一、前言
（一）實習背景
1.實習目的
生產實習是學生培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是在教學過程中是學生獲得生產實際知識，鞏固和深化所學理論知識，貫徹理論與實際結合的教學原則，加強學生的工程實踐訓練，培養(yǎng)學生獲取知識、運用知識創(chuàng)新能力的重要教學環(huán)節(jié)；是使學生了解社會，接觸實際，進行素質教育的重要途徑。
同樣，專業(yè)實習也是行政管理專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)高素質的管理人才必不可少的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過兩年的學習，學生已學習了《政治學原理》、《管理學》、《社會學概論》等專業(yè)基礎課和專業(yè)課，掌握了相關的理論知識。因此，專業(yè)實習的目的主要是讓學生具體的參與到政府機關、企事業(yè)單位的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他們的組織運行現(xiàn)狀，把相關的專業(yè)理論知識和管理實際緊密地聯(lián)系起來，能夠用專業(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，學會從專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的建議，并且能夠進行反思，在思考和探索中加深對專業(yè)知識的了解和領悟。
專業(yè)認知課程是行政管理專業(yè)在第4學期開設的實踐性教學課程，目的是讓學生到企事業(yè)單位、黨政機關的綜合辦公室進行秘書工作實踐，運用在學校學到的行政管理專業(yè)部分理論知識指導行政管理實際工作，對行政管理專業(yè)講述的行政管理工作形成正確的感性認知，初步學會做部分行政管理工作。
專業(yè)認知實踐教學課程使學生從沒有見過做行政管理工作到自己學做行政管理工作，對于學生把行政管理專業(yè)的部分理論知識轉化為掌握部分行政管理工作技能具有重要作用，也對于以后學習行政管理專業(yè)的課程打下了感性認識的基礎，因此在專業(yè)培養(yǎng)方案中占有重要地位。
通過參觀學習和實際操作，幫助學生理論聯(lián)系實際，提高服務與操作技能技巧，同時發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題與不足，為今后的學習提供有益的參考；通過實習，幫助學生樹立勞動觀點、集體意識和服務意識，提高學生的基本素質和工作的競爭能力。
同時，通過專業(yè)實習，能夠加強學生的政治學習和政治思想修養(yǎng)，調查了解社會現(xiàn)狀和黨在現(xiàn)階段的各項方針政策以及精神文明建設等情況，加強政策觀念，提高政策水平，遵紀守法，加強團結，在思想、業(yè)務和工作能力等方面都能得到鍛煉與提高。
2.實習要求
為保證專業(yè)實習的順利展開，達到預期的教學目的，對實習教學、指導老師和學生提出有如下要求。
（1）實習教學的基本要求
專業(yè)實習主要是深入到政府機關、企事業(yè)單位，在某一個具體的管理崗位上，從事為期一個月的和專業(yè)相關的實際工作，讓學生身臨其境，獲得組織與管理的實際技能，收集有關資料，進一步理解與鞏固所學的理論知識，拓寬專業(yè)知識面，并借助實踐總結發(fā)現(xiàn)二者之間的聯(lián)系，獲得實際的管理經驗和技能，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，實現(xiàn)從學校到社會的初級過渡，進一步提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質。
（2）對指導教師的具體要求
根據《北京科技大學生產實習規(guī)定》（校發(fā)【2006】94號），指導教師要對學生全面負責，教書育人，充分發(fā)揮教師的主導作用，共同做好下列工作
第一、要認真組織學生學習實習大綱，明確目的、要求，了解實習的方式方法和步驟。
實習中要從學生和現(xiàn)場的實際出發(fā)，采取引導、啟發(fā)式的指導方法，利用各種有效的方式，充分調動學生的積極性和主動性，以使實習不斷深入，全面的、高質量的完成實習任務。
第二、做好學生的思想教育工作。
要結合現(xiàn)場情況進行革命傳統(tǒng)教育、熱愛專業(yè)和熱愛勞動的教育以及安全紀律教育。要教育學生虛心向工人、技術人員學習，向生產實際學習。教育學生嚴格遵守學校和廠礦企業(yè)的規(guī)章制度。
第三、要尊重廠礦的領帶和工廠技術人員，和廠礦指導人員團結協(xié)作、共同研究、指導好實習。
第四、實習期間，實習隊要及時向學院回報實習安排和進展情況。實習結束要認真總結實習工作，填寫“實習總結匯報表”，并及時向系（所）匯報?！皩嵙暱偨Y匯報表”經教學院長簽字后統(tǒng)一報教務處教學科。
