2007年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試重慶語文卷2

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二、(本大題共3小題,每小題3分,共9分)
    閱讀下文,完成第5~7題。
    如果把唐宋墓中出土的陶制玩具與當(dāng)下鄉(xiāng)村的泥玩具放在一起,就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)它們幾乎一模一樣,為什么?
    民間藝術(shù)是歷久難變的。這因?yàn)?,民間的審美是共性的審美,必須是這一地域人們的審美都變化了,它才會(huì)悄悄地發(fā)生改變。在漫長的古代農(nóng)耕社會(huì),人們生活的內(nèi)容和方式基本上是一成不變的。深藏在谷壑里的山莊,或是江河相隔的村落,大多是在封閉狀態(tài)中靜靜地生息與傳衍。因之,許多古老的文化形態(tài)總是在民間存活得很久很久。比如閩地的南音、云南的納西古樂,無怪乎人們稱它們?yōu)楣盼幕幕罨恕?BR>    當(dāng)然,民間藝術(shù)并非全都不變。一般的規(guī)律是,交通方便的地方,比較容易發(fā)生變異。一方面外來文化的涌入,沖擊了人們的審美習(xí)慣;另一方面則由于現(xiàn)代城市的崛起。城市文化是十分敏感的,是一種強(qiáng)大的不斷更新?lián)Q代的審美的源,向廣大鄉(xiāng)間放射,產(chǎn)生影響。
    當(dāng)前,現(xiàn)代化、工業(yè)化、鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化以及媒體、科技、生活方式、時(shí)尚,都對我們傳承久矣的民間藝術(shù)產(chǎn)生根本性的沖擊。一部分民間藝術(shù)處于瀕危,正在消亡;那么,另一部分依然“活著”的民間藝術(shù)是怎樣的呢?
    那些擺在旅游景點(diǎn)小攤上的艷麗又奇特的布掛、面具、布老虎,那些畫在民俗村屋梁房柱上的怪異的圖案,以及豎在那里的匪夷所思的圖騰柱、旗幡與神像,或是一群群穿著半似民族服裝、半似戲裝的年輕人跑過來跳一段不知所云的舞蹈……誰會(huì)知道這些民間藝術(shù)的真?zhèn)危凑悬c(diǎn)特點(diǎn)就行。
    在全球化商品經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,民間文化大概只有轉(zhuǎn)化為旅游對象才能生存與延續(xù)下來。民間藝術(shù)原本是一種地域的生活文化,一種民俗方式,當(dāng)它轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N經(jīng)濟(jì)方式時(shí),便在本質(zhì)上發(fā)生變異。那種自發(fā)的、純樸的、天真的精神情感不見了。代之以涂紅抹綠,添金加銀,著力于對主顧的招徠與誘惑。它的特色被無度地夸張著,它內(nèi)在的靈魂與生命卻沒有了。
    商品化使民間藝術(shù)發(fā)生的變異正在全國各地普遍發(fā)生著。這種貌似“茁壯成長”的民間藝術(shù),在文化意義上卻是本質(zhì)性的消亡。難道民間藝術(shù)只有這樣一種出路嗎?世界上還有另一種對待自己傳統(tǒng)和文化的方式——那就是保持住民間藝術(shù)中那種對生活的虔誠與執(zhí)著,把它視為一種傳統(tǒng)精神。他們是真正懂得自己民間藝術(shù)的價(jià)值和美感的。為此,民間藝術(shù)一直是他們民族情感與精神的載體之一。
    人們知道,在當(dāng)今這樣做何其困難。所以,普查與記錄原生態(tài)的民間藝術(shù)就是迫不及待要做的事了。這不只是為了記錄一種文化形態(tài),一種充滿情感的美,更是為了見證與記載的一種歷史精神。
    (節(jié)選自馮驥才《民間藝術(shù)的當(dāng)代變異》)
    5.從原文看,下列對“民間藝術(shù)”的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
