一、閱讀部分
點評：本次考試的閱讀部分有加試，一共是五篇。值得注意的是，加試的題是關(guān)于蘇美爾人（Sumerians）文化以及生物進(jìn)化的。例如，關(guān)于生物進(jìn)化的那篇提到，達(dá)爾文認(rèn)為進(jìn)化需要很長時間，但是一個很牛的人提出異議，認(rèn)為短期也是可以的，然后舉出幾個例子（例子很重要，因為涉及的題多）。感欣慰的是，題型和思路與我們閱讀課講的一模一樣。同時，我們感覺詞匯一定要熟練，因為原文出現(xiàn)的詞匯以及被考到的詞匯都有相當(dāng)?shù)碾y度，如gear, incentive等?？荚嚨脑敿?xì)內(nèi)容如下（關(guān)于加試的兩篇，請閱讀我們即將刊出的專題點評文章）：
1.動物活動習(xí)性的節(jié)律。談到了兩種節(jié)律，晝夜節(jié)律（circadian）和以年為周期的節(jié)律（circannian），主要是前者。動物活動都有嚴(yán)格的節(jié)律性。節(jié)律的確定與生存關(guān)系緊密。比如rodent類容易被捕食，所以選擇晝伏夜出（nocturnal），不擔(dān)心被捕獵的動物則晝出夜伏（diurnal）。（詞匯替換題，predator的節(jié)律被geared to prey的節(jié)律，geared可被替換成adjusted）。晝夜節(jié)律與同類動物之間interaction有關(guān)，同類的兩個小群體會選擇不同的捕食時間和對象來避免沖突。動物節(jié)律不會輕易改變，科學(xué)家做了實驗人為改變，但是很快在自然條件下會恢復(fù)。此外通常冬季動物會減少活動減少能量消耗。對于年節(jié)律，目前人們還不是特別了解，主要表現(xiàn)在遷徙和mate的時間上。
2.roman portrait.對于這種藝術(shù)的開始時間，學(xué)界一直存在爭議。文中觀點認(rèn)為在羅馬占領(lǐng)希臘之后開始，選擇了一位學(xué)者的話來證明。（單詞替換：這個人被obliged to live in，答案應(yīng)該是forced）。在希臘這種藝術(shù)用在平民身上，作為表彰，也是incentive.在羅馬是有錢人追求這種藝術(shù)。甚至用在葬禮和死人身上。非常追求真實，對人面部的皺紋，皮膚和骨骼都準(zhǔn)確刻畫，包括面容上的缺點。以一個塑像為例，不是名人，但是應(yīng)該是當(dāng)時的有錢人。后professor表示他認(rèn)為mask和portrait之間的傳承關(guān)系不明顯。
3.地殼運(yùn)動。討論isostasy，地殼平衡說。海邊高山分成很多層段（layer），里面包含海生動物的化石，證明高山是從海底抬升起來的。該理論認(rèn)為，地殼是漂浮在地幔上層，地面負(fù)重增加時，地殼會下陷，反之則上升。（其中提到地幔更密集，也更容易deform，有題）。以早期glacier為例，冰川厚的時候，地殼下陷，消融之后抬升起來。
二、聽力部分
點評：由于閱讀部分有加試，聽力部分的任務(wù)就輕松一些：是正常的兩個對話與四個講座。感覺難度不是很大，不過我們聽力課講的筆記方法值得重視，對于答題十分重要?？荚嚨脑敿?xì)內(nèi)容如下：
1.對話：男學(xué)生到學(xué)校安排兼職工作的office詢問工作機(jī)會，被女老師告知可以去負(fù)責(zé)vote station，職責(zé)包括查ID，照看vote machine（有題），學(xué)生有點怕不會操作，老師說會有orientation，很容易學(xué)。學(xué)生有朋友已經(jīng)報名，想要和她安排在一起，老師說不能保證，但是越早確定就越有機(jī)會選擇地點。學(xué)生打算問清楚同學(xué)在哪里，老師讓他盡快決定，因為很快就截止了。
2.lecture：藝術(shù)史：Victorian era （1837-1901）時期的藝術(shù)。當(dāng)時藝術(shù)發(fā)展和工業(yè)革命關(guān)系緊密?？萍及l(fā)展，比如印刷術(shù)的進(jìn)步，讓藝術(shù)品更加普及，大眾都可以接觸到。舉了1851年exhibition為例，有很多人去倫敦觀看，說明了awareness的提升。此外藝術(shù)品的theme發(fā)生了變化，更接近現(xiàn)實生活。出現(xiàn)了更多的通過工業(yè)革命富裕起來的人收集藝術(shù)品，放在屋子里，畫作的size變小了。
3.lecture：medieval time歐洲的wall city.建立wall city的目的有兩點（有題）：1，保護(hù)城內(nèi)；2，便于對城內(nèi)的人征稅。城內(nèi)布局像bicycle車輪，呈放射狀。街道很窄，行成了很多guild.Cloth hall被作為powerful guild的代表舉出。Wall city外面會行成一些faubourg，后來城市往外擴(kuò)展，外面的faubourg被吞并，但是又會發(fā)展出新的suburban區(qū)域。Professor認(rèn)為這種布局太過擁擠，狹窄。
