王怡婕，現(xiàn)就讀于北京工業(yè)大學(xué)，在2006年10月的新托?？荚囍腥〉昧碎喿x30分、寫作29分、聽(tīng)力27分、口語(yǔ)26分的成績(jī)。在今年11月“CCTV杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽中經(jīng)過(guò)激烈的角逐，獲得亞軍。和許多同齡人相比，她有著天生的穩(wěn)定感和超然的氣質(zhì)，她在外語(yǔ)方面取得一些成績(jī)，值得借鑒。
抗干擾能力要強(qiáng)
新舊托福的區(qū)別在于對(duì)英語(yǔ)的綜合應(yīng)用能力和英語(yǔ)應(yīng)試能力的不同側(cè)重，新托福對(duì)于國(guó)內(nèi)以應(yīng)試為主培養(yǎng)的學(xué)生，或是綜合能力不強(qiáng)的學(xué)生有非常大的影響。老托福677分滿分，分為聽(tīng)力、閱讀和語(yǔ)法，全部是選擇題，尤其是語(yǔ)法題，一直是中國(guó)學(xué)生拿分的重點(diǎn)。而新托福是以英語(yǔ)的溝通、交流能力為出題思路的考試，并且取消了中國(guó)學(xué)生最喜歡的語(yǔ)法題，因此對(duì)于以死讀書、多做題為主要備考方式的學(xué)生造成了很大的沖擊。
在考場(chǎng)上閱讀是第一個(gè)進(jìn)行考察的項(xiàng)目。談到閱讀考試，王怡婕表示抗干擾能力一定要強(qiáng)，也建議考生在考試之前鍛煉自己這方面的能力?！拔沂堑谝粋€(gè)進(jìn)場(chǎng)，被分配在第一排，其他考生的檢錄和拍照對(duì)我造成了很大干擾。在第一篇文章時(shí)間過(guò)半時(shí)我只做完了三道題。但好在我的心理素質(zhì)比較過(guò)硬，在剩下的七八分鐘運(yùn)用跳讀，完成了題目并對(duì)前三道題進(jìn)行了檢查。有些同學(xué)，環(huán)境稍微嘈雜一些就看不進(jìn)東西，這在新托?？荚囍惺且蕴澋?。擁有良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的抗干擾能力也是新托?？荚囍苿俚囊刂??！?BR> 新托福的閱讀部分，王怡婕和廣大的考生一樣，感到新托福備考資料的稀缺性，因此她建議大家采用新舊托福資料相結(jié)合的方法?！拔艺J(rèn)為大家，特別是閱讀基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)，在備考期間，每天都要保證托福閱讀的練習(xí)量，新舊托福都涉獵。我在備考的一個(gè)月練習(xí)量就是每天4-6篇新托閱讀，三篇舊托，收到了不錯(cuò)的效果。閱讀能力的提高不是一朝一夕的事，但堅(jiān)持一個(gè)月、幾個(gè)月必然會(huì)有階段性的飛躍?！?BR> 口語(yǔ)王遭遇新口語(yǔ)緊張刺激
王怡婕從小在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面就下足了工夫。她告訴記者，在她很小的時(shí)候，爸爸每次去書店的時(shí)候都會(huì)給她購(gòu)買英文磁帶，當(dāng)時(shí)在市面上比較少見(jiàn)。
每天早上，她都會(huì)在英文歌曲的悠揚(yáng)聲中醒來(lái)，而每天的英語(yǔ)會(huì)話也必不可少。很多人認(rèn)為英語(yǔ)口語(yǔ)的好壞和所處的環(huán)境有關(guān)系，必須在母語(yǔ)是英文的國(guó)家或者環(huán)境中才能練就一口地道流利的口語(yǔ)。王怡婕不這么認(rèn)為，“不是必須留學(xué)才能學(xué)到地道流利的英文，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境完全可以通過(guò)自己的力量達(dá)到。比如，每天可以聽(tīng)一首英文歌曲，每天可以練習(xí)一些口語(yǔ)，久而久之，脫口說(shuō)英語(yǔ)不是難題?！?BR> 平時(shí)的努力沒(méi)有白費(fèi)，在新托福最緊張刺激的口語(yǔ)部分，王怡婕發(fā)揮十分出色?！拔医ㄗh大家每次練習(xí)時(shí)都把自己的答案錄制下來(lái)，播放幾次給自己聽(tīng)，以便找出自己的不足，提高練習(xí)的效果。可以針對(duì)六種考察題型設(shè)計(jì)出一套適合自己的模板?；卮饡r(shí)要注意邏輯性和規(guī)范性。最簡(jiǎn)單易行的體現(xiàn)邏輯性的方法就是列1、2、3點(diǎn)。用序數(shù)詞或ononehand、 on theotherhand等詞引出自己答案中所要出現(xiàn)的要點(diǎn)。規(guī)范性就是句子的完整性和盡量減少口語(yǔ)化。比如有的同學(xué)一著急說(shuō)出的句子就殘疾了，不是缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞就是沒(méi)有賓語(yǔ)。此外，像“youknow，well”等口頭語(yǔ)也盡量減少，或換為比較正式的連接詞比如“asyou can see, as a matter offact”。
