37、
（自編題）（20分）閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題。
中新網(wǎng)2005年11月10日電 中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤當(dāng)?shù)貢r(shí)間9日在倫敦金融城市政廳
就中國(guó)發(fā)展方向等問(wèn)題發(fā)表重要演講。他明確指出，中國(guó)選擇和堅(jiān)持的是和平發(fā)展道路，中國(guó)的發(fā)展是和平的發(fā)展、開(kāi)放的發(fā)展、合作的發(fā)展。
胡錦濤在晚宴上發(fā)表演講時(shí)指出，改革開(kāi)放27年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就，中國(guó)的發(fā)展引起了世界的關(guān)注。要了解中國(guó)的發(fā)展方向，最重要的是要了解中國(guó)選擇的是什么樣的發(fā)展道路。我可以明確地告訴大家，中國(guó)選擇和堅(jiān)持的是和平發(fā)展道路，中國(guó)的發(fā)展是和平的發(fā)展、開(kāi)放的發(fā)展、合作的發(fā)展。堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，就是既通過(guò)爭(zhēng)取和平的國(guó)際環(huán)境來(lái)發(fā)展自己，又通過(guò)自己的發(fā)展來(lái)促進(jìn)世界和平，永遠(yuǎn)做維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的堅(jiān)定力量。中國(guó)將主要依靠自身力量和改革創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)發(fā)展，同時(shí)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，在平等互利的基礎(chǔ)上同世界各國(guó)開(kāi)展交流合作，努力實(shí)現(xiàn)互利共贏。
回答：（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)概要說(shuō)明近27年來(lái)中國(guó)是如何抓住機(jī)遇，“取得了舉世矚目的成就?！保?分）
（2）結(jié)合近代歷史，概括近代中國(guó)自1839年以來(lái)在外交上成功維護(hù)主權(quán)的幾次重大表現(xiàn)。（5分）
（3）中華人民共和國(guó)自建立以來(lái)就“選擇和堅(jiān)持的是和平發(fā)展道路”，也取得了許多成果，許多國(guó)家紛紛與新中國(guó)建交。請(qǐng)列舉出新中國(guó)成立后，國(guó)際上和中國(guó)建交的幾次熱潮及形成原因。（8分）
（4）根據(jù)上述材料，從歷史的角度分析我國(guó)走“和平發(fā)展”道路的依據(jù)。（4分）
【參考答案】（1）十一屆三中全會(huì)后以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開(kāi)放，推動(dòng)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展；順應(yīng)全球一體化趨勢(shì)，努力參與國(guó)際分工與合作；在地區(qū)和國(guó)際事務(wù)中，努力維護(hù)國(guó)際和平與安全，促進(jìn)世界和平與發(fā)展。（3分）
（2）①禁煙運(yùn)動(dòng)期間，林則徐順應(yīng)民心，在英國(guó)侵略者面前堅(jiān)持了嚴(yán)正立場(chǎng)。②太平天國(guó)堅(jiān)持了外交上的自主精神。③在第一次世界大戰(zhàn)后的巴黎和會(huì)上，中國(guó)代表提出廢除外國(guó)在中國(guó)的特權(quán)和取消“二十一條”、收回日本大戰(zhàn)時(shí)奪去的德國(guó)在山東的各種特權(quán)，遭到無(wú)理拒絕，引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)，中國(guó)政府代表在據(jù)理力爭(zhēng)無(wú)效后沒(méi)有在“和約”上簽字，捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)。④在華盛頓會(huì)議上，中國(guó)代表在國(guó)內(nèi)人民反帝斗爭(zhēng)高漲的背景下，利用帝國(guó)主義之間的矛盾，迫使日本在中國(guó)山東問(wèn)題上作出讓步，取得虎口奪食的成果。⑤在國(guó)民革命的大潮中，武漢國(guó)民政府收回漢口和九江的英租界，是中國(guó)人民自近代以來(lái)第一次從帝國(guó)主義手中收回一些被侵略的權(quán)益。⑥抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)作為反法西斯同盟的主要國(guó)家，在開(kāi)羅會(huì)議等國(guó)際會(huì)議上取得收回國(guó)家利權(quán)的重要成果，英美確認(rèn)日本侵占中國(guó)領(lǐng)土必須歸還。
