2009年教師資格小學(xué)教師每日一練（11月19日）

1、戰(zhàn)國后期出現(xiàn)的（ ）是我國最早專門論述教育問題的著作，系統(tǒng)闡述了教育的作用和任務(wù)位等，是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。
    A、《論語》
    B、《春秋》
    C、《學(xué)記》
    D、《春秋》
    2、根據(jù)研究假設(shè)的形成方式，可分為（ ）幾類。
    A、歸納性假設(shè)
    B、演繹性假設(shè)
    C、研究性假設(shè)
    D、預(yù)測性假設(shè)