們媒體上對于聽力來講，應該是一個什么樣的反映，但是我們還是想講一下，有關我們江濤英語對于聽力考試對于大家的一個指導。我看很多網友在網上說答案。
這次考試是分A、B卷，內容是一樣的，但是它的答案的順序是不一樣的?，F在跟大家說一下單純的一個答案，你可能看了A、B、C對不準。我們現在跟大家一起來回憶一下聽力考試。
聽力考試，今天是從10點鐘開始考，有一點跟我們之前的預測，有一點偏差的是，這次聽力考試是35分鐘，我們過去預測在半個小時左右。但是這次是35分鐘，可見咱們今后四六級考試趨勢，聽說為主，這個已經是不容置疑的事實了。四級考試，在這次考試之前，我們曾經是大家眾說紛紜，有關發(fā)音，我還記得我們兩個人在四月份的時候，我們曾經談論過，會不會出現英國發(fā)音，美國發(fā)音，澳大利亞發(fā)音。這次是美式發(fā)音，兩個人說話，而且我也聽了語速可以說是比較慢。比之前傳統四級的語速稍微慢一點。傳統四級在聽力部分是每分鐘80個字。在正文部分，每分鐘一定是要小于120字的。七個短對話主要是以引申題和暗示題為主，還伴有少量的細節(jié)題和數字題，這是七個。
之后有兩個長對話，第一個長對話的內容是求職面試。我們在四月份的時候曾經預測到過。在聽力這一塊，趨勢越來越實用，結合學生的校園生活，而且這幾年一直在說，學生們學完英語以后，到社會上能不能用，這個我們曾經也都談過。求職面試的，我們明顯發(fā)現從2005年開始，求職面試這樣題的比例會越來越增大。這次新題型也是延續(xù)了這么樣一個話題。雖然它的結構是新的，但是話題卻是延續(xù)的?；旧蟻碇v，我們也做了簡單的一個技術的統計，在樣題中，交談者對話是十個來回，字數約為256字左右，共有4個問題，難度適中，沒有生詞。在新題型中，同樣，交談者的對話的來回，也是十個來回，字數大約在270字左右，其中也是有四個問題。第一個問題是關于求職面試的。求職面試的職位也考到了。應該是一個跟技術性工作有關的，而且是需要做到團隊協作的這樣一個職位。這個職位大約在它的團隊中扮演的是副手的這個角色。大家可以想一下，你在做選擇的時候，無論是A卷還是B卷，選擇的應該是跟這個有關，應該是沒有問題的。
第二個長對話，談論的是校園的選修課，談論校園課程，大體上來講，內容是現在學生所選上的課跟未來的就業(yè)趨勢和就業(yè)的可能性掛鉤的問題。咱們所說的，我學的這個東西是不是能夠在未來找工作的時候能夠用上。大家在談論的時候應該注意到女士的談話。這是兩個長對話。
接下來有三篇短文，三篇短文很有意思，這次考試有兩篇講的是美國文化，有一篇講的是意大利、希臘文化。第一個希臘文化講的是希臘人的喪葬的習俗，包括我們在聽到這個題的時候也覺得很有意思，但是請大家要仔細回想一下，在我們今年3月份的時候，去年10月份的時候，教育部的樣題，其中的聽力的第一個講的是各國的婚禮習俗。