主持人：各位同學(xué)大家好，2009年考研政治大綱正式出版，今天我們邀請(qǐng)到萬學(xué)海文考研政治輔導(dǎo)成海老師做客嘉賓聊天室，為考生分析2009年政治大綱新變動(dòng)和趨勢(shì)預(yù)測(cè)。成老師長期從事政治理論課教學(xué)和研究工作，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，諳熟考研命題動(dòng)向和規(guī)律，是考研領(lǐng)域的實(shí)力派人物，今天就有請(qǐng)成老師跟大家分享一下。
主持人：今年教育部制訂的《2009年全國項(xiàng)士研究生入學(xué)考試政治理論考試大綱》日前已出版發(fā)行，成老師，今年的考研政治理論大綱都有哪些新的變動(dòng)呢？
成老師：與去年相比，09年考研政治理論大綱馬哲、政經(jīng)、毛概這三門沒有發(fā)生任何變化，新變化集中在鄧三和世經(jīng)兩門學(xué)科上，其中，鄧三的變化尤為顯著，是新大綱變化的主旋律。
一、世經(jīng)共有6處變化，表述變動(dòng)5處，知識(shí)點(diǎn)整合1處
1、第二章第二節(jié)第六個(gè)知識(shí)點(diǎn)“傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅”修訂為“傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織”；
2、第二章第三節(jié)第七個(gè)知識(shí)點(diǎn)“霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的新表現(xiàn)?！毙抻啚椤鞍詸?quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在?！?；
3、第二章的標(biāo)題“當(dāng)今時(shí)代主題與建立國際新秩序”修訂為“當(dāng)今時(shí)代主題與推動(dòng)國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展”；
4、第二章第一節(jié)的標(biāo)題“時(shí)代主題的轉(zhuǎn)換”修訂為“和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時(shí)代主題”；
5、第三章第三節(jié)的標(biāo)題“建立國際新秩序”修訂為“推動(dòng)國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展”；
6、另1處為知識(shí)點(diǎn)的整合。第三章第三節(jié)中的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)“國際新秩序的基本內(nèi)容。建立國際新秩序的不同構(gòu)想。以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)建立公正、合理的國際新秩序”整合為兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)“和平共處五項(xiàng)原則?！焙汀巴苿?dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界?！?BR> 二、鄧三變化大，內(nèi)容和體系都進(jìn)行了較大調(diào)整
1、第一章標(biāo)題“鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義”修訂為：“中國特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國化的新成果”。
2、第一章第一節(jié)前新增了三個(gè)知識(shí)點(diǎn)，分別為“高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，根本的是要堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路和中國特色社會(huì)主義理論體系?！?、“中國特色社會(huì)主義道路的科學(xué)內(nèi)涵?！焙汀爸袊厣鐣?huì)主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵?！?BR> 3、第一章第一節(jié)標(biāo)題改為“鄧小平理論”。
4、原第一章第二節(jié)的標(biāo)題“鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段”改為“鄧小平理論的歷史地位和指導(dǎo)意義”，調(diào)整為第一章第一節(jié)的后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
5、原第二章調(diào)整為第一章第二節(jié)，標(biāo)題改為 “‘三個(gè)代表’重要思想”，涵蓋的知識(shí)點(diǎn)包括：三個(gè)代表重要思想形成的時(shí)代背景、歷史依據(jù)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。三個(gè)代表重要思想的科學(xué)內(nèi)涵。三個(gè)代表是辨證統(tǒng)一的關(guān)系。貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民?！叭齻€(gè)代表”重要思想的歷史地位和指導(dǎo)意義。
6、原第三章調(diào)整為第二章，其第二節(jié)的知識(shí)點(diǎn)“解放思想與實(shí)事求是?！焙汀皩?shí)事求是思想路線的理論意義和實(shí)踐意義?！蔽恢谜{(diào)換，并在兩者后新增知識(shí)點(diǎn)“解放思想是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的一大法寶”?！皥?jiān)持實(shí)事求是的思想路線，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，推進(jìn)理論創(chuàng)新”改為：“堅(jiān)持實(shí)事求是思想路線，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，推進(jìn)理論創(chuàng)新”。
7、原第三章第二節(jié)中的知識(shí)點(diǎn)“鄧小平提出的‘三個(gè)有利于’標(biāo)準(zhǔn)”調(diào)整為第三章第一節(jié)第三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