在考場(chǎng)上，王怡婕是第一個(gè)進(jìn)行口語(yǔ)考試的同學(xué)。她建議對(duì)自己的口語(yǔ)水平比較自信的同學(xué)采用盡早入場(chǎng)的方式，這樣可以保證聽(tīng)力不受其他同學(xué)說(shuō)口語(yǔ)的影響，因?yàn)楫吘箍悸?tīng)力時(shí)受到雜音的干擾對(duì)考生影響是的。對(duì)于對(duì)自己的口語(yǔ)不是很有把握的同學(xué)可以晚些進(jìn)場(chǎng)，這樣在考試過(guò)程中可以預(yù)先聽(tīng)到口語(yǔ)題目，準(zhǔn)備時(shí)間會(huì)稍長(zhǎng)而且在心態(tài)上也會(huì)更穩(wěn)一些。
“我還想提醒大家的是，在做completetest時(shí)一定要給自己打分。不僅是閱讀聽(tīng)力的分，寫作和口語(yǔ)也要按OfficialGuide上的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給自己打分。這樣不是為了算出一個(gè)completetest的完整分?jǐn)?shù)，而是為了督促自己深入理解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并清晰看到自己答案中的不足，做到知己知彼，有針對(duì)性地進(jìn)行下一階段的練習(xí)?！?BR> 白天比賽夜晚備考
王怡婕稱自己很喜歡辯論，剛進(jìn)入大學(xué)校門時(shí)，她就積極踴躍地參加了學(xué)校的各種辯論和演講比賽。2006年CCTV杯全國(guó)英語(yǔ)演講大賽，她更以睿智、犀利的辯論和演講口才，博得了大家的一致好評(píng)，在決賽中脫穎而出，獲得第二名。
大賽已經(jīng)落下帷幕，但一幕幕令人激動(dòng)、讓人感慨的情景卻依然無(wú)比鮮活地浮現(xiàn)在王怡婕的腦海中。“半決賽的‘impromptuspeech’,考驗(yàn)選手在短時(shí)間內(nèi)整合并表達(dá)自己思想的能力；決賽的辯論更是考察了選手用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)并對(duì)別人進(jìn)行說(shuō)服的能力?！瓺ebateisthe artofpersuasion’。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們不應(yīng)該把英語(yǔ)作為裝點(diǎn)門面的擺設(shè)，而是要追求用英語(yǔ)表達(dá)自己深層次的觀點(diǎn)和想法，所謂‘語(yǔ)言承載思想’，it’sjusta means, nottheend；第四天的總決賽更是花樣翻新精彩不斷，‘interview’環(huán)節(jié)輕松愉悅之余也讓我們幾位選手有了‘說(shuō)說(shuō)心里話’的機(jī)會(huì)。”
“小組辯論更是考驗(yàn)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。我和西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的王婷在來(lái)自北京大學(xué)的‘隊(duì)長(zhǎng)’劉亦然的領(lǐng)導(dǎo)下成功地完成了小組辯論的重任。搶答環(huán)節(jié)考查了我的綜合知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)時(shí)事的關(guān)注。地球大使競(jìng)選更是獨(dú)具匠心，讓我有機(jī)會(huì)對(duì)各大洲的文化以及地球?qū)⒚媾R的問(wèn)題進(jìn)行了深層次的思考?？傊?，站在CCTV杯的舞臺(tái)上，輸贏、名次已經(jīng)不再重要，重要的是它為我們提供了一個(gè)思考和討論國(guó)內(nèi)國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題的平臺(tái)和一個(gè)展現(xiàn)并進(jìn)一步鍛煉自身綜合能力的機(jī)會(huì)?！?BR> 在參加比賽的過(guò)程當(dāng)中，王怡婕還需要備考新托福。白天她在賽場(chǎng)比賽或者和老師選手交流，晚上還需要備考，每天回到家都要堅(jiān)持做三套托福模擬題。王怡婕告訴記者，她希望通過(guò)自己的這些努力，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，而且希望備考托福的同齡人獲得成功。
