五．（18分）
閱讀下面的文字，完成18—21題
春天的聲音
生命發(fā)生的聲音有些是聽不見，卻看得見的。某些聲音可以在心中滋長，甚至變得很喧囂，很龐巨，耳畔卻沒有任何聲響。
走在春日迷人的山林小徑上，耳朵里很安靜，鳥叫蟲鳴，風拂雨斜，這些，是不吵人的聲音。可是，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命是可以暫時停止運轉，停止在生命運河里流動的。
泰國的禪坐大師阿姜查，教導弟子要學習“靜止的流水”的心境。弟子們懷疑，世界上哪里有靜止不動的流水呢？既然是流動的水，便無法同時保持靜止的呀！是啊，既然是聲音，便不會有聽不見的聲音?。÷牪灰姷穆曇粲腥绾谓凶觥奥曇簟蹦?？阿姜查說，那是一種心靈狀態(tài)。保持一種心靈的靜止、安詳，并不表示生命與外在的互動會暫時停止；思考在心靈中流動著，智慧容易在其中受孕生成。
我想，世間的表面不能決定所有的狀態(tài)。在你心中想起的聲音，別人能聽得見嗎？別人心中的聲音你又聽得見嗎？是否有許多聲音不是自耳畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中。某些時空觸動起回憶的聲音，未來的聲音，理想的聲音，思考流轉的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷清，毫無聲響。也許你是學習安靜而易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，充滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
走在春日喧囂的山林小徑上，耳畔清靜，蹲下來，卻能看見熱鬧鼎沸的聲音。
一株株細嫩的幼苗剛從柔軟的黑泥中探出綠色的新芽。在接受雨水的充分滋養(yǎng)之后，他們迸發(fā)出來的生命能量是何等的磅礴和溫柔。未及等待泥土由寒轉暖，一株，兩株，三株，一百株，一千株紛紛破土而出，鋪滿每一處柔軟的土地。
植物發(fā)芽的聲音也許聽不見，卻看得見，領受得到。仔細低頭探視每一處被去年的老株殘枝所掩蓋的角落，假如你聽得見那微弱幼苗群起探頭的聲音：那多如波浪不斷涌向海岸的聲音，在亙古的時代它們便未曾止歇，一直向未來發(fā)音，掀起生命的意志。
我們在春季間上山無疑便會踩死這些探頭的意志。即使已經極力小心，審慎地避開每一步可能的錯誤：然而好些美麗的小生命所展現(xiàn)的強大意志遍布于土地的每一處縫隙，使人不勝其擾。仿佛它們正群集喧囂地叫著：“小心呀！不要踩死我們呀！不要踩死我們呀！”而我則是被不忍之心逼迫得進退不能，懊惱不已。
從內心涌現(xiàn)的那一股不忍之心，在近年來愈加強烈，使得春季雨水充沛之后的上山日子變得令人不適與心疼。除非必要，或者春日某些特定的華麗太吸引人，否則我寧可滿心歡喜地待在家里感謝今年的春雨適時到來，解放我那群干渴一整季長冬的朋友。
日本有一段關于春天狐貍嫁女兒的傳說，警告人們春天不要進入森林打擾狐貍的婚禮，否則會遭到厄運。印度有一古老的宗教在數千年前就體會出春天盡量不出門，若不得已也要打赤足外出的教義。印第安人則在春天時卸下馬的蹄鐵，也不駕馬車出門，以免影響大地的胎氣；因為他們相信，春天是大地懷孕的季節(jié)。
我則慶幸自己有了這樣謙虛的心境，要向大地表示謙敬是一段不容易體會的人生修行。當你聽得見春在幼嫩的生命發(fā)出的聲音而去在意它時，是比辛勤聆聽深奧的道理更接近善念吧！
18．文章開頭對“聲音”談了哪些看法？這樣寫有什么作用？（4分）
答：
19．文章第二段說“你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長”，“真正的聲音”指的是什么？泰國阿姜查所說的“靜止的流水”有什么含義？（5分）
答：
20．文章第五段說“能看見熱鬧鼎沸的聲音”，“熱鬧鼎沸的聲音”指的是什么？文章結尾所說的“謙虛的心境”“向大地表示謙敬”，應該怎樣理解？（5分）
答:
21，下列對這篇散文的賞析不正確的兩項是（4分）