第五、加強對學生的安全教育和監(jiān)督。要求學生嚴格遵守《北京科技大學學生生產實習紀律》（校發(fā)【2006】96號）。
（3）對學生的具體要求
第一、學生必須在教師指導下，按照實習大綱和實習計劃進行實習，努力完成實習任務。
第二、嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
實習期間要嚴格考勤，病假由帶隊指導教師批準，兩天以上必須有醫(yī)院診斷證明，超過一周時要及時向學院匯報。學生一般不得請事假，特殊情況須請事假時，三天以內由帶隊指導教師批準，三天以上上報學院審批。無故不參加實習一天者實習隊負責給予通報批評教育，令其寫出書面檢查；無故不參加實習兩天者由領隊老師負責報學院給予通報批評；無故不參加實習三天（含）以上者，其成績按不及格處理。
第三、實習缺課三分之一以上天數(shù)者不予評定成績。不交實習報告者，不得參加考核，其成績按“0”記。
第四、嚴格遵守廠礦的有關規(guī)章制度（包括安全規(guī)程、操作規(guī)程、勞動紀律、保密制度等）。如廠（礦）前必須接受安全教育，未受教育者不得入廠（礦）實習。
第五、服從實習隊的領導，尊敬老師，聽從指揮。要尊重廠礦領導，虛心向工人和技術人員學習，愛護公物，愛護集體、團結友愛，講文明、講禮貌，用社會主義的榮辱觀約束自己的言行。
第六、專業(yè)理論知識同實習單位實際和企業(yè)實踐相結合。
實習學生要比較系統(tǒng)地了解行政管理、行政執(zhí)法、市政管理、社區(qū)管理、企事業(yè)單位行政管理的基本程序和基本要求，熟記記錄、書寫公文、處理公文、整理文書檔案、會議組織、會議接待等基本工作環(huán)節(jié)，學會運用電子政務系統(tǒng)采集信息、分析信息、處理信息、傳輸信息，運用辦公自動化處理公務。在實習的過程中能夠熟練運用所學的理論知識，并能夠用科學的方法解決實際問題。
第七、在實習結束后，獲得專業(yè)實習鑒定和寫出實習報告。
實習鑒定須經實習單位與實習指導老師審閱簽字，并寫出評語加蓋實習單位公章方可。實習報告按實習大綱，全面系統(tǒng)地總結實習收獲與心得體會，也可以對行政管理中的某些問題進行分析，并提出建議。
3.實習時間
按照《北京科技大學學生生產實習規(guī)定》（校發(fā)【2006】94號）的要求，本科生專業(yè)實習時間為一個月。2010年，行政管理專業(yè)學生專業(yè)實習從7月15開始，到8月15日結束，持續(xù)一個月。
（二）實習環(huán)境
1.實習地點
內蒙古自治區(qū)包頭市
山西省晉城市陽城縣
2.實習單位
內蒙古包頭市城市規(guī)劃局
包頭市人事局
包頭市勞動與社會保障局
包頭市疾病預防中心
包頭市第四醫(yī)院
……
山西省晉城市陽城縣**鎮(zhèn)政府
3.實習單位性質
（1）實習單位——包頭市主要實習單位介紹
包頭蒙語“包克圖”，原意為“有鹿的地方”，因此，包頭也稱鹿城。包頭地處內蒙古自治區(qū)西部，北靠蒙古國，南臨黃河，東西接沃野千里的土默川平原和河套平原，陰山山脈橫貫中部。包頭境內有陰山山脈的大青山、烏拉山（以昆都侖河為界），山峰平均海拔2000米，高峰海拔2324米。全市由中部山岳地帶、山北高原草地和山南平原三部分組成，呈中間高，南北低，西高東低的地勢。包頭市總面積近3萬平方公里，轄9個旗縣區(qū)，即昆都侖區(qū)、青山區(qū)、東河區(qū)、九原區(qū)、石拐區(qū)、白云礦區(qū)、固陽縣、土默特右旗、達爾罕茂明安聯(lián)合旗。有蒙、漢、回、滿等43個民族。全市人口230萬，其中城鎮(zhèn)人口158萬，總面積為27691平方公里。包頭市礦產資源蘊藏量豐富，享有“富饒的寶山”美譽的白云鄂博大型鐵礦是世界罕見的以鐵、稀土、鈮為主的多金屬共生礦，其稀土儲量居世界首位，鈮儲量居全國首位，世界第二位。如今，包頭市已成為擁有鋼鐵、稀土、機械、有色冶金、電力、煤化工、紡織、制糖等支柱產業(yè)的綜合性工業(yè)城市。
包頭市規(guī)劃局是市人民政府統(tǒng)一管理全市城市規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃建設、城建檔案及測繪管理的職能部門和行政執(zhí)法單位。下屬六個二級單位。局機關內設十個職能科室。
包頭市人事局，位于包頭市民族東路10號，是市人民政府主管全市人事工作的工作部門。
包頭市勞動與社會保障局是包頭市人民辦理養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險等各種保險的政府部門。
（2）實習單位——山西省晉城市陽城縣**鎮(zhèn)政府介紹
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府是我國行政體制設置中低層次的一級地方政權組織，與其它地方政府相比，更多地行使管理基層地方公共事務的職能，與廣大農民群眾有著廣泛、直接、密切的聯(lián)系，因而，成為聯(lián)系和溝通群眾與國家政權機關的紐帶和橋梁。
