浙江省2006年7月高等教育自學考試學校心理學試題1

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浙江省2006年7月高等教育自學考試
    學校心理學試題
    課程代碼:06058
    一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
    在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
    1._________是學校心理學的基礎。( )
    A.臨床心理學
    B.教育心理學
    C.發(fā)展心理學
    D.基礎心理學
    2.被認為第一個擁有學校心理學職位的人是( )
    A.威特默
    B.霍爾
    C.格塞爾
    D.斯雷特
    3.學校心理學研究的基本、普遍的一種方法是( )
    A.觀察法
    B.測驗法
    C.訪談法
    D.問卷法
    4.首次引入智力商數(shù)概念的智力量表是( )
    A.比納——西蒙智力量表
    B.斯坦?!燃{量表
    C.韋氏兒童智力量表
    D.瑞文推理能力測驗
    5.在個體表現(xiàn)出符合要求的行為之后撤去某事物,或讓其離開某情境,從而提高目標行為發(fā)生率的這種行為矯正方法是( )
    A.正強化
    B.負強化
    C.間隙強化
    D.連續(xù)強化
    6.強調“自我與經驗的不一致”的理論是( )
    A.精神動力論
    B.人本主義
    C.行為主義
    D.認知主義
    7.學習障礙診斷的原則不包括( )
    A.多方法,多途徑測評
    B.多指標考察
    C.保密性原則
    D.多方面人員共同商議作出決定
    8.具有各種行為技能,但這些技能卻不能在可接受的水平上表現(xiàn)出來,這種情況屬于( )
    A.社會技能缺陷
    B.社會技能操作缺陷
    C.自我控制技能缺陷
    D.自我控制技能操作缺陷
    9.在新世紀,學校心理學的服務范圍將會進一步擴大,其表現(xiàn)不包括( )
    A.為學校擴大知名度
    B.為整個學校的學生服務
    C.為更大的年齡范圍的人群服務
    D.關心整個社會的福利
    10.按照適應性行為定義的發(fā)展觀,學齡期發(fā)展的主要標準是( )
    A.感知運動技能的發(fā)展
    B.言語和語言的發(fā)展
    C.應用基本的學習技能,面對外部環(huán)境時能做出有效的推理判斷
    D.獨立進行社交活動,承擔工作任務,包括經濟上的獨立