一、 名詞解釋（每題4分，共40分）
1、 六藝
2、 稷下學(xué)宮
3、 《學(xué)記》
4、 朱熹的“存天理，滅人欲”
5、 《三字經(jīng)》《千字文》
6、 1872年幼童留學(xué)美國
7、 蔡元培的“思想自由”“兼容并包”
8、 京師大學(xué)堂
9、 晏陽初的鄉(xiāng)村平民教育
10、 抗大的教育方針
二、 問答題，（從1、2、3題中選答2題，從4、5、6題中選答2題；共答4題，每題15分，共60分）
1、 從對人性論的不同觀點，比較孟子、荀子的教育主張
2、 簡述唐代中央官學(xué)制度的構(gòu)成，并分析在教育的地位和影響
3、 明末清初啟蒙教育思想有何共同特點？試舉例加以闡明
4、 簡述梁啟超的教育思想，并加以評價
5、 簡述五四新文化運動推動下的教育改革，并予以評價
6、 評述楊賢江在教育理論上的貢獻
1、 六藝
2、 稷下學(xué)宮
3、 《學(xué)記》
4、 朱熹的“存天理，滅人欲”
5、 《三字經(jīng)》《千字文》
6、 1872年幼童留學(xué)美國
7、 蔡元培的“思想自由”“兼容并包”
8、 京師大學(xué)堂
9、 晏陽初的鄉(xiāng)村平民教育
10、 抗大的教育方針
二、 問答題，（從1、2、3題中選答2題，從4、5、6題中選答2題；共答4題，每題15分，共60分）
1、 從對人性論的不同觀點，比較孟子、荀子的教育主張
2、 簡述唐代中央官學(xué)制度的構(gòu)成，并分析在教育的地位和影響
3、 明末清初啟蒙教育思想有何共同特點？試舉例加以闡明
4、 簡述梁啟超的教育思想，并加以評價
5、 簡述五四新文化運動推動下的教育改革，并予以評價
6、 評述楊賢江在教育理論上的貢獻