短文改錯(cuò)的解題步驟
1、通讀短文，把握文意?？焖匍喿x短文，了解短文大意，利用短文大意攻克文中的錯(cuò)誤，切忌拿到短文提筆就改。
2、依據(jù)句意和語法逐句判斷。錯(cuò)誤是按行設(shè)置的，但找錯(cuò)不是以行為單位尋找，必須依據(jù)句意和語法分析，逐句或跨行尋找錯(cuò)誤。
3、先易后難，逐類排查。先找出比較明顯的錯(cuò)誤，逐步縮小 錯(cuò)誤的范圍。十行之中有一行是正確的。
4、利用行文邏輯，突破改錯(cuò)難點(diǎn)。有些行文邏輯錯(cuò)誤，從詞法、句法的角度看是正確的，但是通過上下文的邏輯分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的。
5、復(fù)讀短文，檢查答案，注意行文邏輯關(guān)系的正確合理。
6、嚴(yán)格按照試題要求答題，萬萬不能隨心所欲解題。
短文改錯(cuò)的解題技巧
1、利用排除法進(jìn)行短文改錯(cuò)，所謂“排除法”就是在理解單句或短文大意基本把握住文章整體時(shí)態(tài)的前提下，行不離句，句不離文，將句子分成若干語段，逐一排除，使錯(cuò)誤縮小到最小范圍。再根據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)散性思考，從而快速找到答案。
2、發(fā)現(xiàn)有平行結(jié)構(gòu)，就要檢查是否有用詞不一致或因成分短缺而引起的句子不平衡錯(cuò)誤。如：She was eating her sandwich and drank her milk at the table when I arrived .此句中并列的平行結(jié)構(gòu)是兩個(gè)語法上相同的謂語,故應(yīng)把drank改drinking.
3、發(fā)現(xiàn)有比較結(jié)構(gòu)，就要檢查是否有形容詞、副詞的比較級(jí)，比較的對(duì)象等方面的錯(cuò)誤。如：In some places you can borrow many books as you want ,根據(jù)上下文不難發(fā)現(xiàn)該句含“as……as”結(jié)構(gòu)的句子，所以應(yīng)在many前加上as。
4、發(fā)現(xiàn)有轉(zhuǎn)折、因果、對(duì)比等結(jié)構(gòu)時(shí)，就要檢查是否有行文邏輯方面的錯(cuò)誤。如：His company publishes books and he buys books all over the world .按行文邏輯，應(yīng)把buys 改sells.又如：I like singing ,my brother likes dancing .英語中兩個(gè)分句之間不能僅僅用逗號(hào)，而要用合適的連詞連接。故以上兩個(gè)分句之間要加上連詞while 表示對(duì)比。
5、發(fā)現(xiàn)句子有多重結(jié)構(gòu)，就要檢查是否有時(shí)態(tài)、語態(tài)、連詞或成分短缺等錯(cuò)誤。如:He wrote to me immediately as soon as he got there .該句犯了連詞重復(fù)使用的錯(cuò)誤，應(yīng)去掉immediately.
6、發(fā)現(xiàn)有特殊疑問句結(jié)構(gòu)，就要檢查是否有疑問詞使用不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。如：---How many was the price of your car ?---I bought the car at cheap price ,only S2,000.英語中問價(jià)格時(shí)，可用what price 或how much 提問?；卮饡r(shí)常用high price low price .所以應(yīng)把句子中的How many 改為What ,把答句中cheap 改為low.
7、發(fā)現(xiàn)有名詞和代詞時(shí)，就要檢查是否有數(shù)、所有格或指代不一致的錯(cuò)誤。如：Some people read the books or watch TV, while others have sports .去掉books前的the ,books在此表示泛指。
8、發(fā)現(xiàn)有固定短語時(shí)，就要檢查副詞、介詞、冠詞是否使用錯(cuò)誤。如：Suddenly I caught a sight of my English teacher in the crowd .caught sight of (看見)是固定詞組，所以要去掉a.
9、發(fā)現(xiàn)并列主語、從句、不定代詞、集合名詞、非謂語動(dòng)詞、時(shí)間、金錢等作主語，together with, as well as 等引導(dǎo)的成份修飾主語時(shí)，就要檢查是否有主謂不一致的錯(cuò)誤。如：Playing football not only makes us grow tall and strong but also give us a sense of fair play and team spirit .but also 后面的分句的主語也是playing football,其謂語動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)用單數(shù)，故give應(yīng)改為gives .
10、發(fā)現(xiàn)有特殊動(dòng)詞結(jié)構(gòu)時(shí)，就要檢查其特殊用法是否正確。如：He made me to post a letter for him .英語中的感官動(dòng)詞see; look at ;watch ; notice; observe ; hear; listen to 等，使役動(dòng)詞let ;make ; have 等后面所跟的復(fù)合賓語中，如果由不定式的短語作賓語補(bǔ)足語，不定式須省去to.故應(yīng)去掉句中的to.