（3）①建國(guó)初，沖破美國(guó)的外交孤立政策，與蘇聯(lián)等17個(gè)國(guó)家建交。主要原因在于新中
國(guó)實(shí)行“一邊倒”的外交方針，堅(jiān)定地站在以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)一邊，同時(shí)又采取團(tuán)結(jié)世界各國(guó)人民的方針。②從20世紀(jì)50年代中期到60年代末，中國(guó)又與柬埔寨等20多個(gè)國(guó)家建交。主要原因是中國(guó)政府本著和平共處五項(xiàng)原則的精神，實(shí)行“一大片”的外交方針，把
大力發(fā)展與亞、非、拉國(guó)家的友好關(guān)系作為外交工作的重點(diǎn)。③20世紀(jì)70年代，由于中國(guó)國(guó)
際地位的提高，國(guó)際影響的擴(kuò)大，在聯(lián)合國(guó)的合法席位得到恢復(fù)；同時(shí)由于中美關(guān)系的改善
和中日關(guān)系的發(fā)展，國(guó)際上出現(xiàn)了與中國(guó)建交的第三次熱潮。④十一屆三中全會(huì)以后，中國(guó)
在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮的作用日益增大，對(duì)外政策也作了重要調(diào)整。這樣與我國(guó)建交的國(guó)家越來(lái)
越多，中國(guó)的外交事業(yè)也有了長(zhǎng)足進(jìn)展。
（4）中華民族有愛(ài)好和平的歷史傳統(tǒng)；近代倍受列強(qiáng)侵略的屈辱；新中國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策；中國(guó)的發(fā)展需要和平的國(guó)際環(huán)境；吸取一些大國(guó)非和平崛起的教訓(xùn)。（4分）（說(shuō)明：此處答案只要符合題意，即可酌情賦分，得分不可超過(guò)本題總分。）
【解析】本題以近現(xiàn)代中國(guó)的外交關(guān)系為研究對(duì)象，跨度較大，特別要注意題干要求，第一問(wèn)是問(wèn)的外交的基礎(chǔ)——國(guó)力是怎樣提高的。第二問(wèn)是要注意從1839年著手的近代外交；第三問(wèn)的著眼點(diǎn)是在建交熱潮中。這類(lèi)題目是高考的典型題目，它一般是通過(guò)大跨度來(lái)考查知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，然后再提升、概括和評(píng)價(jià)，不過(guò)它對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考查主要在于考查基礎(chǔ)的常識(shí)的知識(shí)。
【命題意圖】主要考查學(xué)生對(duì)中國(guó)選擇和堅(jiān)持和平發(fā)展道路的重大決定。研究近現(xiàn)代中國(guó)的外交關(guān)系，弘揚(yáng)中華民族有愛(ài)好和平的歷史傳統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
41.閱讀以下材料：（共24分）
材料一 (1)互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整；(2)互不侵犯；(3)互不干涉內(nèi)政；(4)平等互利；(5)和平共處。
材料二 亞非會(huì)議在《關(guān)于促進(jìn)世界和平合作的宣言》中提出了十項(xiàng)原則：(1)尊重基本人權(quán)，……(2)尊重一切國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土完整；(3)承認(rèn)一切種族……一切大小國(guó)家的平等；(4)不干預(yù)和干涉他國(guó)內(nèi)政；……(6)任何國(guó)家不對(duì)其他國(guó)家施加壓力；(7)不以侵略行為或侵略威脅或使用武力來(lái)侵犯任何國(guó)家的領(lǐng)土完整或政治獨(dú)立?！?9)促進(jìn)相互的利益和合作；(10)尊重正義和國(guó)際事務(wù)。
材料三 1961年開(kāi)羅籌備會(huì)議提出了參加不結(jié)盟會(huì)議的五項(xiàng)條件：(1)贊同不同社會(huì)政治制度國(guó)家和平共處和實(shí)行不結(jié)盟的獨(dú)立自由政策；(2)支持民族解放運(yùn)動(dòng)；(3)不參加以大國(guó)對(duì)抗為背景的軍事集團(tuán)；(4)不按照大國(guó)間對(duì)抗為背景的意圖簽訂雙邊軍事同盟；(5)不為大國(guó)對(duì)抗為外國(guó)提供軍事基地。
摘自 《世界現(xiàn)代史》
回答：(1)材料一所表述的內(nèi)容通稱(chēng)什么？其核心內(nèi)容是什么？（4分）
(2)材料二的主旨是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述亞非會(huì)議性質(zhì)和重要意義。（6分）
(3)材料三表明不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)奉行什么宗旨？后來(lái)其斗爭(zhēng)矛頭發(fā)生了怎樣的變化？（4分）
