今年上海高考最“有趣”的一件事，就是網上出現“山寨版”作文題。語文考試結束，“金融風暴中的我”作為上海高考作文題在網上流傳。當人們津津樂道于這個“很有時代意義”的作文題時，網上又爆出作文題“真實版”，關于鄭板橋書法的材料題。就是這個材料題，不同網站揭示的內容也大相徑庭。孰真孰假？家長、老師，還有許多關心高考的人，著實忙亂了一陣。
高考作文題出現“山寨版”，而且在較長一段時間里真假難辨，很大一部分原因在于權威信息的缺失。高考，是中國社會生活中的一件大事，高考作文題，牽動著許許多多人的視線。但是，這作文題該不該公布、何時公布，在有關部門看來，卻是件“復雜”之事，擔心過早公布會有泄密之嫌，而且會引來社會紛紛揚揚的評論，影響考生心情和高考秩序。但沒有權威部門發(fā)布信息，作文題的“以訛傳訛”便在所難免。何況，今年的作文題不是簡單的一個題目，而是材料作文。媒體要把作文材料一字不差地準確報道，并且趕在第一時間發(fā)布，滿足受眾的信息需求，真不是件容易事。
筆者看來，高考保密工作自然應該做得周全細致，確保萬無一失，但也無需“過度防衛(wèi)”。一門考試結束，其考題自然而然就解密了。既然公眾那么關注作文題，權威部門為何不能及時公布呢？考題公布，也許會引來社會議論，但相信集眾多優(yōu)秀教育工作者智慧出的考題，是經得起眾人評說的。而不及時公布公眾所關心的考題，反而容易造成假消息滿天飛，甚至有可能造成負面社會影響。
對于重大社會事件，公眾有知情權。甲型H1N1流感每日一報，成都公交車燃燒事故發(fā)生后，有關部門一天開了三場新聞發(fā)布會，在如此重大、且?guī)в小柏撁嫔省钡氖录媲?，政府部門選擇了將信息公開透明，這是社會進步的標志之一。事實表明，“公開”比“封鎖”明智，“及時公布”比“拖延公布”更得人心。
高考信息發(fā)布也是如此。除了高考作文題外，關于試卷評價、高分作文、滿分作文、閱卷現場、考生答題情況等，都是公眾關心的話題。進一步公開相關信息，不僅能滿足公眾知情權，還有助于完善高考制度。
高考作文題出現“山寨版”，而且在較長一段時間里真假難辨，很大一部分原因在于權威信息的缺失。高考，是中國社會生活中的一件大事，高考作文題，牽動著許許多多人的視線。但是，這作文題該不該公布、何時公布，在有關部門看來，卻是件“復雜”之事，擔心過早公布會有泄密之嫌，而且會引來社會紛紛揚揚的評論，影響考生心情和高考秩序。但沒有權威部門發(fā)布信息，作文題的“以訛傳訛”便在所難免。何況，今年的作文題不是簡單的一個題目，而是材料作文。媒體要把作文材料一字不差地準確報道，并且趕在第一時間發(fā)布，滿足受眾的信息需求，真不是件容易事。
筆者看來，高考保密工作自然應該做得周全細致，確保萬無一失，但也無需“過度防衛(wèi)”。一門考試結束，其考題自然而然就解密了。既然公眾那么關注作文題，權威部門為何不能及時公布呢？考題公布，也許會引來社會議論，但相信集眾多優(yōu)秀教育工作者智慧出的考題，是經得起眾人評說的。而不及時公布公眾所關心的考題，反而容易造成假消息滿天飛，甚至有可能造成負面社會影響。
對于重大社會事件，公眾有知情權。甲型H1N1流感每日一報，成都公交車燃燒事故發(fā)生后，有關部門一天開了三場新聞發(fā)布會，在如此重大、且?guī)в小柏撁嫔省钡氖录媲?，政府部門選擇了將信息公開透明，這是社會進步的標志之一。事實表明，“公開”比“封鎖”明智，“及時公布”比“拖延公布”更得人心。
高考信息發(fā)布也是如此。除了高考作文題外，關于試卷評價、高分作文、滿分作文、閱卷現場、考生答題情況等，都是公眾關心的話題。進一步公開相關信息，不僅能滿足公眾知情權，還有助于完善高考制度。