8、原第四章調(diào)整為第三章。
9、原第五章調(diào)整為第四章。
10、原第五章第三節(jié)中的知識(shí)點(diǎn)“建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化的基本目標(biāo)和基本政策，三者有機(jī)統(tǒng)一，不可分割”改為“建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的基本目標(biāo)和基本政策，四者有機(jī)統(tǒng)一，不可分割”。
11、原第六章調(diào)整為第五章，標(biāo)題修訂為“社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略”。
12、原第六章第一節(jié)調(diào)整為第一章第三節(jié)，標(biāo)題修訂為“科學(xué)發(fā)展觀”，涵蓋的知識(shí)點(diǎn)包括：科學(xué)發(fā)展觀提出的根本依據(jù)、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和重要借鑒?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論?？茖W(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。科學(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針和發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
13、原第六章第二節(jié)調(diào)整為第九章，第一節(jié)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性和緊迫性。涵蓋的知識(shí)點(diǎn)包括：社會(huì)和諧是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的提出、科學(xué)內(nèi)涵和重要意義。第二節(jié)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體思路。涵蓋的知識(shí)點(diǎn)包括：構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù)。加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。其中“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。”為新增知識(shí)點(diǎn)。
14、原第六章的第三節(jié)調(diào)整為第五章第一節(jié)，第四節(jié)調(diào)整為第二節(jié)，其標(biāo)題“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，走新型工業(yè)化道路”改為“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展”，其中的知識(shí)點(diǎn)“實(shí)現(xiàn)增長方式的根本轉(zhuǎn)變”改為“實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本轉(zhuǎn)變”，第五節(jié)調(diào)整為第三節(jié)。
15、原第七章調(diào)整為第六章。
16、原第八章調(diào)整為第七章，其第一節(jié)中的后兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)合并為“鞏固和完善人民民主專政的國體，堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，堅(jiān)持和完善共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度。”，其第二節(jié)中的知識(shí)點(diǎn)“推進(jìn)政治體制改革”改為“深化政治體制改革，擴(kuò)大社會(huì)主義民主”。
17、原第九章調(diào)整為第八章，其第二節(jié)中的知識(shí)點(diǎn)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系” 調(diào)整為第三節(jié)，標(biāo)題改為“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系”，涵蓋的知識(shí)點(diǎn)包括：社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想。樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想。弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。樹立社會(huì)主義榮辱觀。
18、原第九章第三節(jié)“努力促進(jìn)人的全面發(fā)展”被刪除。
19、第十一章第三節(jié)的標(biāo)題“建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序”修訂為“推動(dòng)國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展”，其中的知識(shí)點(diǎn)“公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的主要內(nèi)容”拆分為兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)“推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。”和“中國始終不渝走和平發(fā)展道路。”
20、第十二章第三節(jié)的標(biāo)題“按照‘三個(gè)代表’重要思想的要求，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)”改為“加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)”，其中的知識(shí)點(diǎn)“按照‘三個(gè)代表’重要思想的要求加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要性”改為“以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的重要性”。
