浙江省2008年7月高等教育自學考試個案社會工作試題2

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14.現實治療法認為,人的不負責行為的產生( )
    A.是一種病態(tài)的表現
    B.是受環(huán)境控制的表現
    C.是自我否認的表現
    D.是有意識選擇的結果
    15.下列對理性情緒治療法的描述錯誤的是( )
    A.強調對案主的無條件接納
    B.否認同感在建立專業(yè)關系中的重要性
    C.認為專業(yè)關系具有治療的功效
    D.有一套明確的人生哲學和價值觀
    16.在聯合家庭治療中,良好的溝通是自我、對方和情境的平衡,忽略任何一方都會造成損害,責備型的溝通者是( )
    A.忽略了自我存在的重要性
    B.既無視自己也無視對方的感情需要
    C.無視對方的感情需要
    D.把三者都忽略了
    17.聯系家庭治療中,不屬于家庭重整的方法需準備的家庭歷史資料是( )
    A.家庭圖
    B.家庭結構圖
    C.家庭年表
    D.影響輪
    18.把個案社會工作看作是一種“通過一對一的專業(yè)關系,促使案主運用各種社會服務,以增進個人和一般社會的福利”的方法,是______的個案社會工作定義。( )
    A.行為派
    B.功能派
    C.心理與社會治療派
    D.心理分析派
    19.行為修正派理論和治療技巧的主要依據是劃分了( )
    A.正增加和負增加
    B.獎勵和懲罰
    C.反應制約和操作制約
    D.清除和相繼漸近法
    20.工作者和案主之間達成同感的阻礙是( )
    A.時間的變遷
    B.空間的變遷
    C.主體間的差異
    D.感受的淡漠
    21.個案社會工作的會談與一般性談話的最重要區(qū)別是( )
    A.個案社會工作的會談是為了達成特定目標而進行
    B.工作者有引導的責任
    C.個案社會工作的會談是在一種非互惠的關系下進行
    D.案主不回避不愉快的事實和感受
    22.文字記錄的優(yōu)點是( )
    A.引導工作者更全面更深入審視個案
    B.是最方便、最經濟的記錄手段
    C.能記錄工作者的內心想法及感受以及行為表現的原因
    D.可以采用不同模式記錄,以適應不同需求
    23.人本治療法的創(chuàng)始人是( )
    A.卡爾·羅杰斯
    B.漢金斯
    C.威廉·拉瑟
    D.艾森克
    24.在行為治療法的反應性技巧中,強調用不愉快的新的制約反應去取代原來愉快的制約反應。這是( )
    A.泛暴療法
    B.嫌惡療法
    C.循序減敏法
    D.反制約
    25.在現實治療的過程中,______是現實治療法的基礎。( )
    A.承諾
    B.不接受借口
    C.排除懲罰
    D.拒絕放棄