4.對話：男學(xué)生被女老師找來談話，因為上課參與討論不積極。學(xué)生其實很喜歡這門課，但老師希望他多發(fā)表看法。學(xué)生提議自己以后每堂課發(fā)言，老師覺得還不夠。提出了course policy，目的是讓學(xué)生意識到參與討論對終成績的重要性（有題）。
5.lecture：關(guān)于南美的tamarin猴子。靈長目動物的視覺有trichromatic，dichromatic，還有monochromatic.Tamarin猴子中雄性都是dichromatic，不辨紅綠色，雌性中百分之六十也是如此。生物學(xué)家做了一個試驗，在動物園模仿真正的jungle環(huán)境，發(fā)現(xiàn)色覺正常的猴子更有機(jī)會找到食物。但是紅綠色盲的猴子也有長處：更注意看texture和movement.有人認(rèn)為雌雄搭配可以取長補(bǔ)短，分享食物，但是事實上它們通常只和下一代分享。
6.lecture：氣象學(xué)，關(guān)于降雨的形成。雨水在降落前不下落是因為有updrift.（例子：火上面的空氣會上楊，托舉起煙塵。）空氣阻力air resistance也會影響雨水降落，讓雨滴底部行程平面。水汽聚合成降水有兩種形式：ice-crystalizaition和coalescence.前者以冰晶形式，發(fā)生在寒冷地區(qū)，塊大，量少。后者在熱帶地區(qū)，多次聚合，塊小，量大。
三、口語部分
點評：感覺與《ETS新托?？荚嚬俜街改稀房谡Z問題的思路差不多。另外，《官方指南》中的作文題庫也是準(zhǔn)備口語考試的好資料。考試的詳細(xì)內(nèi)容如下：
1.選擇去café或是restaurant時，你根據(jù)什么因素選擇去哪家？
2.城市里的old building到底是應(yīng)該保留還是拆除？
3.學(xué)生寫了封建議書，建議建立sign up sheet system for the use of the computers in the computer lab，提高效率，減少noise.一男一女就此討論，女的認(rèn)為不可行，原因：用電腦的人受到時間限制，事情做不完；還是會有noise，發(fā)生在前一個user和后一個user交接的時候，因為可能為是否到時而爭吵。
4.關(guān)于marketing的lecture，講廣告利用人們的affiliation心理，舉了一正一反兩個實例，都是soft drink廣告。第一個廣告是一個很快樂熱鬧的party，大家喝的都是同樣的飲料，說明大家多喜歡這種飲料，它可以給整個群體帶來快樂。第二個是在sports stadium，有一個人因為拿了和別人不同的飲料而被孤立。
5.男孩給女孩提建議。女孩是university paper的editor，以前寫movie review的writer很優(yōu)秀，但是要畢業(yè)離開了。兩人討論了兩種可能的解決方案：1，找一個新的writer來代替，但是他可能不會輕易被接受；2，用之前那個writer的old reviews.問題：女孩的問題是什么？有什么解決方案？你覺得哪個方案更好？
6.關(guān)于business.做business很重要的一點是減少客戶的wait time，有時無法減少，那么可以減少customer的perceived wait time，也就是他們覺得自己在等的時間。有多種方法。第一種是給他們事情做，比如在等候室里安裝電視，大廳里裝鏡子讓客人整理著裝。第二種是告訴他們等了多久，這樣他們不會overestimate等候的時間。
四、寫作部分
第一篇：綜合寫作
點評：綜合寫作強(qiáng)調(diào)“黃金三”原則，聽力部分一一駁斥了閱讀部分的論點，而且歸納總結(jié)與記筆記等學(xué)術(shù)技能的作用非常突出?？荚嚨脑敿?xì)內(nèi)容如下：
閱讀Passage內(nèi)容：anasarzi部族突然消失，分析原因應(yīng)該是由于發(fā)生了drought.有三點論據(jù)：發(fā)生了global warming；water supply system出現(xiàn)了問題；消失得很突然，drought是部落突然消失常見原因之一。
聽Professor 觀點：很可能不是因為drought.針對上述三點一一進(jìn)行駁斥。
第二篇：獨立寫作
點評：題目雖然不是ETS題庫的，但是較為簡單。
Some people suggest that drivers should pay a fee to drive on roads, especially during the busiest time period of traffic. What is your opinion？