抗干擾能力要強(qiáng)
新舊托福的區(qū)別在于對(duì)英語(yǔ)的綜合應(yīng)用能力和英語(yǔ)應(yīng)試能力的不同側(cè)重，新托福對(duì)于國(guó)內(nèi)以應(yīng)試為主培養(yǎng)的學(xué)生，或是綜合能力不強(qiáng)的學(xué)生有非常大的影響。老托福677分滿分，分為聽(tīng)力、閱讀和語(yǔ)法，全部是選擇題，尤其是語(yǔ)法題，一直是中國(guó)學(xué)生拿分的重點(diǎn)。而新托福是以英語(yǔ)的溝通、交流能力為出題思路的考試，并且取消了中國(guó)學(xué)生最喜歡的語(yǔ)法題，因此對(duì)于以死讀書、多做題為主要備考方式的學(xué)生造成了很大的沖擊。
在考場(chǎng)上閱讀是第一個(gè)進(jìn)行考察的項(xiàng)目。談到閱讀考試，王怡婕表示抗干擾能力一定要強(qiáng)，也建議考生在考試之前鍛煉自己這方面的能力?！拔沂堑谝粋€(gè)進(jìn)場(chǎng)，被分配在第一排，其他考生的檢錄和拍照對(duì)我造成了很大干擾。在第一篇文章時(shí)間過(guò)半時(shí)我只做完了三道題。但好在我的心理素質(zhì)比較過(guò)硬，在剩下的七八分鐘運(yùn)用跳讀，完成了題目并對(duì)前三道題進(jìn)行了檢查。有些同學(xué)，環(huán)境稍微嘈雜一些就看不進(jìn)東西，這在新托?？荚囍惺且蕴澋?。擁有良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的抗干擾能力也是新托?？荚囍苿俚囊刂??！?BR> 新托福的閱讀部分，王怡婕和廣大的考生一樣，感到新托福備考資料的稀缺性，因此她建議大家采用新舊托福資料相結(jié)合的方法?！拔艺J(rèn)為大家，特別是閱讀基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)，在備考期間，每天都要保證托福閱讀的練習(xí)量，新舊托福都涉獵。我在備考的一個(gè)月練習(xí)量就是每天4-6篇新托閱讀，三篇舊托，收到了不錯(cuò)的效果。閱讀能力的提高不是一朝一夕的事，但堅(jiān)持一個(gè)月、幾個(gè)月必然會(huì)有階段性的飛躍?！?BR> 口語(yǔ)王遭遇新口語(yǔ)緊張刺激
王怡婕從小在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面就下足了工夫。她告訴記者，在她很小的時(shí)候，爸爸每次去書店的時(shí)候都會(huì)給她購(gòu)買英文磁帶，當(dāng)時(shí)在市面上比較少見(jiàn)。
每天早上，她都會(huì)在英文歌曲的悠揚(yáng)聲中醒來(lái)，而每天的英語(yǔ)會(huì)話也必不可少。很多人認(rèn)為英語(yǔ)口語(yǔ)的好壞和所處的環(huán)境有關(guān)系，必須在母語(yǔ)是英文的國(guó)家或者環(huán)境中才能練就一口地道流利的口語(yǔ)。王怡婕不這么認(rèn)為，“不是必須留學(xué)才能學(xué)到地道流利的英文，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境完全可以通過(guò)自己的力量達(dá)到。比如，每天可以聽(tīng)一首英文歌曲，每天可以練習(xí)一些口語(yǔ)，久而久之，脫口說(shuō)英語(yǔ)不是難題?！?BR> 平時(shí)的努力沒(méi)有白費(fèi)，在新托福最緊張刺激的口語(yǔ)部分，王怡婕發(fā)揮十分出色?！拔医ㄗh大家每次練習(xí)時(shí)都把自己的答案錄制下來(lái)，播放幾次給自己聽(tīng)，以便找出自己的不足，提高練習(xí)的效果。可以針對(duì)六種考察題型設(shè)計(jì)出一套適合自己的模板?；卮饡r(shí)要注意邏輯性和規(guī)范性。最簡(jiǎn)單易行的體現(xiàn)邏輯性的方法就是列1、2、3點(diǎn)。用序數(shù)詞或ononehand、 on theotherhand等詞引出自己答案中所要出現(xiàn)的要點(diǎn)。規(guī)范性就是句子的完整性和盡量減少口語(yǔ)化。比如有的同學(xué)一著急說(shuō)出的句子就殘疾了，不是缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞就是沒(méi)有賓語(yǔ)。此外，像“youknow，well”等口頭語(yǔ)也盡量減少，或換為比較正式的連接詞比如“asyou can see, as a matter offact”。