    A.一種地域的生活文化、民俗方式
    B.一種對生活的虔誠與執(zhí)著的傳統(tǒng)精神
    C.一種民族情感與民族精神的載體
    D.一種文化形態(tài)和歷史精神的體現(xiàn)
    6.下列選項(xiàng)中,不能反映“民間藝術(shù)”處于瀕危狀況的一項(xiàng)是
    A.出土的陶制玩具與當(dāng)下鄉(xiāng)村的泥玩具幾乎一模一樣
    B.商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代的城市文化造成了民間藝術(shù)的巨大變異
    C.現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展使許多民間藝術(shù)轉(zhuǎn)化為旅游對象
    D.認(rèn)真開展原生態(tài)民間藝術(shù)的普查與記錄已迫不及待
    7.根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是
    A.人們生活內(nèi)容和方式的改變,終將導(dǎo)致民間藝術(shù)的消亡
    B.古老文化的原始形態(tài)保護(hù)得越好,民間藝術(shù)越能得以延續(xù)
    C.為了保護(hù)民間藝術(shù),應(yīng)當(dāng)禁止將民間藝術(shù)形式用于商業(yè)目的
    D.加大旅游經(jīng)濟(jì)投入,將改變旅游業(yè)中民間藝術(shù)嚴(yán)重變異的狀況
    三、(本大題共4小題,每小題3分,共12分)
    閱讀下文,完成第8~11題。
    李東陽,字賓之,茶陵人,以戍籍居京師。四歲能作徑尺書,景帝召試之,甚喜,抱置膝上,賜果鈔。后兩召講《尚書》大義,稱旨,命入京學(xué)。天順八年,年十八,成進(jìn)士,選庶吉士,授編修。累遷侍講學(xué)士,充東宮講官。
    弘治五年,旱災(zāi)求言。東陽條摘《孟子》七篇大義,附以時(shí)政得失,累數(shù)千言,上之。帝稱善。
    十七年,重建闕里廟成,奉命往祭。還,上疏言:
    臣奉使遄行,適遇亢旱。天津一路,夏麥已枯,秋禾未種,挽舟者無完衣,荷鋤者有菜色。盜賊縱橫,青州尤甚。南來人言,江南、浙東流亡載道,戶口消耗,軍伍空虛,庫無旬日之儲(chǔ),官缺累歲之俸。東南財(cái)賦所出,一歲之饑已至于此;北地篒窳[注],素?zé)o積聚,今秋再歉,何以堪之。事變之生,恐不可測。臣自非經(jīng)過其地,則雖久處官曹,日理章疏,猶不得其詳,況陛下高居九重之上耶?
    臣訪之道路,皆言冗食太眾,國用無經(jīng),差役頻煩,科派重疊。京城土木繁興,供役軍士財(cái)力交殫,每遇班操,寧死不赴。勢家巨族,田連郡縣,猶請乞不已。親王之藩,供億至二三十萬。游手之徒,托名皇親仆從,每于關(guān)津都會(huì)大張市肆,網(wǎng)羅商稅。國家建都于北,仰給東南,商賈驚散,大非細(xì)故。更有織造內(nèi)官,縱群小掊擊,閘河官吏莫不奔駭,鬻販窮民所在騷然,此又臣所目擊者。
    夫閭閻之情,郡縣不得而知也;郡縣之情,廟堂不得而知也;廟堂之情,九重亦不得而知也;始于容隱,成于蒙蔽。容隱之端甚小,蒙蔽之禍甚深。臣在山東,伏聞陛下以災(zāi)異屢見,
    敕群臣盡言無諱。然詔旨頻降,章疏畢陳,而事關(guān)內(nèi)廷、貴戚者,動(dòng)為掣肘,累歲經(jīng)時(shí),俱見遏罷。誠恐今日所言,又為虛文。乞取從前內(nèi)外條奏,詳加采擇,斷在必行。
    帝嘉嘆,悉付所司。
    是時(shí),帝數(shù)召閣臣面議政事。東陽與首輔劉健等竭心獻(xiàn)納,時(shí)政闕失必盡言極諫。東陽工古文,閣中疏草多屬之。疏出,天下傳誦。
    (節(jié)選自《明史·李東陽傳》)
    [注]皆窳:ziyu,疏懶。
    8.對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是
    A.累遷侍講學(xué)士,充東宮講官 充:擔(dān)任
    B.臣奉使遄行,適遇亢旱 遄:速疾
    C.江南、浙東流亡載道 載:負(fù)載