(4)材料一、二、三互相之間有何聯(lián)系？（6分）
(5)上述材料反映了怎樣的歷史發(fā)展趨勢(shì)？說(shuō)明了什么問(wèn)題？（4分）
【參考答案】：
(1)和平共處五項(xiàng)原則?；ハ嘧鹬刂鳈?quán)和領(lǐng)土完整。（4分）
(2)各國(guó)和平相處友好合作。是第一次沒(méi)有殖民國(guó)家參加的亞非國(guó)際會(huì)議。在“求同存異”方針的推動(dòng)下，推動(dòng)了亞非國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作。（6分）
(3)獨(dú)立自主和非集團(tuán)化。70年代后斗爭(zhēng)矛頭轉(zhuǎn)向反對(duì)超級(jí)大國(guó)的霸權(quán)主義。（4分）
(4)我國(guó)提出的和平共處五項(xiàng)原則成為解決國(guó)家間關(guān)系的基本準(zhǔn)則；萬(wàn)隆十項(xiàng)原則是和平共處五項(xiàng)原則的引伸和發(fā)展；不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)宗旨是萬(wàn)隆精神的繼續(xù)和發(fā)展。（6分）
(5)亞非拉國(guó)家聯(lián)合反帝、反殖、反霸的歷史發(fā)展趨勢(shì)。第三世界的崛起在國(guó)際事務(wù)中作用的擴(kuò)大。（4分）
【評(píng)分說(shuō)明：本題旨在考察學(xué)生材料處理能力和概括歸納能力，學(xué)生有符合題意且言之有理的說(shuō)法，均酌情給分?！?BR> 【解析】：本題考查的是學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史問(wèn)題的能力和對(duì)歷史事件相互聯(lián)系性的理解能力。本題以和平共處五項(xiàng)原則為切入點(diǎn)，考查了二戰(zhàn)后和20世紀(jì)70年代發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際事物中崛起的史實(shí)及發(fā)展趨勢(shì)。發(fā)展中國(guó)家是在美蘇爭(zhēng)霸時(shí)期反對(duì)霸權(quán)主義的一支重要力量，尤其是考查了對(duì)材料的概括、分析、比較和闡釋能力和依據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)分析概括能力。
【命題意圖】主要考查學(xué)生對(duì)和平共處五項(xiàng)原則的理解，及發(fā)展中國(guó)家反對(duì)霸權(quán)主義的重大貢獻(xiàn)
（自編題）（20分）閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題。
中新網(wǎng)2005年11月10日電 中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤當(dāng)?shù)貢r(shí)間9日在倫敦金融城市政廳
就中國(guó)發(fā)展方向等問(wèn)題發(fā)表重要演講。他明確指出，中國(guó)選擇和堅(jiān)持的是和平發(fā)展道路，中國(guó)的發(fā)展是和平的發(fā)展、開(kāi)放的發(fā)展、合作的發(fā)展。
胡錦濤在晚宴上發(fā)表演講時(shí)指出，改革開(kāi)放27年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就，中國(guó)的發(fā)展引起了世界的關(guān)注。要了解中國(guó)的發(fā)展方向，最重要的是要了解中國(guó)選擇的是什么樣的發(fā)展道路。我可以明確地告訴大家，中國(guó)選擇和堅(jiān)持的是和平發(fā)展道路，中國(guó)的發(fā)展是和平的發(fā)展、開(kāi)放的發(fā)展、合作的發(fā)展。堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，就是既通過(guò)爭(zhēng)取和平的國(guó)際環(huán)境來(lái)發(fā)展自己，又通過(guò)自己的發(fā)展來(lái)促進(jìn)世界和平，永遠(yuǎn)做維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的堅(jiān)定力量。中國(guó)將主要依靠自身力量和改革創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)發(fā)展，同時(shí)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，在平等互利的基礎(chǔ)上同世界各國(guó)開(kāi)展交流合作，努力實(shí)現(xiàn)互利共贏。
回答：（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)概要說(shuō)明近27年來(lái)中國(guó)是如何抓住機(jī)遇，“取得了舉世矚目的成就?！保?分）
（2）結(jié)合近代歷史，概括近代中國(guó)自1839年以來(lái)在外交上成功維護(hù)主權(quán)的幾次重大表現(xiàn)。（5分）