**鎮(zhèn)政府機關干部職工共有36人.
其中，中共產黨員31人，付科級以上干部10人。
黨政班子成員共8人，其中：
黨委班子4人：書記1人、副書記1人、委員2人；
人大1人：人大主任1人；
政府班子4人：鎮(zhèn)長1人、副鎮(zhèn)長3人。
4.實習單位主要工作
（1）包頭市主要實習單位工作介紹
包頭市規(guī)劃局的主要職責是：貫徹執(zhí)行國家、自治區(qū)關于城市規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃建設和測繪管理及城建檔案的法律、法規(guī)和方針、政策，研究擬定我市有關規(guī)劃和測繪管理及城建檔案的政策、辦法，并監(jiān)督實施；統(tǒng)一管理全市城鄉(xiāng)規(guī)劃，根據國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃、計劃，研究編制包頭市的城鎮(zhèn)體系規(guī)劃，城市總體規(guī)劃及各類專業(yè)規(guī)劃和詳細規(guī)劃，按規(guī)定權限和程序對各類城鄉(xiāng)規(guī)劃成果進行審核和報批；負責全市小城鎮(zhèn)和村莊規(guī)劃管理指導和審批工作，負責全市小城鎮(zhèn)和村莊建設的組織落實工作，加快城鄉(xiāng)一體化步伐；負責全市測繪行業(yè)管理及測繪工作，組織實施全市控制測量、地形測量、工程測量、地籍測量、房產測量，保證測繪成果按期更新等其他有關包頭市城市建設與規(guī)劃有關的事宜。
包頭市人事局的主要職責是：貫徹執(zhí)行國家和自治區(qū)有關人事管理和人事制度改革的方針、政策、法律、法規(guī)，研究制訂全市人事制度改革規(guī)劃、方案，擬訂地方性人事管理法規(guī)，建立科學化、法制化的人事管理制度，并進行監(jiān)督檢查；研究擬定機構改革中人員定崗和人員分流的政策規(guī)定；擬定機關和事業(yè)單位人事人才工作發(fā)展規(guī)劃和人員結構調整的政策，編制國家機關、事業(yè)單位人員計劃和工資計劃；綜合管理全市專業(yè)技術人員和專業(yè)技術隊伍建設，制定培養(yǎng)、引進、使用人才政策，負責高層次人才和緊缺專業(yè)人才規(guī)劃、培養(yǎng)、吸引工作；負責專業(yè)技術人員的職稱改革和評審工作，推行專業(yè)技術執(zhí)業(yè)資格制度，完善專業(yè)技術資格考試制度和專業(yè)技術職務聘任制度，建立并實施專業(yè)技術資格注冊制度，組織實施事業(yè)單位工勤人員崗位等級規(guī)范等。
（2）山西省陽城縣**鎮(zhèn)政府的主要職責
鎮(zhèn)政府工作職責：負責貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法律、法規(guī)和上級黨委、政府、鎮(zhèn)黨委的指示、決定、決議；負責全鎮(zhèn)的經濟建設、計劃統(tǒng)籌、人事勞動、財政、統(tǒng)計、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、勞務管理和信訪工作；負責全鎮(zhèn)的科學技術工作、農業(yè)綜合開發(fā)工作、農村經濟工作、水利工作和林業(yè)工作；負責全鎮(zhèn)的民政、民族、宗教、老齡和殘疾人等工作；負責全鎮(zhèn)的計劃生育、文體廣播電視、勞動安全、村鎮(zhèn)建設管理和城鎮(zhèn)管理工作；協(xié)同有關部門搞好教育、衛(wèi)生保健、國土資源、公安、司法、工商、稅務、金融、環(huán)保、交通安全等方面的工作；完成上級交辦的其他工作。
二、實習內容
（一）實習過程
由于某些原因，此次專業(yè)實習分為兩個階段進行。7月15日至29日，是實習的第一階段；8月1日至15日，是實習的第二階段。
（1）第一階段
實習時間：7月15日——7月29日
實習地點：內蒙古自治區(qū)包頭市
7月15日——7月18日，包頭實習的準備階段。學習實習大綱，明確實習目的和要求，以使實習不斷地深入，全面地、高質量地完成實習任務；準備實習所需的材料和用品，整理行李，出發(fā)前往包頭實習基地。
7月19日——7月25日，在包頭實習的第一階段，參觀了解包頭市的城市規(guī)劃和建設，以及取得成果。城市環(huán)境的治理，濱河新區(qū)的開發(fā)，一系列公園、廣場、生態(tài)園的建設，是今日的包頭格外的美麗。
7月26日——7月28日，在包頭實習的第二階段，了解包頭市在醫(yī)療衛(wèi)生和社會保障方面的建設。社區(qū)建設方面的創(chuàng)新，社區(qū)診所的發(fā)展，疾病預防中心的改革，勞動與社會保障局的完善，這些都是包頭市政府在為人民服務中的切實體現(xiàn)。
（2）第二階段
實習時間：8月1日——8月15日
實習地點：山西省晉城市陽城縣
8月1日——8月4日，協(xié)助指導老師完成工作，包括文檔的錄入、編輯、排版、打印復??；為領導提供事物輔助。
8月5日——8月8日，在完成原有工作的情況下，接待群眾來訪并做來訪紀錄和一些會議的準備工作。
8月9日——8月15日，做一些常規(guī)性的工作，同時幫忙接聽電話，完成領導交辦的事項。同時，跟隨指導老師參加其他工作。
（二）實習內容