11、發(fā)現(xiàn)有非謂語動(dòng)詞作狀語、表語或定語時(shí)，就要檢查是否有非謂語動(dòng)詞和邏輯主語不一致的錯(cuò)誤。如；The box is too heavy for the little boy to carry it .該句型中不定式to carry 邏輯上的賓語就是句子中的主語，所以句中的it是多余，應(yīng)去掉。
1、通讀短文，把握文意?？焖匍喿x短文，了解短文大意，利用短文大意攻克文中的錯(cuò)誤，切忌拿到短文提筆就改。
2、依據(jù)句意和語法逐句判斷。錯(cuò)誤是按行設(shè)置的，但找錯(cuò)不是以行為單位尋找，必須依據(jù)句意和語法分析，逐句或跨行尋找錯(cuò)誤。
3、先易后難，逐類排查。先找出比較明顯的錯(cuò)誤，逐步縮小 錯(cuò)誤的范圍。十行之中有一行是正確的。
4、利用行文邏輯，突破改錯(cuò)難點(diǎn)。有些行文邏輯錯(cuò)誤，從詞法、句法的角度看是正確的，但是通過上下文的邏輯分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的。
5、復(fù)讀短文，檢查答案，注意行文邏輯關(guān)系的正確合理。
6、嚴(yán)格按照試題要求答題，萬萬不能隨心所欲解題。
短文改錯(cuò)的解題技巧
1、利用排除法進(jìn)行短文改錯(cuò)，所謂“排除法”就是在理解單句或短文大意基本把握住文章整體時(shí)態(tài)的前提下，行不離句，句不離文，將句子分成若干語段，逐一排除，使錯(cuò)誤縮小到最小范圍。再根據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)散性思考，從而快速找到答案。
2、發(fā)現(xiàn)有平行結(jié)構(gòu)，就要檢查是否有用詞不一致或因成分短缺而引起的句子不平衡錯(cuò)誤。如：She was eating her sandwich and drank her milk at the table when I arrived .此句中并列的平行結(jié)構(gòu)是兩個(gè)語法上相同的謂語,故應(yīng)把drank改drinking.
3、發(fā)現(xiàn)有比較結(jié)構(gòu)，就要檢查是否有形容詞、副詞的比較級(jí)，比較的對(duì)象等方面的錯(cuò)誤。如：In some places you can borrow many books as you want ,根據(jù)上下文不難發(fā)現(xiàn)該句含“as……as”結(jié)構(gòu)的句子，所以應(yīng)在many前加上as。
4、發(fā)現(xiàn)有轉(zhuǎn)折、因果、對(duì)比等結(jié)構(gòu)時(shí)，就要檢查是否有行文邏輯方面的錯(cuò)誤。如：His company publishes books and he buys books all over the world .按行文邏輯，應(yīng)把buys 改sells.又如：I like singing ,my brother likes dancing .英語中兩個(gè)分句之間不能僅僅用逗號(hào)，而要用合適的連詞連接。故以上兩個(gè)分句之間要加上連詞while 表示對(duì)比。
5、發(fā)現(xiàn)句子有多重結(jié)構(gòu)，就要檢查是否有時(shí)態(tài)、語態(tài)、連詞或成分短缺等錯(cuò)誤。如:He wrote to me immediately as soon as he got there .該句犯了連詞重復(fù)使用的錯(cuò)誤，應(yīng)去掉immediately.
6、發(fā)現(xiàn)有特殊疑問句結(jié)構(gòu)，就要檢查是否有疑問詞使用不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。如：---How many was the price of your car ?---I bought the car at cheap price ,only S2,000.英語中問價(jià)格時(shí)，可用what price 或how much 提問?；卮饡r(shí)常用high price low price .所以應(yīng)把句子中的How many 改為What ,把答句中cheap 改為low.
7、發(fā)現(xiàn)有名詞和代詞時(shí)，就要檢查是否有數(shù)、所有格或指代不一致的錯(cuò)誤。如：Some people read the books or watch TV, while others have sports .去掉books前的the ,books在此表示泛指。
8、發(fā)現(xiàn)有固定短語時(shí)，就要檢查副詞、介詞、冠詞是否使用錯(cuò)誤。如：Suddenly I caught a sight of my English teacher in the crowd .caught sight of (看見)是固定詞組，所以要去掉a.
9、發(fā)現(xiàn)并列主語、從句、不定代詞、集合名詞、非謂語動(dòng)詞、時(shí)間、金錢等作主語，together with, as well as 等引導(dǎo)的成份修飾主語時(shí)，就要檢查是否有主謂不一致的錯(cuò)誤。如：Playing football not only makes us grow tall and strong but also give us a sense of fair play and team spirit .but also 后面的分句的主語也是playing football,其謂語動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)用單數(shù)，故give應(yīng)改為gives .
10、發(fā)現(xiàn)有特殊動(dòng)詞結(jié)構(gòu)時(shí)，就要檢查其特殊用法是否正確。如：He made me to post a letter for him .英語中的感官動(dòng)詞see; look at ;watch ; notice; observe ; hear; listen to 等，使役動(dòng)詞let ;make ; have 等后面所跟的復(fù)合賓語中，如果由不定式的短語作賓語補(bǔ)足語，不定式須省去to.故應(yīng)去掉句中的to.
11、發(fā)現(xiàn)有非謂語動(dòng)詞作狀語、表語或定語時(shí)，就要檢查是否有非謂語動(dòng)詞和邏輯主語不一致的錯(cuò)誤。如；The box is too heavy for the little boy to carry it .該句型中不定式to carry 邏輯上的賓語就是句子中的主語，所以句中的it是多余，應(yīng)去掉。