（3）中華人民共和國(guó)自建立以來(lái)就“選擇和堅(jiān)持的是和平發(fā)展道路”，也取得了許多成果，許多國(guó)家紛紛與新中國(guó)建交。請(qǐng)列舉出新中國(guó)成立后，國(guó)際上和中國(guó)建交的幾次熱潮及形成原因。（8分）
（4）根據(jù)上述材料，從歷史的角度分析我國(guó)走“和平發(fā)展”道路的依據(jù)。（4分）
【參考答案】（1）十一屆三中全會(huì)后以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開(kāi)放，推動(dòng)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展；順應(yīng)全球一體化趨勢(shì)，努力參與國(guó)際分工與合作；在地區(qū)和國(guó)際事務(wù)中，努力維護(hù)國(guó)際和平與安全，促進(jìn)世界和平與發(fā)展。（3分）
（2）①禁煙運(yùn)動(dòng)期間，林則徐順應(yīng)民心，在英國(guó)侵略者面前堅(jiān)持了嚴(yán)正立場(chǎng)。②太平天國(guó)堅(jiān)持了外交上的自主精神。③在第一次世界大戰(zhàn)后的巴黎和會(huì)上，中國(guó)代表提出廢除外國(guó)在中國(guó)的特權(quán)和取消“二十一條”、收回日本大戰(zhàn)時(shí)奪去的德國(guó)在山東的各種特權(quán)，遭到無(wú)理拒絕，引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)，中國(guó)政府代表在據(jù)理力爭(zhēng)無(wú)效后沒(méi)有在“和約”上簽字，捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)。④在華盛頓會(huì)議上，中國(guó)代表在國(guó)內(nèi)人民反帝斗爭(zhēng)高漲的背景下，利用帝國(guó)主義之間的矛盾，迫使日本在中國(guó)山東問(wèn)題上作出讓步，取得虎口奪食的成果。⑤在國(guó)民革命的大潮中，武漢國(guó)民政府收回漢口和九江的英租界，是中國(guó)人民自近代以來(lái)第一次從帝國(guó)主義手中收回一些被侵略的權(quán)益。⑥抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)作為反法西斯同盟的主要國(guó)家，在開(kāi)羅會(huì)議等國(guó)際會(huì)議上取得收回國(guó)家利權(quán)的重要成果，英美確認(rèn)日本侵占中國(guó)領(lǐng)土必須歸還。
（3）①建國(guó)初，沖破美國(guó)的外交孤立政策，與蘇聯(lián)等17個(gè)國(guó)家建交。主要原因在于新中
國(guó)實(shí)行“一邊倒”的外交方針，堅(jiān)定地站在以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)一邊，同時(shí)又采取團(tuán)結(jié)世界各國(guó)人民的方針。②從20世紀(jì)50年代中期到60年代末，中國(guó)又與柬埔寨等20多個(gè)國(guó)家建交。主要原因是中國(guó)政府本著和平共處五項(xiàng)原則的精神，實(shí)行“一大片”的外交方針，把
大力發(fā)展與亞、非、拉國(guó)家的友好關(guān)系作為外交工作的重點(diǎn)。③20世紀(jì)70年代，由于中國(guó)國(guó)
際地位的提高，國(guó)際影響的擴(kuò)大，在聯(lián)合國(guó)的合法席位得到恢復(fù)；同時(shí)由于中美關(guān)系的改善
和中日關(guān)系的發(fā)展，國(guó)際上出現(xiàn)了與中國(guó)建交的第三次熱潮。④十一屆三中全會(huì)以后，中國(guó)
在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮的作用日益增大，對(duì)外政策也作了重要調(diào)整。這樣與我國(guó)建交的國(guó)家越來(lái)
越多，中國(guó)的外交事業(yè)也有了長(zhǎng)足進(jìn)展。
（4）中華民族有愛(ài)好和平的歷史傳統(tǒng)；近代倍受列強(qiáng)侵略的屈辱；新中國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策；中國(guó)的發(fā)展需要和平的國(guó)際環(huán)境；吸取一些大國(guó)非和平崛起的教訓(xùn)。（4分）（說(shuō)明：此處答案只要符合題意，即可酌情賦分，得分不可超過(guò)本題總分。）
【解析】本題以近現(xiàn)代中國(guó)的外交關(guān)系為研究對(duì)象，跨度較大，特別要注意題干要求，第一問(wèn)是問(wèn)的外交的基礎(chǔ)——國(guó)力是怎樣提高的。第二問(wèn)是要注意從1839年著手的近代外交；第三問(wèn)的著眼點(diǎn)是在建交熱潮中。這類(lèi)題目是高考的典型題目，它一般是通過(guò)大跨度來(lái)考查知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，然后再提升、概括和評(píng)價(jià)，不過(guò)它對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考查主要在于考查基礎(chǔ)的常識(shí)的知識(shí)。