在包頭的專業(yè)實習，我們主要是參觀包頭市一些政府部門的設置及其機構設置，了解各部門、各機構的性質和主要職責。包頭市規(guī)劃局、包頭市人事局、包頭市勞動與社會保障局、包頭市疾病預防中心等一些部門是我們實習的主要機構；包頭市的友誼廣場、銀河廣場、阿爾丁植物園、人民公園、賽汗塔拉生態(tài)園等公園廣場，是我們了解包頭的生態(tài)環(huán)境與綠化建設的典范。
在山西省陽城縣**鎮(zhèn)政府實習期間，我的主要工作是：協(xié)助指導老師完成工作，包括文檔的錄入、編輯、排版、打印復??；保持辦公室衛(wèi)生，為領導提供事物輔助；接聽電話，完成領導交辦的事項；跟隨指導老師參加其他工作。
三、實習總結
一個月的專業(yè)實習結束了，回望這一個月的生活，感觸很多，收獲也很多。因為我經歷了一種生活，了解了一種工作。
走出校門，從學校這個集體來到社會這個集體，需要適應的很多，需要學習的更多。
包頭市的實習，雖然只是每天的都出參觀，但是參觀不是旅游，需要遵守參觀地的風俗和規(guī)定，應當尊重實習單位的領導和指導教師，應該積極學習包頭市各個政府部門內部機構設置和熟悉各部門的工作流程。主要的就是學習，把自己學到的專業(yè)理論知識與現(xiàn)實情況相比較，在實踐中深化理論知識。
山西省陽城縣**鎮(zhèn)政府，盡管只是一個基層政府，但它是我國行政部門的縮影，“麻雀雖小，五臟俱全”，鎮(zhèn)政府的工作不比中央部門的工作大，但是工作的項目絕不少于中央部門；在鎮(zhèn)政府里要學習的處事原則同樣不比中央少；同樣，在鎮(zhèn)政府里實習，得到的鍛煉也很是不少。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府是我國行政體制設置中低層次的一級地方政權組織，與廣大農民群眾有著廣泛、直接、密切的聯(lián)系，因而，成為聯(lián)系和溝通群眾與國家政權機關的紐帶和橋梁。
在這一個月的實習中，學到的不只是辦公室的各種辦公知識，更重要的是學到的為人處事的道理。
做人。在我國這樣一個高內涵的文化國家中，你的言行舉止都要得體，更要處理好人際關系，這樣你的工作開展起來才會順暢無阻。首先要保持謙虛謹慎，特別是對于剛入門的人來說，我們缺乏實際工作的經驗，做事和處理問題都不如辦公室的同事們，所以要保持學習的態(tài)度去對待工作，這樣你的才華才能被領導所賞識，才能得到重用；其次是要不拘小節(jié)，這個社會是一個公平的社會，有得必有失，不要抱怨任何事情，要多從自身考慮，其實很多的問題都是在自己的身上，多反省自己，提高自己的業(yè)務能力和自身的素質，這才是硬道理；第三是要和別人多交流，人際關系是慢慢的建立起來的，在和別人多溝通的過程中，不僅能體現(xiàn)出相互幫助，還能夠對各個部門都有所了解，也有利于提高自己在他人心中的位置。
我們畢竟還是一個在校的實習生，面對陌生環(huán)境，面對陌生的老師，我們基本的一點就是為人要真誠。真誠可以是一個微笑，一聲問候或是一個眼神，但它卻有著神奇的力量能夠打破人與人之間的隔閡。這也是人與人之間的交際技巧。
做事。對于每個人來說都不愿意去做一些無聊而又辛苦的事情，特別是一些剛走出校門的大學生，覺得自己的能力很強，做一些類似于打掃衛(wèi)生的事情覺得委屈了自己，其實不是這樣的，打掃衛(wèi)生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過是暫時的，這也是一個學習的過程，剛到一個部門，你不可能對別的工作有所掌握，是要慢慢的接觸和學習才能夠慢慢的上手的。剛參步入工作是不能害怕辛苦的，因為你的資歷和條件不允許你清閑，當你真正的把工作做好了，那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來實習的時候什么都不會，但一經慢慢的做起來，才慢慢的了解和把握了工作，從中也收獲了很多的樂趣，我想對于大多數(shù)的工作都應該是如此吧，不要輕言放棄，也許收獲和成就就在眼前。
做事，其實并不在于做了多少，更不在于事有多簡單，而貴在于我們怎么去做。有人說：“把簡單的事做好你不簡單，把平凡的事做好你就不平凡?！本褪沁@個道理，從簡單的做起，把簡單的做好。
工作中一定要認真工作，多做事才能更好的了解工作情況，更加專心的投入到工作當中去，才能更好的完成工作任務，從而取得領導的信任。少說話，就是少說無關緊要的話，不說不利團結影響安定的話，以謹慎負責的態(tài)度處理工作，這樣才能夠得到同事的信賴，為開展工作打下良好的基礎。
在工作中要善于思考，勤于思考，還要有主動性。辦公室的日常工作中比較繁瑣，而且漸漸地也會覺得比較枯燥，這就需要我們靈活地動腦，有時轉換另一種工作方式，也有意料之外的收獲。但相對于現(xiàn)在的我們來說，還是一個閱歷淺，見識窄的大學生，所以有很多知識與技巧我們都未能一一了解與接觸。當我們遇到不會的就要主動地請教老師，千萬不要因害羞或者膽怯而錯失一個學習的良機。
雖然這短暫的實習已經結束了，但是我還沒真正踏入社會的門檻。通過實習，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強了感性認識，培養(yǎng)和鍛煉了我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。我會從此次實習中吸取經驗，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己，我會走得更加堅定，更加努力的。
四、結語
