在教授托?；A(chǔ)班寫(xiě)作課程的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)由于學(xué)員們普遍水平較低等原因，大家的寫(xiě)作水平與托福考試的要求尚存在較大的差距，比方說(shuō)選詞比較簡(jiǎn)單，同一單詞重復(fù)使用，在相近的文章中出現(xiàn)的頻率相當(dāng)高，句子的結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單，有的同學(xué)甚至在文章中出現(xiàn)了邏輯混亂的毛病。殊不知托福的寫(xiě)作考試是典型的加分考試，這樣的錯(cuò)誤都是必須避免的。
那么，我們?cè)趺礃硬拍茉谶@樣的加分考試中讓自己的文章充滿閃光點(diǎn)，讓考官們都“情不自禁”地不停地為自己加分呢？有以下幾個(gè)幾個(gè)加分點(diǎn)，希望大家引起大家的注意。
1 首先關(guān)于篇幅：請(qǐng)大家務(wù)必要把作文的長(zhǎng)度保持在300字以上，好能有400字左右。
2 其次是你文章的文體格式（style）：是不是按照ETS所要求的論文體（academic）來(lái)寫(xiě)的。
3 看你在文章中是否有修辭：大家不妨在文章中使用排比、擬人、比喻等修辭手法，甚至引用和倒裝這樣的假修辭都會(huì)是你的加分法寶。
4 要注意你關(guān)鍵句的句型：關(guān)鍵句是指首段觀點(diǎn)句、理由段首句和結(jié)論段首句。關(guān)鍵句一定要使用復(fù)雜句，好是使用我上課時(shí)曾經(jīng)分析過(guò)的倒裝句或強(qiáng)調(diào)句。
5 用詞是否多樣化：同一意思盡量用不同的詞來(lái)表達(dá)而不要重復(fù)。
6 看你的例子是否完美支持中心思想，這一點(diǎn)是近才提出的，也是考生們比較難把握的，我建議大家平時(shí)多看托福寫(xiě)作題庫(kù)，結(jié)合多思考，多搜集話題，爭(zhēng)取做到爛熟與胸。
后希望廣大學(xué)員能夠在TWE考試中考出理想的成績(jī)！
那么，我們?cè)趺礃硬拍茉谶@樣的加分考試中讓自己的文章充滿閃光點(diǎn)，讓考官們都“情不自禁”地不停地為自己加分呢？有以下幾個(gè)幾個(gè)加分點(diǎn)，希望大家引起大家的注意。
1 首先關(guān)于篇幅：請(qǐng)大家務(wù)必要把作文的長(zhǎng)度保持在300字以上，好能有400字左右。
2 其次是你文章的文體格式（style）：是不是按照ETS所要求的論文體（academic）來(lái)寫(xiě)的。
3 看你在文章中是否有修辭：大家不妨在文章中使用排比、擬人、比喻等修辭手法，甚至引用和倒裝這樣的假修辭都會(huì)是你的加分法寶。
4 要注意你關(guān)鍵句的句型：關(guān)鍵句是指首段觀點(diǎn)句、理由段首句和結(jié)論段首句。關(guān)鍵句一定要使用復(fù)雜句，好是使用我上課時(shí)曾經(jīng)分析過(guò)的倒裝句或強(qiáng)調(diào)句。
5 用詞是否多樣化：同一意思盡量用不同的詞來(lái)表達(dá)而不要重復(fù)。
6 看你的例子是否完美支持中心思想，這一點(diǎn)是近才提出的，也是考生們比較難把握的，我建議大家平時(shí)多看托福寫(xiě)作題庫(kù)，結(jié)合多思考，多搜集話題，爭(zhēng)取做到爛熟與胸。
后希望廣大學(xué)員能夠在TWE考試中考出理想的成績(jī)！