    D.始于容隱,成于蒙蔽 容:包庇
    9.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是
    荷鋤者有菜色
    上書諫寡人者,受中賞
    國家建都于北
    徘徊于斗牛之間
    伏聞陛下以災(zāi)異屢見,敕群臣盡言無諱
    蟬蛻于濁*,以浮游塵埃之外
     誠恐今日所言,又為虛文
    當(dāng)其欣于所遇,暫得于己
    10.下列各組句子中,分別直接表明“民生維艱”和“吏治混亂”的一組是
     夏麥已枯,秋禾未種
    戶口消耗,軍伍空虛
     冗食太重,國用無經(jīng)
    更有織造內(nèi)官,縱群小掊擊
    庫無旬日之儲(chǔ),官缺累歲之俸
    差役頻煩,科派重疊
    鬻販窮民所在騷然
    事關(guān)內(nèi)廷、貴戚者,動(dòng)為掣肘
    11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
    A.李東陽幼時(shí)聰明穎悟,擅書法,深得皇上喜愛。十八歲中進(jìn)士后進(jìn)入仕途,不斷得到升遷。
    B.弘治十七年,李東陽給皇帝上疏,描述了奉命往祭途中所見所聞的嚴(yán)重災(zāi)情,令人觸目驚心;同時(shí),表達(dá)了自己的擔(dān)憂。
    C.李東陽一路上聽取了各種意見,認(rèn)為產(chǎn)生災(zāi)異的根源在于勢家巨族、親王貴戚、內(nèi)廷官員互相勾結(jié),危害百姓。
    D.為了革除蒙蔽之禍,李東陽請求皇上將以前的各種建議詳細(xì)地加以整理并擇善實(shí)施。
    四、(本大題共3小題,共20分)
    12.把第三大題文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
    (1)臣自非經(jīng)過其地,則雖久處官曹,日理章疏,猶不得其詳,況陛下高居九重之上耶?(4分)
    (2)游手之徒,托名皇親仆從,每于關(guān)津都會(huì)大張市肆,網(wǎng)羅商稅。(4分)
    13.閱讀下面兩首詩,然后回答問題。(6分)
    海棠 (宋)蘇軾 惜牡丹花 (唐)白居易
    東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空釉倫廊。 惆悵階前紅牡丹,晚來唯有兩枝殘。
    只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。 明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡,夜惜衰紅把火看。
    [注]崇光:美艷的光彩。
    (1)蘇軾《海棠》詩的前二句描寫了海棠花的哪些特點(diǎn)?后二句抒寫情感時(shí)使用了什么手法?(4分)
    (2)蘇軾的《海棠》與白居易的《惜牡丹花》同樣寫夜里賞花,二者所抒發(fā)的感情有何不同? (2分)
    14.補(bǔ)寫出下列名句名篇和文學(xué)常識(shí)的空缺部分。(6分)
    (1)氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲, 。(《衛(wèi)風(fēng)·氓》)
    (2)千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲, 。
    (白居易《琵琶行》)
    (3)木欣欣以向榮, 。善萬物之得時(shí),感吾生之行休。
    (陶淵明《歸去來兮辭》)
    (4)句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉, ,吾未見其明也。 (韓愈《師說》)
    (5)清末四大譴責(zé)小說是指《官場現(xiàn)形記》《孽?;ā贰独蠚堄斡洝贰?》。
    (6)在歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品中,以恢弘氣勢探索俄國社會(huì)出路的巨著,是列夫·托爾斯泰的《 》。