A．這是一篇兼具抒情色彩和哲理意味的散文，深刻的生命感悟和誠摯細膩的情思相融相契，和婉動人。
B．文章以“聲音”為線索，由寫傾聽心中的聲音，到寫感受春天的聲音，引出對大地的謙敬，脈絡清晰，形散神聚。
C．作者寫山林小徑，或是“鳥叫蟲鳴”，或是“喧囂”，或是“熱鬧鼎沸”，目的是以靜襯動，表現(xiàn)山林的幽靜迷人。
D．本文運用了擬人和通感的修辭手法，使作者心存善念、敬重生命的情懷得以生動形象地表現(xiàn)。
E．“解放我那群干渴一整季長冬的朋友”一句表現(xiàn)了盼望“春雨適時到來”的急切心情，因為幼苗與“我”皆為自然之子，便有了相憐相惜的手足深情。
答：【 】【 】
六．（12分）
22．提取下列材料的要點，整合成一個單句，為“科技奧運”下定義。（4分）
（1）科技奧運是使2008年北京奧運會成為被先進科技成果裝備起來的體育盛會。
（2）科技奧運通過廣泛應用當代先進的科技成果，讓科學精神、思維和科技成就滲透到奧運會的每一個細節(jié)。
（3）科技奧運就是指把現(xiàn)代科學技術多角度、多渠道地嵌入奧運會。
“科技奧運”是
。
23．根據語境，在橫線上填寫一句簡潔生動的話。每句話中至少運用一種恰當的修辭手法。（任選兩句）（4分）
語文課上，老師談到了語言的魅力體現(xiàn)在聽、說、讀、寫四個方面。
擅長聽力的小明站起來說：“比天籟更動聽的是人類的語言。”
擅長說話交際的小華說：“ ?！?BR> 擅長閱讀的小芳說：“ 。”
擅長寫作的小潔說：“ ?！?BR> 24．某中學考慮到有些學生因學業(yè)負擔過重而產生種種心理問題，準備開設一個心理咨詢室，請你根據心理咨詢的意義為該咨詢室設計一條宣傳標語。要求句子對偶，用語簡練。（4分）
七．作文（60分）
25．閱讀下面材料，根據要求作文。
有的人一生漂泊，有的人少小離家老大回，也有的人終生不離故土。
人生的軌跡可能會有不同，但是每個人的心靈都會遠游，每個人都奔波在尋找人生目標的路上……
請以“在路上”為話題，寫一篇文章。
注意：（1）立意自定。（2）文體自選。（3）題目自擬。（4）不少于800字。
閱讀下面的文字，完成18—21題
春天的聲音
生命發(fā)生的聲音有些是聽不見，卻看得見的。某些聲音可以在心中滋長，甚至變得很喧囂，很龐巨，耳畔卻沒有任何聲響。
走在春日迷人的山林小徑上，耳朵里很安靜，鳥叫蟲鳴，風拂雨斜，這些，是不吵人的聲音。可是，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命是可以暫時停止運轉，停止在生命運河里流動的。
泰國的禪坐大師阿姜查，教導弟子要學習“靜止的流水”的心境。弟子們懷疑，世界上哪里有靜止不動的流水呢？既然是流動的水，便無法同時保持靜止的呀！是啊，既然是聲音，便不會有聽不見的聲音?。÷牪灰姷穆曇粲腥绾谓凶觥奥曇簟蹦?？阿姜查說，那是一種心靈狀態(tài)。保持一種心靈的靜止、安詳，并不表示生命與外在的互動會暫時停止；思考在心靈中流動著，智慧容易在其中受孕生成。
我想，世間的表面不能決定所有的狀態(tài)。在你心中想起的聲音，別人能聽得見嗎？別人心中的聲音你又聽得見嗎？是否有許多聲音不是自耳畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中。某些時空觸動起回憶的聲音，未來的聲音，理想的聲音，思考流轉的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷清，毫無聲響。也許你是學習安靜而易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，充滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
走在春日喧囂的山林小徑上，耳畔清靜，蹲下來，卻能看見熱鬧鼎沸的聲音。
一株株細嫩的幼苗剛從柔軟的黑泥中探出綠色的新芽。在接受雨水的充分滋養(yǎng)之后，他們迸發(fā)出來的生命能量是何等的磅礴和溫柔。未及等待泥土由寒轉暖，一株，兩株，三株，一百株，一千株紛紛破土而出，鋪滿每一處柔軟的土地。