主持人：成老師，新大綱已經(jīng)出來了，您能結(jié)合去年考試題型和難度，簡(jiǎn)單預(yù)測(cè)下今年的考題方向嗎？
成老師：一、從題型結(jié)構(gòu)上來看，2008年政治理論考試仍然保持了單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和分析題三種題型。
二、從題型分值上來看，客觀題和主觀題各占50分，分析題中哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想概論以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治各占一題，后一道選做題以綜合形式考查跨學(xué)科的內(nèi)容。
三、從命題內(nèi)容上來看，08年政治理論試題有如下特點(diǎn)：以考研大綱為主要命題素材；以考查考生理解和運(yùn)用原理知識(shí)的能力為主；以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以考查基本原理、理論知識(shí)以及社會(huì)熱點(diǎn)三者相結(jié)合的內(nèi)容為主。
四、關(guān)于2009年政治理論試題的命題熱點(diǎn)，我認(rèn)為：第一，2009年考試大綱新增和修改的內(nèi)容將引領(lǐng)命題重點(diǎn)，如果仔細(xì)對(duì)照歷年大綱的修訂說明與當(dāng)年的考試試題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大量題目均直接選自修訂說明中的內(nèi)容，所以考驗(yàn)輔導(dǎo)教師要認(rèn)真對(duì)待大綱中加補(bǔ)修訂的內(nèi)容(主要是十七大報(bào)告的理論創(chuàng)新點(diǎn))，幫助考研學(xué)子透析并捕捉新增考點(diǎn)隱含的命題信息。第二，2008年的社會(huì)熱點(diǎn)問題，例如：抗震救災(zāi)、抗雪救災(zāi)，北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，紀(jì)念十一屆三中全會(huì)召開30周年等，將是2009年“鄧三”課程的命題重點(diǎn)，考生應(yīng)熟悉和領(lǐng)會(huì)十七大報(bào)告精神，學(xué)會(huì)用政治理論的基本原理和理論知識(shí)來分析和解決現(xiàn)實(shí)問題。
主持人：那又如何選擇一個(gè)好的輔導(dǎo)班呢？
成老師：如何選擇適合自己的考研學(xué)校和輔導(dǎo)班呢？這里給廣大學(xué)生提供一些基本的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
一、規(guī)模大不大。規(guī)模一定程度上代表了過去的輔導(dǎo)成績(jī)，代表了公眾的認(rèn)可程度。
二、資料全不全。全面、系統(tǒng)的好教材代表著雄厚的輔導(dǎo)力量和良好的服務(wù)意識(shí)。
三、師資強(qiáng)不強(qiáng)。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由一、兩個(gè)教師包到底的，而是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。
四、服務(wù)好不好。權(quán)威的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不應(yīng)該僅僅辦班，同時(shí)還應(yīng)提供資料、信息等方面的配套服務(wù)。服務(wù)項(xiàng)目越齊全，服務(wù)周期越長，對(duì)考生幫助越大。
在考研的三科公共課中，一般認(rèn)為政治課是有必要上輔導(dǎo)班的，平心而論在本科學(xué)習(xí)階段中，與政治理論有關(guān)的課程普遍不被重視，就是說不像數(shù)學(xué)、英語那樣有一定的基礎(chǔ)，所以參加一個(gè)輔導(dǎo)班還是很有必要的。
我覺得選擇政治輔導(dǎo)班有以下幾個(gè)可供參考的標(biāo)準(zhǔn)：
一、信譽(yù)
好的輔導(dǎo)班一般都信譽(yù)良好，而口碑又不是一兩年就能樹立起來的，可以請(qǐng)教一下前幾屆的考生，他們認(rèn)為哪些輔導(dǎo)班較好。
二、師資力量
社會(huì)上的民辦考研輔導(dǎo)學(xué)校都宣稱自己的“”陣容，必須承認(rèn)們大都有多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，聽了他們的課，效果會(huì)好一些。但目前考研界“炒作”現(xiàn)象也極為嚴(yán)重，一些“”是被炒作出來的。真正的“”，如前命題組成員(現(xiàn)任的命題老師搞輔導(dǎo)是不允許的)，有的甚至是十幾年的政治理論課命題老師，他們?cè)趯W(xué)術(shù)上必定有很深的造詣(否則是不可能去出考研題的)，編的書也不錯(cuò)。
三、服務(wù)
聽輔導(dǎo)班只是考研復(fù)習(xí)當(dāng)中的一步，絕不是全部。好的考研輔導(dǎo)班不僅課講得好，還應(yīng)該有完善的服務(wù)，包括教材資料、年底開講時(shí)事政治、后發(fā)放模擬試題和其他沖刺資料等，選擇輔導(dǎo)班時(shí)，應(yīng)該對(duì)此作適當(dāng)關(guān)注。
四、沖刺(串講)班
很多人認(rèn)為沖刺班是壓題班，把全部希望寄托于此，這是一種投機(jī)心理。這個(gè)班首先是串講，幫你整理一下思路，鞏固復(fù)習(xí)成果；同時(shí)也會(huì)對(duì)考題作預(yù)測(cè)。如果你感覺你參加的強(qiáng)化班不錯(cuò)，串講班不妨也在這所考研學(xué)校里上。要注意一點(diǎn)：沖刺班上老師對(duì)熱點(diǎn)問題給出的答題思路和答題要點(diǎn)必須高度重視，因?yàn)橛捎诂F(xiàn)實(shí)因素不夠明朗等原因，此前一些參考書給的答案往往不完整。老師給的答案已經(jīng)是考慮成熟的，可以往考卷上寫。
主持人：“只要努力，夢(mèng)想就會(huì)開出勇敢的花；只要有夢(mèng)想，再平凡的生活也能閃出光華?！痹诳佳羞@片花園里中，耕耘和收獲是成正比的，你想要的那朵花都是用汗水甚至淚水澆灌出來的，相信廣大考生只要腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練，明年春天收獲的必將是錦繡年華。后，我忠心祝愿廣大考研學(xué)子09年考研成功！我們今天的訪談到此結(jié)束，謝謝成老師的到來，謝謝大家的參與！