在考場(chǎng)上，王怡婕是第一個(gè)進(jìn)行口語(yǔ)考試的同學(xué)。她建議對(duì)自己的口語(yǔ)水平比較自信的同學(xué)采用盡早入場(chǎng)的方式，這樣可以保證聽(tīng)力不受其他同學(xué)說(shuō)口語(yǔ)的影響，因?yàn)楫吘箍悸?tīng)力時(shí)受到雜音的干擾對(duì)考生影響是的。對(duì)于對(duì)自己的口語(yǔ)不是很有把握的同學(xué)可以晚些進(jìn)場(chǎng)，這樣在考試過(guò)程中可以預(yù)先聽(tīng)到口語(yǔ)題目，準(zhǔn)備時(shí)間會(huì)稍長(zhǎng)而且在心態(tài)上也會(huì)更穩(wěn)一些。
“我還想提醒大家的是，在做completetest時(shí)一定要給自己打分。不僅是閱讀聽(tīng)力的分，寫作和口語(yǔ)也要按OfficialGuide上的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給自己打分。這樣不是為了算出一個(gè)completetest的完整分?jǐn)?shù)，而是為了督促自己深入理解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并清晰看到自己答案中的不足，做到知己知彼，有針對(duì)性地進(jìn)行下一階段的練習(xí)?！?BR> 白天比賽夜晚備考
王怡婕稱自己很喜歡辯論，剛進(jìn)入大學(xué)校門時(shí)，她就積極踴躍地參加了學(xué)校的各種辯論和演講比賽。2006年CCTV杯全國(guó)英語(yǔ)演講大賽，她更以睿智、犀利的辯論和演講口才，博得了大家的一致好評(píng)，在決賽中脫穎而出，獲得第二名。
大賽已經(jīng)落下帷幕，但一幕幕令人激動(dòng)、讓人感慨的情景卻依然無(wú)比鮮活地浮現(xiàn)在王怡婕的腦海中。“半決賽的‘impromptuspeech’,考驗(yàn)選手在短時(shí)間內(nèi)整合并表達(dá)自己思想的能力；決賽的辯論更是考察了選手用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)并對(duì)別人進(jìn)行說(shuō)服的能力?！瓺ebateisthe artofpersuasion’。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們不應(yīng)該把英語(yǔ)作為裝點(diǎn)門面的擺設(shè)，而是要追求用英語(yǔ)表達(dá)自己深層次的觀點(diǎn)和想法，所謂‘語(yǔ)言承載思想’，it’sjusta means, nottheend；第四天的總決賽更是花樣翻新精彩不斷，‘interview’環(huán)節(jié)輕松愉悅之余也讓我們幾位選手有了‘說(shuō)說(shuō)心里話’的機(jī)會(huì)。”
“小組辯論更是考驗(yàn)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。我和西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的王婷在來(lái)自北京大學(xué)的‘隊(duì)長(zhǎng)’劉亦然的領(lǐng)導(dǎo)下成功地完成了小組辯論的重任。搶答環(huán)節(jié)考查了我的綜合知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)時(shí)事的關(guān)注。地球大使競(jìng)選更是獨(dú)具匠心，讓我有機(jī)會(huì)對(duì)各大洲的文化以及地球?qū)⒚媾R的問(wèn)題進(jìn)行了深層次的思考?？傊?，站在CCTV杯的舞臺(tái)上，輸贏、名次已經(jīng)不再重要，重要的是它為我們提供了一個(gè)思考和討論國(guó)內(nèi)國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題的平臺(tái)和一個(gè)展現(xiàn)并進(jìn)一步鍛煉自身綜合能力的機(jī)會(huì)?！?BR> 在參加比賽的過(guò)程當(dāng)中，王怡婕還需要備考新托福。白天她在賽場(chǎng)比賽或者和老師選手交流，晚上還需要備考，每天回到家都要堅(jiān)持做三套托福模擬題。王怡婕告訴記者，她希望通過(guò)自己的這些努力，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，而且希望備考托福的同齡人獲得成功。