通過一個月的實習，我在學校學到的知識得以在實踐中應用。同時，也在實踐中獲得了課堂上所不能學到的東西。一個月的實習生活將是我的寶貴的財富，在以后的學習和工作中產生很大的影響。通過獨立完成或者參加實習中指導老師安排的工作，鞏固了專業(yè)知識，達到了提高實際操作技能，豐富了實際工作和社會經驗，掌握了操作技能，能夠達到將所學知識用到實際工作中的目的。
非常感謝學校、指導老師和實習單位為我們提供的這次實習機會，讓我們走出校門，踏入社會，用眼睛看，用耳朵聽，真切地感受我們所學的專業(yè)。這對我們有極大地指導意義，也為我們今后的學習提供了很大的幫助。我相信，經過這次的實習，我們對行政管理專業(yè)又有了更進一步的認識與體會。同時，也堅定了我們的信念，我們看到社會是需要和缺乏行政管理人才的，行政管理人員的前景也是很廣闊，我們不會辜負老師對我們的幫助與指導，今后會努力學習專業(yè)知識，爭取更大的進步。感謝我親愛的同學們，陪伴我在包頭的日子，一起游玩，一起實習，讓我們在新的學年里，一起努力，一起進步！
（一）實習背景
1.實習目的
生產實習是學生培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是在教學過程中是學生獲得生產實際知識，鞏固和深化所學理論知識，貫徹理論與實際結合的教學原則，加強學生的工程實踐訓練，培養(yǎng)學生獲取知識、運用知識創(chuàng)新能力的重要教學環(huán)節(jié)；是使學生了解社會，接觸實際，進行素質教育的重要途徑。
同樣，專業(yè)實習也是行政管理專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)高素質的管理人才必不可少的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過兩年的學習，學生已學習了《政治學原理》、《管理學》、《社會學概論》等專業(yè)基礎課和專業(yè)課，掌握了相關的理論知識。因此，專業(yè)實習的目的主要是讓學生具體的參與到政府機關、企事業(yè)單位的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他們的組織運行現(xiàn)狀，把相關的專業(yè)理論知識和管理實際緊密地聯(lián)系起來，能夠用專業(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，學會從專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的建議，并且能夠進行反思，在思考和探索中加深對專業(yè)知識的了解和領悟。
專業(yè)認知課程是行政管理專業(yè)在第4學期開設的實踐性教學課程，目的是讓學生到企事業(yè)單位、黨政機關的綜合辦公室進行秘書工作實踐，運用在學校學到的行政管理專業(yè)部分理論知識指導行政管理實際工作，對行政管理專業(yè)講述的行政管理工作形成正確的感性認知，初步學會做部分行政管理工作。
專業(yè)認知實踐教學課程使學生從沒有見過做行政管理工作到自己學做行政管理工作，對于學生把行政管理專業(yè)的部分理論知識轉化為掌握部分行政管理工作技能具有重要作用，也對于以后學習行政管理專業(yè)的課程打下了感性認識的基礎，因此在專業(yè)培養(yǎng)方案中占有重要地位。
通過參觀學習和實際操作，幫助學生理論聯(lián)系實際，提高服務與操作技能技巧，同時發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題與不足，為今后的學習提供有益的參考；通過實習，幫助學生樹立勞動觀點、集體意識和服務意識，提高學生的基本素質和工作的競爭能力。
同時，通過專業(yè)實習，能夠加強學生的政治學習和政治思想修養(yǎng)，調查了解社會現(xiàn)狀和黨在現(xiàn)階段的各項方針政策以及精神文明建設等情況，加強政策觀念，提高政策水平，遵紀守法，加強團結，在思想、業(yè)務和工作能力等方面都能得到鍛煉與提高。
2.實習要求
為保證專業(yè)實習的順利展開，達到預期的教學目的，對實習教學、指導老師和學生提出有如下要求。
（1）實習教學的基本要求
專業(yè)實習主要是深入到政府機關、企事業(yè)單位，在某一個具體的管理崗位上，從事為期一個月的和專業(yè)相關的實際工作，讓學生身臨其境，獲得組織與管理的實際技能，收集有關資料，進一步理解與鞏固所學的理論知識，拓寬專業(yè)知識面，并借助實踐總結發(fā)現(xiàn)二者之間的聯(lián)系，獲得實際的管理經驗和技能，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，實現(xiàn)從學校到社會的初級過渡，進一步提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質。
（2）對指導教師的具體要求
根據《北京科技大學生產實習規(guī)定》（校發(fā)【2006】94號），指導教師要對學生全面負責，教書育人，充分發(fā)揮教師的主導作用，共同做好下列工作
第一、要認真組織學生學習實習大綱，明確目的、要求，了解實習的方式方法和步驟。
實習中要從學生和現(xiàn)場的實際出發(fā)，采取引導、啟發(fā)式的指導方法，利用各種有效的方式，充分調動學生的積極性和主動性，以使實習不斷深入，全面的、高質量的完成實習任務。
第二、做好學生的思想教育工作。
要結合現(xiàn)場情況進行革命傳統(tǒng)教育、熱愛專業(yè)和熱愛勞動的教育以及安全紀律教育。要教育學生虛心向工人、技術人員學習，向生產實際學習。教育學生嚴格遵守學校和廠礦企業(yè)的規(guī)章制度。