點評：本次考試的閱讀部分有加試，一共是五篇。值得注意的是，加試的題是關(guān)于蘇美爾人（Sumerians）文化以及生物進(jìn)化的。例如，關(guān)于生物進(jìn)化的那篇提到，達(dá)爾文認(rèn)為進(jìn)化需要很長時間，但是一個很牛的人提出異議，認(rèn)為短期也是可以的，然后舉出幾個例子（例子很重要，因為涉及的題多）。感欣慰的是，題型和思路與我們閱讀課講的一模一樣。同時，我們感覺詞匯一定要熟練，因為原文出現(xiàn)的詞匯以及被考到的詞匯都有相當(dāng)?shù)碾y度，如gear, incentive等?？荚嚨脑敿?xì)內(nèi)容如下（關(guān)于加試的兩篇，請閱讀我們即將刊出的專題點評文章）：
1.動物活動習(xí)性的節(jié)律。談到了兩種節(jié)律，晝夜節(jié)律（circadian）和以年為周期的節(jié)律（circannian），主要是前者。動物活動都有嚴(yán)格的節(jié)律性。節(jié)律的確定與生存關(guān)系緊密。比如rodent類容易被捕食，所以選擇晝伏夜出（nocturnal），不擔(dān)心被捕獵的動物則晝出夜伏（diurnal）。（詞匯替換題，predator的節(jié)律被geared to prey的節(jié)律，geared可被替換成adjusted）。晝夜節(jié)律與同類動物之間interaction有關(guān)，同類的兩個小群體會選擇不同的捕食時間和對象來避免沖突。動物節(jié)律不會輕易改變，科學(xué)家做了實驗人為改變，但是很快在自然條件下會恢復(fù)。此外通常冬季動物會減少活動減少能量消耗。對于年節(jié)律，目前人們還不是特別了解，主要表現(xiàn)在遷徙和mate的時間上。
2.roman portrait.對于這種藝術(shù)的開始時間，學(xué)界一直存在爭議。文中觀點認(rèn)為在羅馬占領(lǐng)希臘之后開始，選擇了一位學(xué)者的話來證明。（單詞替換：這個人被obliged to live in，答案應(yīng)該是forced）。在希臘這種藝術(shù)用在平民身上，作為表彰，也是incentive.在羅馬是有錢人追求這種藝術(shù)。甚至用在葬禮和死人身上。非常追求真實，對人面部的皺紋，皮膚和骨骼都準(zhǔn)確刻畫，包括面容上的缺點。以一個塑像為例，不是名人，但是應(yīng)該是當(dāng)時的有錢人。后professor表示他認(rèn)為mask和portrait之間的傳承關(guān)系不明顯。
3.地殼運(yùn)動。討論isostasy，地殼平衡說。海邊高山分成很多層段（layer），里面包含海生動物的化石，證明高山是從海底抬升起來的。該理論認(rèn)為，地殼是漂浮在地幔上層，地面負(fù)重增加時，地殼會下陷，反之則上升。（其中提到地幔更密集，也更容易deform，有題）。以早期glacier為例，冰川厚的時候，地殼下陷，消融之后抬升起來。
二、聽力部分
點評：由于閱讀部分有加試，聽力部分的任務(wù)就輕松一些：是正常的兩個對話與四個講座。感覺難度不是很大，不過我們聽力課講的筆記方法值得重視，對于答題十分重要?？荚嚨脑敿?xì)內(nèi)容如下：
1.對話：男學(xué)生到學(xué)校安排兼職工作的office詢問工作機(jī)會，被女老師告知可以去負(fù)責(zé)vote station，職責(zé)包括查ID，照看vote machine（有題），學(xué)生有點怕不會操作，老師說會有orientation，很容易學(xué)。學(xué)生有朋友已經(jīng)報名，想要和她安排在一起，老師說不能保證，但是越早確定就越有機(jī)會選擇地點。學(xué)生打算問清楚同學(xué)在哪里，老師讓他盡快決定，因為很快就截止了。
2.lecture：藝術(shù)史：Victorian era （1837-1901）時期的藝術(shù)。當(dāng)時藝術(shù)發(fā)展和工業(yè)革命關(guān)系緊密?？萍及l(fā)展，比如印刷術(shù)的進(jìn)步，讓藝術(shù)品更加普及，大眾都可以接觸到。舉了1851年exhibition為例，有很多人去倫敦觀看，說明了awareness的提升。此外藝術(shù)品的theme發(fā)生了變化，更接近現(xiàn)實生活。出現(xiàn)了更多的通過工業(yè)革命富裕起來的人收集藝術(shù)品，放在屋子里，畫作的size變小了。
3.lecture：medieval time歐洲的wall city.建立wall city的目的有兩點（有題）：1，保護(hù)城內(nèi)；2，便于對城內(nèi)的人征稅。城內(nèi)布局像bicycle車輪，呈放射狀。街道很窄，行成了很多guild.Cloth hall被作為powerful guild的代表舉出。Wall city外面會行成一些faubourg，后來城市往外擴(kuò)展，外面的faubourg被吞并，但是又會發(fā)展出新的suburban區(qū)域。Professor認(rèn)為這種布局太過擁擠，狹窄。
