昆明市2008年從村干部定向考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員體檢通知

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一、體檢時間
    請各位考生2008年11月1日(星期六)上午7:50,準(zhǔn)時在中共昆明市市委機(jī)關(guān)大院正門口(昆明市盤龍路25號)集合,在工作人員帶領(lǐng)下統(tǒng)一前往醫(yī)院體檢。
    二、準(zhǔn)備材料
    請考生攜帶身份證原件、近期免冠半寸照片一張和體檢費進(jìn)行體檢。
    三、其他事項
    1.按云廳字〔2008〕2號文件規(guī)定,體檢標(biāo)準(zhǔn)按《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》執(zhí)行。
    2.考生須按時到場進(jìn)行體檢,未能按時到場進(jìn)行體檢的視為自動放棄。
    3.體檢人員應(yīng)聽從體檢醫(yī)生和工作人員安排,不得隨意離開。
    4.體檢費用(¥260.00)自理。
    5.體檢注意事項:
    (1)體檢前三天飲食宜清淡,禁食豆制品,勿飲酒。
    (2)體檢當(dāng)天早晨禁食、禁水。
    6.以上通知如有變動,另行通知。
    特此通知
    附:昆明市2008年從村干部定向考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員體檢人員名單
    中共昆明市委組織部   昆明市人事局
    二○○八年十月二十七日
    附:昆明市2008年從村干部定向考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員體檢人員名單
    姓名 綜合成績 綜合成績崗位排名 是否進(jìn)入體檢 擬錄人數(shù) 報考縣區(qū)
    李春 86.46 1 是 4 五華區(qū)
    何汝英 84.71 2 是 4 五華區(qū)
    劉義強 84.2 3 是 4 五華區(qū)
    陳春榮 83.07 4 是 4 五華區(qū)
    呂智勇 80.89 5 4 五華區(qū)
    趙蒼輝 80.68 6 4 五華區(qū)
    張國啟 79.64 7 4 五華區(qū)
    張繼萍 76.75 8 4 五華區(qū)
    張興壽 81.03 1 是 1 盤龍區(qū)
    耿兵 80.2 2 1 盤龍區(qū)
    嚴(yán)志英 81.79 1 是 3 西山區(qū)
    王存仙 78.56 2 是 3 西山區(qū)
    李紅梅 76.31 3 是 3 西山區(qū)
    李美金 73.42 4 3 西山區(qū)
    李良 72.84 5 3 西山區(qū)
    晏紅花 72.43 6 3 西山區(qū)
    何家寶 76.68 1 是 2 官渡區(qū)
    韓青萍 75.24 2 是 2 官渡區(qū)
    李麗 73.13 3 2 官渡區(qū)
    王麗梅 71.45 4 2 官渡區(qū)
    楊建榮 87 1 是 2 安寧市
    李湘林 85.03 2 是 2 安寧市
    段曉華 84.5 3 2 安寧市
    畢天禮 77.38 4 2 安寧市
    祁娟 88.03 1 是 3 呈貢縣
    張勝 82.48 2 是 3 呈貢縣
    陳洪波 82.43 3 是 3 呈貢縣
    曹金珍 80.55 4 3 呈貢縣
    儲祥 79.94 5 3 呈貢縣
    鄭良 79.33 6 3 呈貢縣
    楊福壽 74.84 1 是 1 石林縣
    趙永紅 70.19 2 1 石林縣
    施家興 85.22 1 是 4 宜良縣
    陳文東 83.38 2 是 4 宜良縣
    馬慰峰 82.14 3 是 4 宜良縣
    李天偉 81.71 4 是 4 宜良縣
    王佳祥 81.67 5 4 宜良縣
    黃利波 78.12 6 4 宜良縣
    周國發(fā) 76.97 7 4 宜良縣
    韓修和 76.3 8 4 宜良縣
    李國寶 87.59 1 是 6 嵩明縣
    湛啟林 84.5 2 是 6 嵩明縣
    李華廷 83.44 3 是 6 嵩明縣
    諸朝衛(wèi) 82.35 4 是 6 嵩明縣
    白云從 81.69 5 是 6 嵩明縣
    胡如忠 81.29 6 是 6 嵩明縣
    把謝明 81.25 7 6 嵩明縣
    任進(jìn)宏 79.42 8 6 嵩明縣
    董永清 78.88 9 6 嵩明縣
    楊孝洪 78.35 10 6 嵩明縣
    胡敏永 77.15 11 6 嵩明縣
    李童 76.97 12 6 嵩明縣
    李友才 75.7 13 6 嵩明縣
    何志東 85.72 1 是 2 晉寧縣
    周澍 79.45 2 是 2 晉寧縣
    吳定存 78.13 3 2 晉寧縣
    楊秀英 73.98 4 2 晉寧縣
    李會 86.89 1 是 3 富民縣
    潘明鈞 84.73 2 是 3 富民縣
    李忠 80.68 3 是 3 富民縣
    周加順 80.42 4 3 富民縣
    余建東 79.17 5 3 富民縣
    楊運祥 77.66 6 3 富民縣
    楊國宏 75.84 7 3 富民縣
    趙錦洪 85 1 是 5 祿勸縣
    劉興羽 81.37 2 是 5 祿勸縣
    張丙權(quán) 80.26 3 是 5 祿勸縣
    耿天宏 79.52 4 是 5 祿勸縣
    唐春宗 78.42 5 是 5 祿勸縣
    黃安富 78.05 6 5 祿勸縣
    虎國珍 75.6 7 5 祿勸縣
    李世勇 75.56 8 5 祿勸縣
    李吉林 75.54 9 5 祿勸縣
    趙衛(wèi)軍 72.47 10 5 祿勸縣
    何關(guān)全 81.12 1 是 5 東川區(qū)
    劉興瓊 80.08 2 是 5 東川區(qū)
    張?zhí)熳?79.6 3 是 5 東川區(qū)
    徐德康 78.52 4 是 5 東川區(qū)
    胡布巋 76.36 5 是 5 東川區(qū)
    魏成祥 75.94 6 5 東川區(qū)
    尹加澤 75.7 7 5 東川區(qū)
    張玉能 75.08 8 5 東川區(qū)
    葉兆蘭 74.39 9 5 東川區(qū)
    鄧緒軍 73.11 10 5 東川區(qū)
    李興朝 72.37 11 5 東川區(qū)
    劉飛 69.75 12 5 東川區(qū)
    楊克祥 88.95 1 是 5 尋甸縣
    蔡順來 88.2 2 是 5 尋甸縣
    李周米 84.7 3 是 5 尋甸縣
    吳梅 83.3 4 是 5 尋甸縣
    劉中華 83.05 5 是 5 尋甸縣
    趙慶仙 82.48 6 5 尋甸縣
    馬德選 82.35 7 5 尋甸縣
    梅陽林 82.33 8 5 尋甸縣
    中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2009年度考試錄用公務(wù)員
