2009年教師資格小學(xué)教師每日一練（11月18日）

1、（ ）作為構(gòu)成教學(xué)活動的基本要素，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)的藍(lán)圖。
    2、19世紀(jì)末美國實(shí)用主義教育家杜威依據(jù)學(xué)生在（ ）的認(rèn)識發(fā)展過程，提出了教學(xué)過程的五個(gè)階段。
    3、常見的教案有講義式、提綱式和（ ）三種。