全國(guó)2007年4月高等教育自學(xué)考試
心理學(xué)試題
課程代碼：00031
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.從復(fù)雜的刺激環(huán)境中將有關(guān)內(nèi)容抽出來(lái)組織成知覺(jué)對(duì)象，其他部分則留為背景，這是 （ ）
A.知覺(jué)理解性
B.知覺(jué)整體性
C.知覺(jué)選擇性
D.知覺(jué)恒常性
2.在心理學(xué)中，有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意稱為（?。?BR> A.隨意注意
B.隨意后注意
C.不隨意注意
D.集中注意
3.“格式塔”是德文“gestalt”的譯音，其含義是（?。?BR> A.行為
B.精神
C.整體
D.人本主義
4.有一種記憶系統(tǒng)的特點(diǎn)是：保持時(shí)間為幾十至幾百毫秒，存儲(chǔ)形式為視覺(jué)表象和聲音表象，如果不被注意或編碼，就會(huì)自動(dòng)消退。此種記憶系統(tǒng)是（?。?BR> A.瞬時(shí)記憶
B.工作記憶
C.短時(shí)記憶
D.長(zhǎng)時(shí)記憶
5.學(xué)習(xí)者利用原有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行新的學(xué)習(xí)，理解新的信息，此種學(xué)習(xí)稱為（?。?BR> A.接受學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.意義學(xué)習(xí)
D.機(jī)械學(xué)習(xí)
6.在認(rèn)知心理學(xué)中，表征是指（?。?BR> A.客觀事物在頭腦中的呈現(xiàn)方式
B.客觀事物的表面特征
C.形象代碼
D.語(yǔ)義代碼
7.心理學(xué)家常用“人工概念”的方法研究概念的形成。首創(chuàng)這一方法的心理學(xué)家是 （?。?BR> A.赫爾
B.詹姆士
C.梅耶
D.吉爾福特
8.已學(xué)過(guò)的舊信息對(duì)學(xué)習(xí)新信息的抑制作用，稱為（ ）
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.倒攝干擾
D.前攝干擾
9.在學(xué)習(xí)新知識(shí)和解決新問(wèn)題過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)、且主要受人的生物學(xué)因素影響的能力是 （?。?BR> A.流體能力
B.晶體能力
C.模仿能力
D.創(chuàng)造能力
10．一名兒童的智力年齡是10歲，實(shí)足年齡是8歲，他的比率智商是（?。?BR> A.80
B.100
C.120
D.125
心理學(xué)試題
課程代碼：00031
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.從復(fù)雜的刺激環(huán)境中將有關(guān)內(nèi)容抽出來(lái)組織成知覺(jué)對(duì)象，其他部分則留為背景，這是 （ ）
A.知覺(jué)理解性
B.知覺(jué)整體性
C.知覺(jué)選擇性
D.知覺(jué)恒常性
2.在心理學(xué)中，有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意稱為（?。?BR> A.隨意注意
B.隨意后注意
C.不隨意注意
D.集中注意
3.“格式塔”是德文“gestalt”的譯音，其含義是（?。?BR> A.行為
B.精神
C.整體
D.人本主義
4.有一種記憶系統(tǒng)的特點(diǎn)是：保持時(shí)間為幾十至幾百毫秒，存儲(chǔ)形式為視覺(jué)表象和聲音表象，如果不被注意或編碼，就會(huì)自動(dòng)消退。此種記憶系統(tǒng)是（?。?BR> A.瞬時(shí)記憶
B.工作記憶
C.短時(shí)記憶
D.長(zhǎng)時(shí)記憶
5.學(xué)習(xí)者利用原有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行新的學(xué)習(xí)，理解新的信息，此種學(xué)習(xí)稱為（?。?BR> A.接受學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.意義學(xué)習(xí)
D.機(jī)械學(xué)習(xí)
6.在認(rèn)知心理學(xué)中，表征是指（?。?BR> A.客觀事物在頭腦中的呈現(xiàn)方式
B.客觀事物的表面特征
C.形象代碼
D.語(yǔ)義代碼
7.心理學(xué)家常用“人工概念”的方法研究概念的形成。首創(chuàng)這一方法的心理學(xué)家是 （?。?BR> A.赫爾
B.詹姆士
C.梅耶
D.吉爾福特
8.已學(xué)過(guò)的舊信息對(duì)學(xué)習(xí)新信息的抑制作用，稱為（ ）
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.倒攝干擾
D.前攝干擾
9.在學(xué)習(xí)新知識(shí)和解決新問(wèn)題過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)、且主要受人的生物學(xué)因素影響的能力是 （?。?BR> A.流體能力
B.晶體能力
C.模仿能力
D.創(chuàng)造能力
10．一名兒童的智力年齡是10歲，實(shí)足年齡是8歲，他的比率智商是（?。?BR> A.80
B.100
C.120
D.125