4.對話：男學(xué)生被女老師找來談話，因為上課參與討論不積極。學(xué)生其實很喜歡這門課，但老師希望他多發(fā)表看法。學(xué)生提議自己以后每堂課發(fā)言，老師覺得還不夠。提出了course policy，目的是讓學(xué)生意識到參與討論對終成績的重要性（有題）。
5.lecture：關(guān)于南美的tamarin猴子。靈長目動物的視覺有trichromatic，dichromatic，還有monochromatic.Tamarin猴子中雄性都是dichromatic，不辨紅綠色，雌性中百分之六十也是如此。生物學(xué)家做了一個試驗，在動物園模仿真正的jungle環(huán)境，發(fā)現(xiàn)色覺正常的猴子更有機(jī)會找到食物。但是紅綠色盲的猴子也有長處：更注意看texture和movement.有人認(rèn)為雌雄搭配可以取長補(bǔ)短，分享食物，但是事實上它們通常只和下一代分享。
6.lecture：氣象學(xué)，關(guān)于降雨的形成。雨水在降落前不下落是因為有updrift.（例子：火上面的空氣會上楊，托舉起煙塵。）空氣阻力air resistance也會影響雨水降落，讓雨滴底部行程平面。水汽聚合成降水有兩種形式：ice-crystalizaition和coalescence.前者以冰晶形式，發(fā)生在寒冷地區(qū)，塊大，量少。后者在熱帶地區(qū)，多次聚合，塊小，量大。
三、口語部分
點評：感覺與《ETS新托?？荚嚬俜街改稀房谡Z問題的思路差不多。另外，《官方指南》中的作文題庫也是準(zhǔn)備口語考試的好資料。考試的詳細(xì)內(nèi)容如下：
1.選擇去café或是restaurant時，你根據(jù)什么因素選擇去哪家？
2.城市里的old building到底是應(yīng)該保留還是拆除？
3.學(xué)生寫了封建議書，建議建立sign up sheet system for the use of the computers in the computer lab，提高效率，減少noise.一男一女就此討論，女的認(rèn)為不可行，原因：用電腦的人受到時間限制，事情做不完；還是會有noise，發(fā)生在前一個user和后一個user交接的時候，因為可能為是否到時而爭吵。
4.關(guān)于marketing的lecture，講廣告利用人們的affiliation心理，舉了一正一反兩個實例，都是soft drink廣告。第一個廣告是一個很快樂熱鬧的party，大家喝的都是同樣的飲料，說明大家多喜歡這種飲料，它可以給整個群體帶來快樂。第二個是在sports stadium，有一個人因為拿了和別人不同的飲料而被孤立。
5.男孩給女孩提建議。女孩是university paper的editor，以前寫movie review的writer很優(yōu)秀，但是要畢業(yè)離開了。兩人討論了兩種可能的解決方案：1，找一個新的writer來代替，但是他可能不會輕易被接受；2，用之前那個writer的old reviews.問題：女孩的問題是什么？有什么解決方案？你覺得哪個方案更好？
6.關(guān)于business.做business很重要的一點是減少客戶的wait time，有時無法減少，那么可以減少customer的perceived wait time，也就是他們覺得自己在等的時間。有多種方法。第一種是給他們事情做，比如在等候室里安裝電視，大廳里裝鏡子讓客人整理著裝。第二種是告訴他們等了多久，這樣他們不會overestimate等候的時間。
四、寫作部分
第一篇：綜合寫作
點評：綜合寫作強(qiáng)調(diào)“黃金三”原則，聽力部分一一駁斥了閱讀部分的論點，而且歸納總結(jié)與記筆記等學(xué)術(shù)技能的作用非常突出?？荚嚨脑敿?xì)內(nèi)容如下：
閱讀Passage內(nèi)容：anasarzi部族突然消失，分析原因應(yīng)該是由于發(fā)生了drought.有三點論據(jù)：發(fā)生了global warming；water supply system出現(xiàn)了問題；消失得很突然，drought是部落突然消失常見原因之一。
聽Professor 觀點：很可能不是因為drought.針對上述三點一一進(jìn)行駁斥。
第二篇：獨立寫作
點評：題目雖然不是ETS題庫的，但是較為簡單。
Some people suggest that drivers should pay a fee to drive on roads, especially during the busiest time period of traffic. What is your opinion？