考研英語完形填空是測試考生綜合運用語言能力的客觀題，這種語言能力表現(xiàn)在3 個方面，即文章的閱讀理解能力，詞匯的語感能力，語法的應(yīng)用能力。
1、閱讀理解能力
完形填空試題的閱讀理解與單純的閱讀理解試題有所不同。這種閱讀是對抽出了1%關(guān)鍵詞匯的短文的閱讀 [150字左右的短文，10個（現(xiàn)為20個）空格] ，這要求你能以敏銳的眼光，良好的語感在15分鐘內(nèi)從40個（現(xiàn)為80個）選項中準(zhǔn)確地做出選擇。你必須在上下文環(huán)境下熟練地運用你的語法知識和詞匯知識，不要只是孤立地去推敲一個句子或一個填空
通過跳過空格的首次快速閱讀，抓住文章主題，了解文章主要講什么，文章體裁是論說文說明文還是敘述文。通過第二遍的細讀，把握住文章的主線和主要細節(jié)，以主線和細節(jié)為線索，確定自己的解題思路。
2、詞匯的語感能力
由于出題方式與出題目的不同，完形填空的詞匯選擇與第一篇中的詞匯選擇填空不屬一類性質(zhì)。詞匯選擇填空是在一孤立的句子中進行，無太多上下文即語境可言。而完形填空中每一空格所填詞的根據(jù)和理由，完全存在于段落之中甚至全文之中。這種詞匯的運用能力是在閱讀理解過程中培養(yǎng)出來的。我們所說的語感能力即是在一定的語言環(huán)境下，你對某個詞匯是否適合于放在這個位置的判斷能力。
綜合近幾年的試題，完形填空主要涉及到詞的固定搭配、習(xí)慣用語、詞形與詞義辨析。頻率高低排列為動詞、名詞、形容詞、介詞、副詞、代詞、連詞。要培養(yǎng)這些詞匯的語感能力，的辦法是將它們放到閱讀中去學(xué)習(xí)、去體會，而不是孤立地死記硬背。詞匯中的習(xí)慣用語和固定搭配是出題的一大重點，包括介詞組、名詞組、形容詞組、動詞組；動詞 + 介詞；動詞 + 副詞；名詞 + 介詞；形容詞 + 介詞等。在搭配關(guān)系上有邏輯搭配，習(xí)慣搭配和語義搭配等各種形式，考生須細心加以區(qū)別。
3、語法的運用能力
完形填空中的語法測試試題與常規(guī)的語法測試試題有所不同，它不是單純地測試語法，而是結(jié)合詞匯的使用和對文章的理解設(shè)定，所以是一種結(jié)合上下文的語法測試題。這種試題測試考生在語境中運用語法與詞匯能力，而考生的這種能力普遍較弱。據(jù)統(tǒng)計，平均準(zhǔn)確率在 37%-39% 之間。很多考生因為完形填空丟分而影響總的成績。
1)動詞、形容詞、介詞、副詞、代詞的搭配，習(xí)慣用法、詞形詞義的辨析。
2)句子的響應(yīng)，主謂一致關(guān)系。
3)名詞從句：由 that （或略去 that ）引導(dǎo)的名詞從句；由 what(=the thing that) 引導(dǎo)的名詞從句；由 where, why ,how, how much, how often 引導(dǎo)的名詞從句；
4)情態(tài)動詞和動詞 + 被動語態(tài)。
5)倒裝句（用 only+ 狀語位于句首的句子等）；
6)冠詞 (the, a, an) ；
7)特殊狀語從句（包括主式從句、比較從句、條件從句、讓步從句等）；
8)非限定動詞：
◇動詞作介詞賓語或作及物動詞賓語；
◇動詞不定式作狀語（目的，結(jié)果）；
◇過去分詞、現(xiàn)在分語作狀語、補語，分詞獨立結(jié)構(gòu)作狀語等。
9)邏輯接承詞：在文章中起承上啟下、邏輯轉(zhuǎn)承作用，包括對比、讓步、結(jié)果、推論、補充、過渡、轉(zhuǎn)折、列舉、并列、遞進等關(guān)系，多為連詞、副詞或介詞組成。例如：
◇表示因果： since, as, therefore, so … that, thus, hence, then, consequently, accordingly, in short, in brief, in sum, to conclude 等。
◇表示比較： by contrast, like, similarly, so … as, than, rather, compared with, in contrast, but 等。
◇表示例舉： for example, for instance, first, firstly; next, last(ly), namely, to start with, in the first (second)place, that is, that is to say 等。
◇表示并列： and, or, but, besides, likewise, now, so 等。
◇表示轉(zhuǎn)折： but, yet, however, anyhow, no matter, nevertheless, still, while 等。
◇表示遞進： moreover, besides, next, then, further, in addition, what’s more 等。
◇表示讓步： anyhow, anyway, besides, else, however, nevertheless, still, though, yet, after all, at any rate, in any case, in spite of 等。