成老師：謝謝主持人！祝愿09考研學(xué)子：學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真！
主持人：今年教育部制訂的《2009年全國項(xiàng)士研究生入學(xué)考試政治理論考試大綱》日前已出版發(fā)行，成老師，今年的考研政治理論大綱都有哪些新的變動(dòng)呢？
成老師：與去年相比，09年考研政治理論大綱馬哲、政經(jīng)、毛概這三門沒有發(fā)生任何變化，新變化集中在鄧三和世經(jīng)兩門學(xué)科上，其中，鄧三的變化尤為顯著，是新大綱變化的主旋律。
一、世經(jīng)共有6處變化，表述變動(dòng)5處，知識(shí)點(diǎn)整合1處
1、第二章第二節(jié)第六個(gè)知識(shí)點(diǎn)“傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅”修訂為“傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織”；
2、第二章第三節(jié)第七個(gè)知識(shí)點(diǎn)“霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的新表現(xiàn)?！毙抻啚椤鞍詸?quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在?！?；
3、第二章的標(biāo)題“當(dāng)今時(shí)代主題與建立國際新秩序”修訂為“當(dāng)今時(shí)代主題與推動(dòng)國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展”；
4、第二章第一節(jié)的標(biāo)題“時(shí)代主題的轉(zhuǎn)換”修訂為“和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時(shí)代主題”；
5、第三章第三節(jié)的標(biāo)題“建立國際新秩序”修訂為“推動(dòng)國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展”；
6、另1處為知識(shí)點(diǎn)的整合。第三章第三節(jié)中的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)“國際新秩序的基本內(nèi)容。建立國際新秩序的不同構(gòu)想。以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)建立公正、合理的國際新秩序”整合為兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)“和平共處五項(xiàng)原則?！焙汀巴苿?dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界?！?BR> 二、鄧三變化大，內(nèi)容和體系都進(jìn)行了較大調(diào)整
1、第一章標(biāo)題“鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義”修訂為：“中國特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國化的新成果”。
2、第一章第一節(jié)前新增了三個(gè)知識(shí)點(diǎn)，分別為“高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，根本的是要堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路和中國特色社會(huì)主義理論體系?！?、“中國特色社會(huì)主義道路的科學(xué)內(nèi)涵?！焙汀爸袊厣鐣?huì)主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵?！?BR> 3、第一章第一節(jié)標(biāo)題改為“鄧小平理論”。
4、原第一章第二節(jié)的標(biāo)題“鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段”改為“鄧小平理論的歷史地位和指導(dǎo)意義”，調(diào)整為第一章第一節(jié)的后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
5、原第二章調(diào)整為第一章第二節(jié)，標(biāo)題改為 “‘三個(gè)代表’重要思想”，涵蓋的知識(shí)點(diǎn)包括：三個(gè)代表重要思想形成的時(shí)代背景、歷史依據(jù)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。三個(gè)代表重要思想的科學(xué)內(nèi)涵。三個(gè)代表是辨證統(tǒng)一的關(guān)系。貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民?！叭齻€(gè)代表”重要思想的歷史地位和指導(dǎo)意義。
6、原第三章調(diào)整為第二章，其第二節(jié)的知識(shí)點(diǎn)“解放思想與實(shí)事求是?！焙汀皩?shí)事求是思想路線的理論意義和實(shí)踐意義?！蔽恢谜{(diào)換，并在兩者后新增知識(shí)點(diǎn)“解放思想是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的一大法寶”?！皥?jiān)持實(shí)事求是的思想路線，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，推進(jìn)理論創(chuàng)新”改為：“堅(jiān)持實(shí)事求是思想路線，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，推進(jìn)理論創(chuàng)新”。
7、原第三章第二節(jié)中的知識(shí)點(diǎn)“鄧小平提出的‘三個(gè)有利于’標(biāo)準(zhǔn)”調(diào)整為第三章第一節(jié)第三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
8、原第四章調(diào)整為第三章。
9、原第五章調(diào)整為第四章。