第三、要尊重廠礦的領帶和工廠技術人員，和廠礦指導人員團結協(xié)作、共同研究、指導好實習。
第四、實習期間，實習隊要及時向學院回報實習安排和進展情況。實習結束要認真總結實習工作，填寫“實習總結匯報表”，并及時向系（所）匯報?！皩嵙暱偨Y匯報表”經教學院長簽字后統(tǒng)一報教務處教學科。
第五、加強對學生的安全教育和監(jiān)督。要求學生嚴格遵守《北京科技大學學生生產實習紀律》（校發(fā)【2006】96號）。
（3）對學生的具體要求
第一、學生必須在教師指導下，按照實習大綱和實習計劃進行實習，努力完成實習任務。
第二、嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
實習期間要嚴格考勤，病假由帶隊指導教師批準，兩天以上必須有醫(yī)院診斷證明，超過一周時要及時向學院匯報。學生一般不得請事假，特殊情況須請事假時，三天以內由帶隊指導教師批準，三天以上上報學院審批。無故不參加實習一天者實習隊負責給予通報批評教育，令其寫出書面檢查；無故不參加實習兩天者由領隊老師負責報學院給予通報批評；無故不參加實習三天（含）以上者，其成績按不及格處理。
第三、實習缺課三分之一以上天數(shù)者不予評定成績。不交實習報告者，不得參加考核，其成績按“0”記。
第四、嚴格遵守廠礦的有關規(guī)章制度（包括安全規(guī)程、操作規(guī)程、勞動紀律、保密制度等）。如廠（礦）前必須接受安全教育，未受教育者不得入廠（礦）實習。
第五、服從實習隊的領導，尊敬老師，聽從指揮。要尊重廠礦領導，虛心向工人和技術人員學習，愛護公物，愛護集體、團結友愛，講文明、講禮貌，用社會主義的榮辱觀約束自己的言行。
第六、專業(yè)理論知識同實習單位實際和企業(yè)實踐相結合。
實習學生要比較系統(tǒng)地了解行政管理、行政執(zhí)法、市政管理、社區(qū)管理、企事業(yè)單位行政管理的基本程序和基本要求，熟記記錄、書寫公文、處理公文、整理文書檔案、會議組織、會議接待等基本工作環(huán)節(jié)，學會運用電子政務系統(tǒng)采集信息、分析信息、處理信息、傳輸信息，運用辦公自動化處理公務。在實習的過程中能夠熟練運用所學的理論知識，并能夠用科學的方法解決實際問題。
第七、在實習結束后，獲得專業(yè)實習鑒定和寫出實習報告。
實習鑒定須經實習單位與實習指導老師審閱簽字，并寫出評語加蓋實習單位公章方可。實習報告按實習大綱，全面系統(tǒng)地總結實習收獲與心得體會，也可以對行政管理中的某些問題進行分析，并提出建議。
3.實習時間
按照《北京科技大學學生生產實習規(guī)定》（校發(fā)【2006】94號）的要求，本科生專業(yè)實習時間為一個月。2010年，行政管理專業(yè)學生專業(yè)實習從7月15開始，到8月15日結束，持續(xù)一個月。
（二）實習環(huán)境
1.實習地點
內蒙古自治區(qū)包頭市
山西省晉城市陽城縣
2.實習單位
內蒙古包頭市城市規(guī)劃局
包頭市人事局
包頭市勞動與社會保障局
包頭市疾病預防中心
包頭市第四醫(yī)院
……
山西省晉城市陽城縣**鎮(zhèn)政府
3.實習單位性質
（1）實習單位——包頭市主要實習單位介紹
包頭蒙語“包克圖”，原意為“有鹿的地方”，因此，包頭也稱鹿城。包頭地處內蒙古自治區(qū)西部，北靠蒙古國，南臨黃河，東西接沃野千里的土默川平原和河套平原，陰山山脈橫貫中部。包頭境內有陰山山脈的大青山、烏拉山（以昆都侖河為界），山峰平均海拔2000米，高峰海拔2324米。全市由中部山岳地帶、山北高原草地和山南平原三部分組成，呈中間高，南北低，西高東低的地勢。包頭市總面積近3萬平方公里，轄9個旗縣區(qū)，即昆都侖區(qū)、青山區(qū)、東河區(qū)、九原區(qū)、石拐區(qū)、白云礦區(qū)、固陽縣、土默特右旗、達爾罕茂明安聯(lián)合旗。有蒙、漢、回、滿等43個民族。全市人口230萬，其中城鎮(zhèn)人口158萬，總面積為27691平方公里。包頭市礦產資源蘊藏量豐富，享有“富饒的寶山”美譽的白云鄂博大型鐵礦是世界罕見的以鐵、稀土、鈮為主的多金屬共生礦，其稀土儲量居世界首位，鈮儲量居全國首位，世界第二位。如今，包頭市已成為擁有鋼鐵、稀土、機械、有色冶金、電力、煤化工、紡織、制糖等支柱產業(yè)的綜合性工業(yè)城市。
包頭市規(guī)劃局是市人民政府統(tǒng)一管理全市城市規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃建設、城建檔案及測繪管理的職能部門和行政執(zhí)法單位。下屬六個二級單位。局機關內設十個職能科室。
包頭市人事局，位于包頭市民族東路10號，是市人民政府主管全市人事工作的工作部門。
包頭市勞動與社會保障局是包頭市人民辦理養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險等各種保險的政府部門。
（2）實習單位——山西省晉城市陽城縣**鎮(zhèn)政府介紹
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府是我國行政體制設置中低層次的一級地方政權組織，與其它地方政府相比，更多地行使管理基層地方公共事務的職能，與廣大農民群眾有著廣泛、直接、密切的聯(lián)系，因而，成為聯(lián)系和溝通群眾與國家政權機關的紐帶和橋梁。
