PETS一級口語復(fù)習指導

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PETS一級的口試部分通常單獨安排在筆試之后??谠嚪諥、B兩節(jié),測試考生英語口語的交際能力。
    每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談,專事評分;另一名主持口試,隨時與考生交談并評分。專事評分的教師所給分數(shù)的權(quán)重占考生口試成績的三分之二,主持口試的教師所給分數(shù)的權(quán)重占考生口試成績的三分之一。
    第一節(jié):考查考生初次見面時向他人提供個人的事實性信息(如名字、出生地、職業(yè)、家庭等)的能力??忌矐?yīng)能談?wù)撍麄兊娜粘I罴芭d趣愛好等。該節(jié)約需3分鐘時間。第二節(jié):考查考生根據(jù)信息卡就具體事實互相問答的能力。信息卡分為提問卡和回答卡,內(nèi)容涉及到日常生活、愛好等??忌鶤根據(jù)提問卡提出問題,考生B根據(jù)對應(yīng)的回答卡或個人的具體情況回答。其后考生B根據(jù)另一張信息卡提出問題,考生A根據(jù)對應(yīng)的回答卡或個人的具體情況回答。信息卡上的指示語使用中文。該節(jié)約需5分鐘時間。在這一節(jié)中要求考生掌握有關(guān)個人目前狀況,以往的經(jīng)歷以及將來的打算的表達方式。
    應(yīng)試者學習時還應(yīng)多聽一些相關(guān)的聽力材料,學習連讀以及重音、節(jié)奏、語調(diào)等。另外, 一級口試考生應(yīng)認識到在初學英語階段發(fā)音中帶有母語口音,表達過程有停頓都屬正常現(xiàn)象,他們應(yīng)保持信心堅持下去,同時還要學習一些維持交流或進行交流補救的技巧。
    口語的復(fù)習要做好兩方面的內(nèi)容。第一,口語技能的訓練,包括 20種交際話題和20種英語交際功能。第二,在復(fù)習中還要培養(yǎng)心理素 質(zhì),比如進行模擬訓練。在模擬訓練中不要把主考教師想像成敵人。 我們應(yīng)該知道,幾乎所有的主考老師都非常友好,都希望你成功。應(yīng)做到盡量放松,把自己的每一個動作、行為都視為正常的行為。不要 為自己第一次出現(xiàn)的停頓而感到緊張,而要集中精力想一下自己要說 什么樣的內(nèi)容。否則,就可能出現(xiàn)越來越多的停頓而使考試無法進行。
    口試結(jié)構(gòu)如下表所示:
    節(jié)
     時間(分鐘)
     形式
     為考生提
    供的信息
     考查要點
     考生需提供的信息
     分數(shù)
    第
    一
    節(jié)
     3
     口試教師與考生對話
     口試教師
    提出的問題
     * 回答問題
    * 補充闡述
     * 提供個人信息
    * 談?wù)搨€人目前狀況
    * 談?wù)搨€人以往的經(jīng)歷
     5
    第
    二
    節(jié)
     5
     兩考生對話
     信息卡(圖片和盡量少的英語文字)
     * 詢問具體事情
    * 回答有關(guān)具體事情的詢問
     * 交流信息
    * 談?wù)搨€人目前狀況
    * 談?wù)搨€人以往的經(jīng)歷
    * 談?wù)搨€人將來的打算