10、原第五章第三節(jié)中的知識(shí)點(diǎn)“建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化的基本目標(biāo)和基本政策，三者有機(jī)統(tǒng)一，不可分割”改為“建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的基本目標(biāo)和基本政策，四者有機(jī)統(tǒng)一，不可分割”。
11、原第六章調(diào)整為第五章，標(biāo)題修訂為“社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略”。
12、原第六章第一節(jié)調(diào)整為第一章第三節(jié)，標(biāo)題修訂為“科學(xué)發(fā)展觀”，涵蓋的知識(shí)點(diǎn)包括：科學(xué)發(fā)展觀提出的根本依據(jù)、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和重要借鑒?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論?？茖W(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。科學(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針和發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
13、原第六章第二節(jié)調(diào)整為第九章，第一節(jié)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性和緊迫性。涵蓋的知識(shí)點(diǎn)包括：社會(huì)和諧是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的提出、科學(xué)內(nèi)涵和重要意義。第二節(jié)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體思路。涵蓋的知識(shí)點(diǎn)包括：構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù)。加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。其中“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。”為新增知識(shí)點(diǎn)。
14、原第六章的第三節(jié)調(diào)整為第五章第一節(jié)，第四節(jié)調(diào)整為第二節(jié)，其標(biāo)題“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，走新型工業(yè)化道路”改為“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展”，其中的知識(shí)點(diǎn)“實(shí)現(xiàn)增長方式的根本轉(zhuǎn)變”改為“實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本轉(zhuǎn)變”，第五節(jié)調(diào)整為第三節(jié)。
15、原第七章調(diào)整為第六章。
16、原第八章調(diào)整為第七章，其第一節(jié)中的后兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)合并為“鞏固和完善人民民主專政的國體，堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，堅(jiān)持和完善共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度。”，其第二節(jié)中的知識(shí)點(diǎn)“推進(jìn)政治體制改革”改為“深化政治體制改革，擴(kuò)大社會(huì)主義民主”。
17、原第九章調(diào)整為第八章，其第二節(jié)中的知識(shí)點(diǎn)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系” 調(diào)整為第三節(jié)，標(biāo)題改為“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系”，涵蓋的知識(shí)點(diǎn)包括：社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想。樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想。弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。樹立社會(huì)主義榮辱觀。
18、原第九章第三節(jié)“努力促進(jìn)人的全面發(fā)展”被刪除。
19、第十一章第三節(jié)的標(biāo)題“建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序”修訂為“推動(dòng)國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展”，其中的知識(shí)點(diǎn)“公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的主要內(nèi)容”拆分為兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)“推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。”和“中國始終不渝走和平發(fā)展道路。”
20、第十二章第三節(jié)的標(biāo)題“按照‘三個(gè)代表’重要思想的要求，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)”改為“加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)”，其中的知識(shí)點(diǎn)“按照‘三個(gè)代表’重要思想的要求加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要性”改為“以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的重要性”。
主持人：成老師，新大綱已經(jīng)出來了，您能結(jié)合去年考試題型和難度，簡(jiǎn)單預(yù)測(cè)下今年的考題方向嗎？