【命題意圖】主要考查學(xué)生對(duì)中國(guó)選擇和堅(jiān)持和平發(fā)展道路的重大決定。研究近現(xiàn)代中國(guó)的外交關(guān)系，弘揚(yáng)中華民族有愛(ài)好和平的歷史傳統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
41.閱讀以下材料：（共24分）
材料一 (1)互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整；(2)互不侵犯；(3)互不干涉內(nèi)政；(4)平等互利；(5)和平共處。
材料二 亞非會(huì)議在《關(guān)于促進(jìn)世界和平合作的宣言》中提出了十項(xiàng)原則：(1)尊重基本人權(quán)，……(2)尊重一切國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土完整；(3)承認(rèn)一切種族……一切大小國(guó)家的平等；(4)不干預(yù)和干涉他國(guó)內(nèi)政；……(6)任何國(guó)家不對(duì)其他國(guó)家施加壓力；(7)不以侵略行為或侵略威脅或使用武力來(lái)侵犯任何國(guó)家的領(lǐng)土完整或政治獨(dú)立?！?9)促進(jìn)相互的利益和合作；(10)尊重正義和國(guó)際事務(wù)。
材料三 1961年開(kāi)羅籌備會(huì)議提出了參加不結(jié)盟會(huì)議的五項(xiàng)條件：(1)贊同不同社會(huì)政治制度國(guó)家和平共處和實(shí)行不結(jié)盟的獨(dú)立自由政策；(2)支持民族解放運(yùn)動(dòng)；(3)不參加以大國(guó)對(duì)抗為背景的軍事集團(tuán)；(4)不按照大國(guó)間對(duì)抗為背景的意圖簽訂雙邊軍事同盟；(5)不為大國(guó)對(duì)抗為外國(guó)提供軍事基地。
摘自 《世界現(xiàn)代史》
回答：(1)材料一所表述的內(nèi)容通稱(chēng)什么？其核心內(nèi)容是什么？（4分）
(2)材料二的主旨是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述亞非會(huì)議性質(zhì)和重要意義。（6分）
(3)材料三表明不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)奉行什么宗旨？后來(lái)其斗爭(zhēng)矛頭發(fā)生了怎樣的變化？（4分）
(4)材料一、二、三互相之間有何聯(lián)系？（6分）
(5)上述材料反映了怎樣的歷史發(fā)展趨勢(shì)？說(shuō)明了什么問(wèn)題？（4分）
【參考答案】：
(1)和平共處五項(xiàng)原則?；ハ嘧鹬刂鳈?quán)和領(lǐng)土完整。（4分）
(2)各國(guó)和平相處友好合作。是第一次沒(méi)有殖民國(guó)家參加的亞非國(guó)際會(huì)議。在“求同存異”方針的推動(dòng)下，推動(dòng)了亞非國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作。（6分）
(3)獨(dú)立自主和非集團(tuán)化。70年代后斗爭(zhēng)矛頭轉(zhuǎn)向反對(duì)超級(jí)大國(guó)的霸權(quán)主義。（4分）
(4)我國(guó)提出的和平共處五項(xiàng)原則成為解決國(guó)家間關(guān)系的基本準(zhǔn)則；萬(wàn)隆十項(xiàng)原則是和平共處五項(xiàng)原則的引伸和發(fā)展；不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)宗旨是萬(wàn)隆精神的繼續(xù)和發(fā)展。（6分）
(5)亞非拉國(guó)家聯(lián)合反帝、反殖、反霸的歷史發(fā)展趨勢(shì)。第三世界的崛起在國(guó)際事務(wù)中作用的擴(kuò)大。（4分）
【評(píng)分說(shuō)明：本題旨在考察學(xué)生材料處理能力和概括歸納能力，學(xué)生有符合題意且言之有理的說(shuō)法，均酌情給分?！?BR> 【解析】：本題考查的是學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史問(wèn)題的能力和對(duì)歷史事件相互聯(lián)系性的理解能力。本題以和平共處五項(xiàng)原則為切入點(diǎn)，考查了二戰(zhàn)后和20世紀(jì)70年代發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際事物中崛起的史實(shí)及發(fā)展趨勢(shì)。發(fā)展中國(guó)家是在美蘇爭(zhēng)霸時(shí)期反對(duì)霸權(quán)主義的一支重要力量，尤其是考查了對(duì)材料的概括、分析、比較和闡釋能力和依據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)分析概括能力。
【命題意圖】主要考查學(xué)生對(duì)和平共處五項(xiàng)原則的理解，及發(fā)展中國(guó)家反對(duì)霸權(quán)主義的重大貢獻(xiàn)