**鎮(zhèn)政府機關干部職工共有36人.
其中，中共產黨員31人，付科級以上干部10人。
黨政班子成員共8人，其中：
黨委班子4人：書記1人、副書記1人、委員2人；
人大1人：人大主任1人；
政府班子4人：鎮(zhèn)長1人、副鎮(zhèn)長3人。
4.實習單位主要工作
（1）包頭市主要實習單位工作介紹
包頭市規(guī)劃局的主要職責是：貫徹執(zhí)行國家、自治區(qū)關于城市規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃建設和測繪管理及城建檔案的法律、法規(guī)和方針、政策，研究擬定我市有關規(guī)劃和測繪管理及城建檔案的政策、辦法，并監(jiān)督實施；統(tǒng)一管理全市城鄉(xiāng)規(guī)劃，根據國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃、計劃，研究編制包頭市的城鎮(zhèn)體系規(guī)劃，城市總體規(guī)劃及各類專業(yè)規(guī)劃和詳細規(guī)劃，按規(guī)定權限和程序對各類城鄉(xiāng)規(guī)劃成果進行審核和報批；負責全市小城鎮(zhèn)和村莊規(guī)劃管理指導和審批工作，負責全市小城鎮(zhèn)和村莊建設的組織落實工作，加快城鄉(xiāng)一體化步伐；負責全市測繪行業(yè)管理及測繪工作，組織實施全市控制測量、地形測量、工程測量、地籍測量、房產測量，保證測繪成果按期更新等其他有關包頭市城市建設與規(guī)劃有關的事宜。
包頭市人事局的主要職責是：貫徹執(zhí)行國家和自治區(qū)有關人事管理和人事制度改革的方針、政策、法律、法規(guī)，研究制訂全市人事制度改革規(guī)劃、方案，擬訂地方性人事管理法規(guī)，建立科學化、法制化的人事管理制度，并進行監(jiān)督檢查；研究擬定機構改革中人員定崗和人員分流的政策規(guī)定；擬定機關和事業(yè)單位人事人才工作發(fā)展規(guī)劃和人員結構調整的政策，編制國家機關、事業(yè)單位人員計劃和工資計劃；綜合管理全市專業(yè)技術人員和專業(yè)技術隊伍建設，制定培養(yǎng)、引進、使用人才政策，負責高層次人才和緊缺專業(yè)人才規(guī)劃、培養(yǎng)、吸引工作；負責專業(yè)技術人員的職稱改革和評審工作，推行專業(yè)技術執(zhí)業(yè)資格制度，完善專業(yè)技術資格考試制度和專業(yè)技術職務聘任制度，建立并實施專業(yè)技術資格注冊制度，組織實施事業(yè)單位工勤人員崗位等級規(guī)范等。
（2）山西省陽城縣**鎮(zhèn)政府的主要職責
鎮(zhèn)政府工作職責：負責貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法律、法規(guī)和上級黨委、政府、鎮(zhèn)黨委的指示、決定、決議；負責全鎮(zhèn)的經濟建設、計劃統(tǒng)籌、人事勞動、財政、統(tǒng)計、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、勞務管理和信訪工作；負責全鎮(zhèn)的科學技術工作、農業(yè)綜合開發(fā)工作、農村經濟工作、水利工作和林業(yè)工作；負責全鎮(zhèn)的民政、民族、宗教、老齡和殘疾人等工作；負責全鎮(zhèn)的計劃生育、文體廣播電視、勞動安全、村鎮(zhèn)建設管理和城鎮(zhèn)管理工作；協(xié)同有關部門搞好教育、衛(wèi)生保健、國土資源、公安、司法、工商、稅務、金融、環(huán)保、交通安全等方面的工作；完成上級交辦的其他工作。
二、實習內容
（一）實習過程
由于某些原因，此次專業(yè)實習分為兩個階段進行。7月15日至29日，是實習的第一階段；8月1日至15日，是實習的第二階段。
（1）第一階段
實習時間：7月15日——7月29日
實習地點：內蒙古自治區(qū)包頭市
7月15日——7月18日，包頭實習的準備階段。學習實習大綱，明確實習目的和要求，以使實習不斷地深入，全面地、高質量地完成實習任務；準備實習所需的材料和用品，整理行李，出發(fā)前往包頭實習基地。
7月19日——7月25日，在包頭實習的第一階段，參觀了解包頭市的城市規(guī)劃和建設，以及取得成果。城市環(huán)境的治理，濱河新區(qū)的開發(fā)，一系列公園、廣場、生態(tài)園的建設，是今日的包頭格外的美麗。
7月26日——7月28日，在包頭實習的第二階段，了解包頭市在醫(yī)療衛(wèi)生和社會保障方面的建設。社區(qū)建設方面的創(chuàng)新，社區(qū)診所的發(fā)展，疾病預防中心的改革，勞動與社會保障局的完善，這些都是包頭市政府在為人民服務中的切實體現(xiàn)。
（2）第二階段
實習時間：8月1日——8月15日
實習地點：山西省晉城市陽城縣
8月1日——8月4日，協(xié)助指導老師完成工作，包括文檔的錄入、編輯、排版、打印復??；為領導提供事物輔助。
8月5日——8月8日，在完成原有工作的情況下，接待群眾來訪并做來訪紀錄和一些會議的準備工作。
8月9日——8月15日，做一些常規(guī)性的工作，同時幫忙接聽電話，完成領導交辦的事項。同時，跟隨指導老師參加其他工作。
（二）實習內容
在包頭的專業(yè)實習，我們主要是參觀包頭市一些政府部門的設置及其機構設置，了解各部門、各機構的性質和主要職責。包頭市規(guī)劃局、包頭市人事局、包頭市勞動與社會保障局、包頭市疾病預防中心等一些部門是我們實習的主要機構；包頭市的友誼廣場、銀河廣場、阿爾丁植物園、人民公園、賽汗塔拉生態(tài)園等公園廣場，是我們了解包頭的生態(tài)環(huán)境與綠化建設的典范。
在山西省陽城縣**鎮(zhèn)政府實習期間，我的主要工作是：協(xié)助指導老師完成工作，包括文檔的錄入、編輯、排版、打印復??；保持辦公室衛(wèi)生，為領導提供事物輔助；接聽電話，完成領導交辦的事項；跟隨指導老師參加其他工作。