植物發(fā)芽的聲音也許聽不見，卻看得見，領受得到。仔細低頭探視每一處被去年的老株殘枝所掩蓋的角落，假如你聽得見那微弱幼苗群起探頭的聲音：那多如波浪不斷涌向海岸的聲音，在亙古的時代它們便未曾止歇，一直向未來發(fā)音，掀起生命的意志。
我們在春季間上山無疑便會踩死這些探頭的意志。即使已經極力小心，審慎地避開每一步可能的錯誤：然而好些美麗的小生命所展現(xiàn)的強大意志遍布于土地的每一處縫隙，使人不勝其擾。仿佛它們正群集喧囂地叫著：“小心呀！不要踩死我們呀！不要踩死我們呀！”而我則是被不忍之心逼迫得進退不能，懊惱不已。
從內心涌現(xiàn)的那一股不忍之心，在近年來愈加強烈，使得春季雨水充沛之后的上山日子變得令人不適與心疼。除非必要，或者春日某些特定的華麗太吸引人，否則我寧可滿心歡喜地待在家里感謝今年的春雨適時到來，解放我那群干渴一整季長冬的朋友。
日本有一段關于春天狐貍嫁女兒的傳說，警告人們春天不要進入森林打擾狐貍的婚禮，否則會遭到厄運。印度有一古老的宗教在數千年前就體會出春天盡量不出門，若不得已也要打赤足外出的教義。印第安人則在春天時卸下馬的蹄鐵，也不駕馬車出門，以免影響大地的胎氣；因為他們相信，春天是大地懷孕的季節(jié)。
我則慶幸自己有了這樣謙虛的心境，要向大地表示謙敬是一段不容易體會的人生修行。當你聽得見春在幼嫩的生命發(fā)出的聲音而去在意它時，是比辛勤聆聽深奧的道理更接近善念吧！
18．文章開頭對“聲音”談了哪些看法？這樣寫有什么作用？（4分）
答：
19．文章第二段說“你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長”，“真正的聲音”指的是什么？泰國阿姜查所說的“靜止的流水”有什么含義？（5分）
答：
20．文章第五段說“能看見熱鬧鼎沸的聲音”，“熱鬧鼎沸的聲音”指的是什么？文章結尾所說的“謙虛的心境”“向大地表示謙敬”，應該怎樣理解？（5分）
答:
21，下列對這篇散文的賞析不正確的兩項是（4分）
A．這是一篇兼具抒情色彩和哲理意味的散文，深刻的生命感悟和誠摯細膩的情思相融相契，和婉動人。
B．文章以“聲音”為線索，由寫傾聽心中的聲音，到寫感受春天的聲音，引出對大地的謙敬，脈絡清晰，形散神聚。
C．作者寫山林小徑，或是“鳥叫蟲鳴”，或是“喧囂”，或是“熱鬧鼎沸”，目的是以靜襯動，表現(xiàn)山林的幽靜迷人。
D．本文運用了擬人和通感的修辭手法，使作者心存善念、敬重生命的情懷得以生動形象地表現(xiàn)。
E．“解放我那群干渴一整季長冬的朋友”一句表現(xiàn)了盼望“春雨適時到來”的急切心情，因為幼苗與“我”皆為自然之子，便有了相憐相惜的手足深情。
答：【 】【 】
六．（12分）
22．提取下列材料的要點，整合成一個單句，為“科技奧運”下定義。（4分）
（1）科技奧運是使2008年北京奧運會成為被先進科技成果裝備起來的體育盛會。
（2）科技奧運通過廣泛應用當代先進的科技成果，讓科學精神、思維和科技成就滲透到奧運會的每一個細節(jié)。
（3）科技奧運就是指把現(xiàn)代科學技術多角度、多渠道地嵌入奧運會。
“科技奧運”是
。
23．根據語境，在橫線上填寫一句簡潔生動的話。每句話中至少運用一種恰當的修辭手法。（任選兩句）（4分）
語文課上，老師談到了語言的魅力體現(xiàn)在聽、說、讀、寫四個方面。
擅長聽力的小明站起來說：“比天籟更動聽的是人類的語言。”
擅長說話交際的小華說：“ ?！?BR> 擅長閱讀的小芳說：“ 。”
擅長寫作的小潔說：“ ?！?BR> 24．某中學考慮到有些學生因學業(yè)負擔過重而產生種種心理問題，準備開設一個心理咨詢室，請你根據心理咨詢的意義為該咨詢室設計一條宣傳標語。要求句子對偶，用語簡練。（4分）
七．作文（60分）
25．閱讀下面材料，根據要求作文。
有的人一生漂泊，有的人少小離家老大回，也有的人終生不離故土。
人生的軌跡可能會有不同，但是每個人的心靈都會遠游，每個人都奔波在尋找人生目標的路上……
請以“在路上”為話題，寫一篇文章。
注意：（1）立意自定。（2）文體自選。（3）題目自擬。（4）不少于800字。