公共英語80篇背誦閱讀帶翻譯(四十三)2

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統(tǒng)計學
    統(tǒng)計方法的早期發(fā)展受到兩種截然不同的影響。 統(tǒng)計學有一個"母親",她致力于井井有條地記錄政府機構的文件(國家和統(tǒng)計學這兩個詞源于同一個拉丁語詞根,status),還有一 個有紳士般的賭博"父親",他依靠數(shù)學來提高賭技,以便在幾率的游戲中取勝。 "母親"對其子女統(tǒng)計學的影響表現(xiàn)在計數(shù)、測量、描述、制表、歸類和人口普查。 所有這些導致了 現(xiàn)代描述統(tǒng)計學的誕生。
    由于"父親"的影響則產(chǎn)生了完全基于概率論原理的現(xiàn)代推理統(tǒng)計 學。 描述統(tǒng)計學涉及對所收集數(shù)據(jù)的制表、制圖和描述。 這些數(shù)據(jù)可以是數(shù)量性的數(shù)據(jù),如高度、智商、或者是層級性的數(shù)據(jù)--具有連續(xù)性的變量--或數(shù)據(jù)也可以代表性質變量,如 性別、大學專業(yè)或性格類型等等。
    數(shù)量龐大的數(shù)據(jù)通常必須經(jīng)過概括或刪減的程序才能為 人所理解。 描述統(tǒng)計學就是這樣一個工具,它對極其龐雜的數(shù)據(jù)進行描述、概括或刪減,使其變成能為人理解的東西。 推理統(tǒng)計學是一套已定形了的方法體系,它解決的是光憑人 腦極難解決的另一類問題。
    這類問題的顯著特點是試圖通過取樣調查來作出預測。 例如, 有一位教育督察想知道在一個龐大的學校系統(tǒng)中,不吃早飯就上學的學生、已經(jīng)做過防感冒免疫的學生,或其它任何類型的學生占多大比例。 若具備一些統(tǒng)計學的知識,這位督察應 明白,詢問每個孩子是沒有必要而且沒有效率的,只要用100 個孩子為樣本,他就可以相當 精確地得出這些孩子占整個學區(qū)的比例了。 因此,推理統(tǒng)計學的目的就是通過了解一個群體中一些樣本的特性,從而對整個群體的特性進行推測和估算。