成老師：一、從題型結(jié)構(gòu)上來看，2008年政治理論考試仍然保持了單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和分析題三種題型。
二、從題型分值上來看，客觀題和主觀題各占50分，分析題中哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想概論以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治各占一題，后一道選做題以綜合形式考查跨學(xué)科的內(nèi)容。
三、從命題內(nèi)容上來看，08年政治理論試題有如下特點(diǎn)：以考研大綱為主要命題素材；以考查考生理解和運(yùn)用原理知識(shí)的能力為主；以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以考查基本原理、理論知識(shí)以及社會(huì)熱點(diǎn)三者相結(jié)合的內(nèi)容為主。
四、關(guān)于2009年政治理論試題的命題熱點(diǎn)，我認(rèn)為：第一，2009年考試大綱新增和修改的內(nèi)容將引領(lǐng)命題重點(diǎn)，如果仔細(xì)對(duì)照歷年大綱的修訂說明與當(dāng)年的考試試題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大量題目均直接選自修訂說明中的內(nèi)容，所以考驗(yàn)輔導(dǎo)教師要認(rèn)真對(duì)待大綱中加補(bǔ)修訂的內(nèi)容(主要是十七大報(bào)告的理論創(chuàng)新點(diǎn))，幫助考研學(xué)子透析并捕捉新增考點(diǎn)隱含的命題信息。第二，2008年的社會(huì)熱點(diǎn)問題，例如：抗震救災(zāi)、抗雪救災(zāi)，北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，紀(jì)念十一屆三中全會(huì)召開30周年等，將是2009年“鄧三”課程的命題重點(diǎn)，考生應(yīng)熟悉和領(lǐng)會(huì)十七大報(bào)告精神，學(xué)會(huì)用政治理論的基本原理和理論知識(shí)來分析和解決現(xiàn)實(shí)問題。
主持人：那又如何選擇一個(gè)好的輔導(dǎo)班呢？
成老師：如何選擇適合自己的考研學(xué)校和輔導(dǎo)班呢？這里給廣大學(xué)生提供一些基本的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
一、規(guī)模大不大。規(guī)模一定程度上代表了過去的輔導(dǎo)成績(jī)，代表了公眾的認(rèn)可程度。
二、資料全不全。全面、系統(tǒng)的好教材代表著雄厚的輔導(dǎo)力量和良好的服務(wù)意識(shí)。
三、師資強(qiáng)不強(qiáng)。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由一、兩個(gè)教師包到底的，而是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。
四、服務(wù)好不好。權(quán)威的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不應(yīng)該僅僅辦班，同時(shí)還應(yīng)提供資料、信息等方面的配套服務(wù)。服務(wù)項(xiàng)目越齊全，服務(wù)周期越長，對(duì)考生幫助越大。
在考研的三科公共課中，一般認(rèn)為政治課是有必要上輔導(dǎo)班的，平心而論在本科學(xué)習(xí)階段中，與政治理論有關(guān)的課程普遍不被重視，就是說不像數(shù)學(xué)、英語那樣有一定的基礎(chǔ)，所以參加一個(gè)輔導(dǎo)班還是很有必要的。
我覺得選擇政治輔導(dǎo)班有以下幾個(gè)可供參考的標(biāo)準(zhǔn)：
一、信譽(yù)
好的輔導(dǎo)班一般都信譽(yù)良好，而口碑又不是一兩年就能樹立起來的，可以請(qǐng)教一下前幾屆的考生，他們認(rèn)為哪些輔導(dǎo)班較好。
二、師資力量
社會(huì)上的民辦考研輔導(dǎo)學(xué)校都宣稱自己的“”陣容，必須承認(rèn)們大都有多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，聽了他們的課，效果會(huì)好一些。但目前考研界“炒作”現(xiàn)象也極為嚴(yán)重，一些“”是被炒作出來的。真正的“”，如前命題組成員(現(xiàn)任的命題老師搞輔導(dǎo)是不允許的)，有的甚至是十幾年的政治理論課命題老師，他們?cè)趯W(xué)術(shù)上必定有很深的造詣(否則是不可能去出考研題的)，編的書也不錯(cuò)。
三、服務(wù)
聽輔導(dǎo)班只是考研復(fù)習(xí)當(dāng)中的一步，絕不是全部。好的考研輔導(dǎo)班不僅課講得好，還應(yīng)該有完善的服務(wù)，包括教材資料、年底開講時(shí)事政治、后發(fā)放模擬試題和其他沖刺資料等，選擇輔導(dǎo)班時(shí)，應(yīng)該對(duì)此作適當(dāng)關(guān)注。
四、沖刺(串講)班
很多人認(rèn)為沖刺班是壓題班，把全部希望寄托于此，這是一種投機(jī)心理。這個(gè)班首先是串講，幫你整理一下思路，鞏固復(fù)習(xí)成果；同時(shí)也會(huì)對(duì)考題作預(yù)測(cè)。如果你感覺你參加的強(qiáng)化班不錯(cuò)，串講班不妨也在這所考研學(xué)校里上。要注意一點(diǎn)：沖刺班上老師對(duì)熱點(diǎn)問題給出的答題思路和答題要點(diǎn)必須高度重視，因?yàn)橛捎诂F(xiàn)實(shí)因素不夠明朗等原因，此前一些參考書給的答案往往不完整。老師給的答案已經(jīng)是考慮成熟的，可以往考卷上寫。
主持人：“只要努力，夢(mèng)想就會(huì)開出勇敢的花；只要有夢(mèng)想，再平凡的生活也能閃出光華?！痹诳佳羞@片花園里中，耕耘和收獲是成正比的，你想要的那朵花都是用汗水甚至淚水澆灌出來的，相信廣大考生只要腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練，明年春天收獲的必將是錦繡年華。后，我忠心祝愿廣大考研學(xué)子09年考研成功！我們今天的訪談到此結(jié)束，謝謝成老師的到來，謝謝大家的參與！
成老師：謝謝主持人！祝愿09考研學(xué)子：學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真！