三、實習總結
一個月的專業(yè)實習結束了，回望這一個月的生活，感觸很多，收獲也很多。因為我經歷了一種生活，了解了一種工作。
走出校門，從學校這個集體來到社會這個集體，需要適應的很多，需要學習的更多。
包頭市的實習，雖然只是每天的都出參觀，但是參觀不是旅游，需要遵守參觀地的風俗和規(guī)定，應當尊重實習單位的領導和指導教師，應該積極學習包頭市各個政府部門內部機構設置和熟悉各部門的工作流程。主要的就是學習，把自己學到的專業(yè)理論知識與現(xiàn)實情況相比較，在實踐中深化理論知識。
山西省陽城縣**鎮(zhèn)政府，盡管只是一個基層政府，但它是我國行政部門的縮影，“麻雀雖小，五臟俱全”，鎮(zhèn)政府的工作不比中央部門的工作大，但是工作的項目絕不少于中央部門；在鎮(zhèn)政府里要學習的處事原則同樣不比中央少；同樣，在鎮(zhèn)政府里實習，得到的鍛煉也很是不少。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府是我國行政體制設置中低層次的一級地方政權組織，與廣大農民群眾有著廣泛、直接、密切的聯(lián)系，因而，成為聯(lián)系和溝通群眾與國家政權機關的紐帶和橋梁。
在這一個月的實習中，學到的不只是辦公室的各種辦公知識，更重要的是學到的為人處事的道理。
做人。在我國這樣一個高內涵的文化國家中，你的言行舉止都要得體，更要處理好人際關系，這樣你的工作開展起來才會順暢無阻。首先要保持謙虛謹慎，特別是對于剛入門的人來說，我們缺乏實際工作的經驗，做事和處理問題都不如辦公室的同事們，所以要保持學習的態(tài)度去對待工作，這樣你的才華才能被領導所賞識，才能得到重用；其次是要不拘小節(jié)，這個社會是一個公平的社會，有得必有失，不要抱怨任何事情，要多從自身考慮，其實很多的問題都是在自己的身上，多反省自己，提高自己的業(yè)務能力和自身的素質，這才是硬道理；第三是要和別人多交流，人際關系是慢慢的建立起來的，在和別人多溝通的過程中，不僅能體現(xiàn)出相互幫助，還能夠對各個部門都有所了解，也有利于提高自己在他人心中的位置。
我們畢竟還是一個在校的實習生，面對陌生環(huán)境，面對陌生的老師，我們基本的一點就是為人要真誠。真誠可以是一個微笑，一聲問候或是一個眼神，但它卻有著神奇的力量能夠打破人與人之間的隔閡。這也是人與人之間的交際技巧。
做事。對于每個人來說都不愿意去做一些無聊而又辛苦的事情，特別是一些剛走出校門的大學生，覺得自己的能力很強，做一些類似于打掃衛(wèi)生的事情覺得委屈了自己，其實不是這樣的，打掃衛(wèi)生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過是暫時的，這也是一個學習的過程，剛到一個部門，你不可能對別的工作有所掌握，是要慢慢的接觸和學習才能夠慢慢的上手的。剛參步入工作是不能害怕辛苦的，因為你的資歷和條件不允許你清閑，當你真正的把工作做好了，那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來實習的時候什么都不會，但一經慢慢的做起來，才慢慢的了解和把握了工作，從中也收獲了很多的樂趣，我想對于大多數(shù)的工作都應該是如此吧，不要輕言放棄，也許收獲和成就就在眼前。
做事，其實并不在于做了多少，更不在于事有多簡單，而貴在于我們怎么去做。有人說：“把簡單的事做好你不簡單，把平凡的事做好你就不平凡?！本褪沁@個道理，從簡單的做起，把簡單的做好。
工作中一定要認真工作，多做事才能更好的了解工作情況，更加專心的投入到工作當中去，才能更好的完成工作任務，從而取得領導的信任。少說話，就是少說無關緊要的話，不說不利團結影響安定的話，以謹慎負責的態(tài)度處理工作，這樣才能夠得到同事的信賴，為開展工作打下良好的基礎。
在工作中要善于思考，勤于思考，還要有主動性。辦公室的日常工作中比較繁瑣，而且漸漸地也會覺得比較枯燥，這就需要我們靈活地動腦，有時轉換另一種工作方式，也有意料之外的收獲。但相對于現(xiàn)在的我們來說，還是一個閱歷淺，見識窄的大學生，所以有很多知識與技巧我們都未能一一了解與接觸。當我們遇到不會的就要主動地請教老師，千萬不要因害羞或者膽怯而錯失一個學習的良機。
雖然這短暫的實習已經結束了，但是我還沒真正踏入社會的門檻。通過實習，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強了感性認識，培養(yǎng)和鍛煉了我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。我會從此次實習中吸取經驗，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己，我會走得更加堅定，更加努力的。
四、結語
通過一個月的實習，我在學校學到的知識得以在實踐中應用。同時，也在實踐中獲得了課堂上所不能學到的東西。一個月的實習生活將是我的寶貴的財富，在以后的學習和工作中產生很大的影響。通過獨立完成或者參加實習中指導老師安排的工作，鞏固了專業(yè)知識，達到了提高實際操作技能，豐富了實際工作和社會經驗，掌握了操作技能，能夠達到將所學知識用到實際工作中的目的。
非常感謝學校、指導老師和實習單位為我們提供的這次實習機會，讓我們走出校門，踏入社會，用眼睛看，用耳朵聽，真切地感受我們所學的專業(yè)。這對我們有極大地指導意義，也為我們今后的學習提供了很大的幫助。我相信，經過這次的實習，我們對行政管理專業(yè)又有了更進一步的認識與體會。同時，也堅定了我們的信念，我們看到社會是需要和缺乏行政管理人才的，行政管理人員的前景也是很廣闊，我們不會辜負老師對我們的幫助與指導，今后會努力學習專業(yè)知識，爭取更大的進步。感謝我親愛的同學們，陪伴我在包頭的日子，一起游玩，一起實習，讓我們在新的學年里，一起努力，一起進步！