1、閱讀理解能力
完形填空試題的閱讀理解與單純的閱讀理解試題有所不同。這種閱讀是對抽出了1%關(guān)鍵詞匯的短文的閱讀 [150字左右的短文，10個（現(xiàn)為20個）空格] ，這要求你能以敏銳的眼光，良好的語感在15分鐘內(nèi)從40個（現(xiàn)為80個）選項中準(zhǔn)確地做出選擇。你必須在上下文環(huán)境下熟練地運用你的語法知識和詞匯知識，不要只是孤立地去推敲一個句子或一個填空
通過跳過空格的首次快速閱讀，抓住文章主題，了解文章主要講什么，文章體裁是論說文說明文還是敘述文。通過第二遍的細讀，把握住文章的主線和主要細節(jié)，以主線和細節(jié)為線索，確定自己的解題思路。
2、詞匯的語感能力
由于出題方式與出題目的不同，完形填空的詞匯選擇與第一篇中的詞匯選擇填空不屬一類性質(zhì)。詞匯選擇填空是在一孤立的句子中進行，無太多上下文即語境可言。而完形填空中每一空格所填詞的根據(jù)和理由，完全存在于段落之中甚至全文之中。這種詞匯的運用能力是在閱讀理解過程中培養(yǎng)出來的。我們所說的語感能力即是在一定的語言環(huán)境下，你對某個詞匯是否適合于放在這個位置的判斷能力。
綜合近幾年的試題，完形填空主要涉及到詞的固定搭配、習(xí)慣用語、詞形與詞義辨析。頻率高低排列為動詞、名詞、形容詞、介詞、副詞、代詞、連詞。要培養(yǎng)這些詞匯的語感能力，的辦法是將它們放到閱讀中去學(xué)習(xí)、去體會，而不是孤立地死記硬背。詞匯中的習(xí)慣用語和固定搭配是出題的一大重點，包括介詞組、名詞組、形容詞組、動詞組；動詞 + 介詞；動詞 + 副詞；名詞 + 介詞；形容詞 + 介詞等。在搭配關(guān)系上有邏輯搭配，習(xí)慣搭配和語義搭配等各種形式，考生須細心加以區(qū)別。
3、語法的運用能力
完形填空中的語法測試試題與常規(guī)的語法測試試題有所不同，它不是單純地測試語法，而是結(jié)合詞匯的使用和對文章的理解設(shè)定，所以是一種結(jié)合上下文的語法測試題。這種試題測試考生在語境中運用語法與詞匯能力，而考生的這種能力普遍較弱。據(jù)統(tǒng)計，平均準(zhǔn)確率在 37%-39% 之間。很多考生因為完形填空丟分而影響總的成績。
1)動詞、形容詞、介詞、副詞、代詞的搭配，習(xí)慣用法、詞形詞義的辨析。
2)句子的響應(yīng)，主謂一致關(guān)系。
3)名詞從句：由 that （或略去 that ）引導(dǎo)的名詞從句；由 what(=the thing that) 引導(dǎo)的名詞從句；由 where, why ,how, how much, how often 引導(dǎo)的名詞從句；
4)情態(tài)動詞和動詞 + 被動語態(tài)。
5)倒裝句（用 only+ 狀語位于句首的句子等）；
6)冠詞 (the, a, an) ；
7)特殊狀語從句（包括主式從句、比較從句、條件從句、讓步從句等）；
8)非限定動詞：
◇動詞作介詞賓語或作及物動詞賓語；
◇動詞不定式作狀語（目的，結(jié)果）；
◇過去分詞、現(xiàn)在分語作狀語、補語，分詞獨立結(jié)構(gòu)作狀語等。
9)邏輯接承詞：在文章中起承上啟下、邏輯轉(zhuǎn)承作用，包括對比、讓步、結(jié)果、推論、補充、過渡、轉(zhuǎn)折、列舉、并列、遞進等關(guān)系，多為連詞、副詞或介詞組成。例如：
◇表示因果： since, as, therefore, so … that, thus, hence, then, consequently, accordingly, in short, in brief, in sum, to conclude 等。
◇表示比較： by contrast, like, similarly, so … as, than, rather, compared with, in contrast, but 等。
◇表示例舉： for example, for instance, first, firstly; next, last(ly), namely, to start with, in the first (second)place, that is, that is to say 等。
◇表示并列： and, or, but, besides, likewise, now, so 等。
◇表示轉(zhuǎn)折： but, yet, however, anyhow, no matter, nevertheless, still, while 等。
◇表示遞進： moreover, besides, next, then, further, in addition, what’s more 等。
◇表示讓步： anyhow, anyway, besides, else, however, nevertheless, still, though, yet, after all, at any rate, in any case, in spite of 等。