    公共科目考試大綱
    為了便于應(yīng)試者了解、準(zhǔn)備和參加中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2009年度考試錄用公務(wù)員的公共科目筆試,人力資源和社會保障部人事考試中心組織有關(guān)專家編寫了《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2009年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》,供應(yīng)試者參考。
    一、公共科目筆試內(nèi)容
    中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2009年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。全部采取閉卷考試方式。
    行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題,考試時限120分鐘,滿分100分。
    申論為主觀性試題,考試時限150分鐘,滿分100分。
    二、作答要求
    (一)行政職業(yè)能力測驗
    應(yīng)試者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。應(yīng)試者必須用2B鉛筆在答題卡上作答。作答在試題本上或其他位置  的一律無效。
    (二)申論
    應(yīng)試者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。應(yīng)試者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號,用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的,一律無效。
    三、行政職業(yè)能力測驗介紹
    (一)測試內(nèi)容
    行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,主要包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系和資料分析等內(nèi)容。
    常識判斷測查的內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面,側(cè)重考查應(yīng)試者的法律知識運用能力。
    言語理解與表達(dá)主要測查應(yīng)試者運用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文  合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。
    判斷推理主要測查應(yīng)試者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
    數(shù)量關(guān)系主要測查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能,主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。
    資料分析主要測查應(yīng)試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
    (二)題型介紹
    第一部分:常識判斷
    例題:下列關(guān)于法律體系的表述中,不正確的是:
    A.法律體系由法律部門組成
    B.我國社會主義法律體系尚不完備
    C.中華法系也即我國的社會主義法律體系
    D.法律體系是一國法律有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一體
    (解答:C)
    例題:盡管我們關(guān)于太陽能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多,但今天對太陽能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是:
    A.難以將陽光有效地聚焦
    B.尚未開發(fā)出有效的收集和儲存太陽能的系統(tǒng)
    C.核能仍然更為有效
    D.太陽能系統(tǒng)尚不安全
    (解答:關(guān)于太陽能的利用可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識,但是仔細(xì)考察四個選項,你可以依據(jù)常識看出A、C、D三個理由都不恰當(dāng),只有B選項所說的原因更為準(zhǔn)確,故正確答案為B。)
    第二部分:言語理解與表達(dá)
    一般包含一段話或一個句子,要求應(yīng)試者選出與所提要求最相符合的一項。
    例題:對一篇規(guī)范的論文,因版面限制而去砍綜述、刪注釋,實在是 的不智之舉。
    填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?BR>    A.削足適履
    B.揚湯止沸
    C.矯枉過正
    D.舍本逐末
    (解答:A)
    例題:在古典傳統(tǒng)里,和諧的反面是千篇一律?!熬雍投煌?,小人同而不和”,所以和諧的一個條件是對于多樣性的認(rèn)同。中國人甚至在孔子之前就有了對于和諧的經(jīng)典認(rèn)識與體現(xiàn)。中國古代的音樂藝術(shù)很發(fā)達(dá),特別是一些中國樂器,像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的韻律奏出動聽的音樂,但如果只有一種樂器就會非常單調(diào)。
    對這段文字概括最準(zhǔn)確的是:
    A.和諧觀念源于中國古代音樂
    B.差異是和諧的一個必要條件
    C.中國人很早就產(chǎn)生了和諧觀念
    D.音樂是對和諧的經(jīng)典認(rèn)識與體現(xiàn)
    (解答:B)
    第三部分:判斷推理
    第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求應(yīng)試者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項。
    例題:
    A  B  C  D
    (解答:每行前兩個圖形疊加后,不同的部分就是第三個圖形。因此,正確答案是D。)
    第二種題型:定義判斷。每道題先給出一個概念的定義,然后分別列出四種情況,要求應(yīng)試者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
    例題:職業(yè)枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下,產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。
    根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是:
    A.老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作,每天都會忙得焦頭爛額
    B.剛參加工作的小李覺得這份工作太累,產(chǎn)生了跳槽的念頭
    C.劉經(jīng)理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情緒也越來越糟糕
    D.在從事過許多不同的職業(yè)之后,老王覺得所有工作都索然無味
    (解答:根據(jù)題干所給定義,正確答案為C。)
    第三種題型:類比推理。給出一對相關(guān)的詞,然后要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察,在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
    例題:陽光:紫外線
    A.電腦:輻射
    B.海水:氯化鈉
    C.混合物:單質(zhì)
    D.微波爐:微波
    (解答:陽光與紫外線、海水與氯化鈉的關(guān)系都是整體與組成部分的關(guān)系,故正確答案為B。)
    例題:
    ( ) 對于 梨 相當(dāng)于 服裝 對于 ( )
    A.蘋果——毛衣
    B.水果——襯衣
    C.書包——鞋帽
    D.果汁——衣櫥
    (解答:梨是水果的一種,襯衣是服裝的一種,因此,正確答案是B。)
    第四種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求應(yīng)試者根據(jù)這段陳述,選擇一個最恰當(dāng)答案,該答案應(yīng)與所給的陳述相符合,應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
    例題:科學(xué)家對76位心臟病患者進(jìn)行了研究,他們分別采用“一名志愿者帶一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“沒有志愿者”三種方法分別測試這些病人的反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一種情況下病人的焦慮程度下降了24%,第二種情況下病人的焦慮程度只下降了10%,第三種情況下病人的焦慮程度仍保持原來水平。因此科學(xué)家認(rèn)為,狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。
    下面哪一項最能削弱科學(xué)家的論點?
    A.帶狗和不帶狗探視的實驗分別選在兩個不同的時間段
    B.在帶狗的志愿者中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗
    C.在被探望的病人中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗
    D.志愿者帶去探望病人的大多數(shù)狗都是性情比較溫順的
    (解答:觀察A、B、C、D四個選項,似乎都能削弱科學(xué)家的論點:狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。但選項C “在被探望的病人中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗”直接說明研究對象(心臟病人)的樣本太特殊(絕大多數(shù)被研究的心臟病人喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗),不具有代表性,因此C最能削弱科學(xué)家的論點。故C是正確答案。)
    第四部分:數(shù)量關(guān)系
    第一種題型:數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列,但其中缺少一項,要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項,使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
    例題:1 2 2 4 8 ( )
    A.16
    B.24
    C.32
    D.36
    (解答:前兩項之積等于第三項,故正確答案為C。)
    第二種題型:數(shù)學(xué)運算。每道題給出一道算術(shù)式子,或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字,要求應(yīng)試者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則,利用基本的數(shù)學(xué)知識,準(zhǔn)確、迅速地計算出結(jié)果。
    例題:X、Y兩地相距42公里,甲乙兩人分別同時從X、Y兩地步行出發(fā),相向而行,甲的步行速度為3公里/小時,乙的步行速度為4公里/小時,問甲乙步行幾小時后相遇?
    A.3
    B.4
    C.5
    D.6
    (解答:正確答案為D。用X、Y兩地距離除以甲乙兩人的步行速度之和即可得出答案。)
    第五部分:資料分析
    針對一段資料一般有1~5個問題,應(yīng)試者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計算,從四個備選答案中選出符合題意的答案。
    例題:根據(jù)下圖提供的信息回答問題。
    某市2006年下半年投資情況圖
    單位:億元
    
    1.該市2006年下半年中,哪一個月的外資實際出資額在當(dāng)月外資擬投資額中所占比重?
    A.8月
    B.9月
    C.10月
    D.11月
    (解答:B)
    2.下列說法中正確的是:
    Ⅰ.2006年第四季度外資實際出資額總計約達(dá)9億元
    Ⅱ.該市擬投資總額在2006年9月份為下半年最低
    Ⅲ.2006年下半年該市外資擬投資額達(dá)到擬投資總額40%以上
    A.Ⅱ
    B.Ⅲ
    C.Ⅱ、Ⅲ
    D.Ⅰ、Ⅲ
    (解答: D)
    四、申論介紹
    申論主要通過應(yīng)試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工,測查應(yīng)試者解決實際問題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達(dá)能力。
    申論材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現(xiàn)象,要求應(yīng)試者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容,全面分析問題所涉及的各個方面,并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上,形成并提出自己的觀點、思路或解決方案,準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來。