佛山中考加分優(yōu)惠政策大“瘦身”引發(fā)討論(圖)

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佛山中考結(jié)束,步出佛山三中考場(chǎng)的考生興高采烈。
    中考結(jié)束,媽媽送上了玫瑰花。
    更多學(xué)生希望有個(gè)輕松愉快的暑假?! 》鹕街锌技臃謨?yōu)惠政策大“瘦身”引發(fā)討論
    昨日下午4時(shí)30分,清脆的鈴聲在校園中響起,這標(biāo)志著為期三天的佛山市中考順利結(jié)束。中考雖然結(jié)束了,但今年中考前,省委書記汪洋向奧數(shù)說“不”的話題,引發(fā)讀者持續(xù)關(guān)注。
    記者從《關(guān)于印發(fā)佛山市2011年高中階段學(xué)校招生考試工作意見的通知》文件中獲知,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,今年佛山只對(duì)烈士子女、殘疾軍人子女等有“照顧”性加分,而以往市級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等“鼓勵(lì)”性質(zhì)的降分錄取則一概被取消,全市近6萬學(xué)子幾乎都在一個(gè)起跑線上面對(duì)中考。
    對(duì)此情況,學(xué)生、家長(zhǎng)反應(yīng)不一。小部分家長(zhǎng)表示反對(duì),稱中考加分是素質(zhì)教育的體現(xiàn),應(yīng)該維持;但大部分人認(rèn)為,中考加分有違誠(chéng)信,市級(jí)“優(yōu)秀干部”等榮譽(yù)稱號(hào)是屬于學(xué)校的“偏心”操作,不能如實(shí)反映學(xué)生素質(zhì)。
    佛山的幾位校長(zhǎng)也指出,加分取消并不影響尖子生的心態(tài),但學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),如何不因加分而縮水,值得思考。
    統(tǒng)籌 陳昕宇
    文/記者廖銀潔、陳昕宇、龐曉茗、梁超儀、李文慧
    圖/記者張宇杰
    動(dòng)態(tài)——
    “鼓勵(lì)”性加分全取消
    今年熱炒的奧數(shù)加分,早在去年佛山就已經(jīng)取消了,而今年在分?jǐn)?shù)“優(yōu)惠”政策上,佛山又做了大范圍縮減。在去年中考體育考試取消體育尖子生免試的政策后,今年佛山市招辦宣布取消了體育尖子的照顧加分政策,同時(shí)取消的還有市“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部” 等榮譽(yù)的照顧性降分錄取政策。根據(jù)今年6月公布的市一級(jí)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部名單,今年共有548名學(xué)生被評(píng)為該年度的優(yōu)秀學(xué)生或干部。取消加分意味著這批學(xué)生和其他普通考生一起,站在了中考同一起跑線上。如果在去年,這500多名學(xué)生,可享受降10分錄取或降5分錄取的優(yōu)惠。
    記者了解到,佛山中考免試入學(xué)政策2008年放寬,根據(jù)當(dāng)年改革方案,高中階段免試錄取的對(duì)象也進(jìn)一步擴(kuò)大,除了在初中階段被評(píng)為省級(jí)“三好學(xué)生”的應(yīng)屆畢業(yè)生,被佛山市教育行政部門授予“市優(yōu)秀學(xué)生”、“市優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)的應(yīng)屆畢業(yè)生,都免試入讀面向全市招生的任一所公辦高中。
    到了2009年,佛山市招生辦對(duì)這一政策進(jìn)行了調(diào)整,初中階段被市教育行政部門授予“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)的考生,不再免試入學(xué),而是可降10分錄取。
    去年,在取消市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)免試入學(xué)的政策后,招辦又取消了包括奧數(shù)等在內(nèi)的學(xué)科競(jìng)賽加分的照顧錄取政策,在此之前,“初中階段獲省級(jí)以上青少年科技創(chuàng)新大賽或者全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽省賽區(qū)一等獎(jiǎng)以上者”可獲得5分的加分。
    聲音——
    贊成
    真實(shí)展示個(gè)人能力
    佛山三中初三(6)班的伍同學(xué),在初中階段一直擔(dān)任班長(zhǎng),并被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。如果在去年,根據(jù)中考招生方案,她可以獲得錄取時(shí)降10分的資格,但在今年公布的準(zhǔn)則中,此“優(yōu)惠”已經(jīng)被取消。她是在后一個(gè)學(xué)期開學(xué)才得知此消息,但卻顯得很坦然:“當(dāng)時(shí)老師告訴我沒法加分了,我也無所謂,我一直覺得靠自己的能力考上去比較好,這也是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì),不需要額外照顧。”佛山三中的學(xué)生陳映彤也說,當(dāng)然是不加分好,起碼公平一點(diǎn)。。
    養(yǎng)正西山學(xué)校校長(zhǎng)區(qū)淑玲表示,這將更彰顯錄取的公開、公平、公正。
    加分存在主觀因素
    有家長(zhǎng)認(rèn)為,市級(jí)三好學(xué)生等頭銜的獲得,存在老師主觀的因素,如果作為錄取時(shí)降分的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)生不公平?!袄蠋煱寻喔刹康呢?zé)任交給他,后來還給他評(píng)獎(jiǎng),這是給他鍛煉的機(jī)會(huì),是信任他,而他樂意做,也有積極性,就夠了。我覺得不能代表成績(jī)上的優(yōu)待,這樣對(duì)其他大部分學(xué)生也不公平了?!崩畎⒁陶f。
    佛山市第十中學(xué)副校長(zhǎng)陳翠玲也認(rèn)為,某些加分政策對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)有弊無利。她說,雖然十中不存在不公平的加分現(xiàn)象,但社會(huì)上確有不少傳言,稱有些加分與孩子的自身努力沒有關(guān)系,很容易滋生孩子的自命不凡的優(yōu)越感、因人成事的依賴感,而那些不具備加分條件的大多數(shù)學(xué)生,容易產(chǎn)生自卑感、挫折感。
    不加分就是減負(fù)
    對(duì)于中考加分的取消,不少家長(zhǎng)都表示了支持。一位學(xué)生家長(zhǎng)說,她培養(yǎng)孩子從小學(xué)習(xí)奧數(shù),當(dāng)時(shí)也有培養(yǎng)孩子志趣的想法,但“加分”的功利心還是有的。取消奧數(shù)加分后,作為家長(zhǎng)也會(huì)少一些忙碌,“現(xiàn)在我們就不會(huì)逼孩子這么緊了,可能孩子會(huì)更主動(dòng)發(fā)揮自己的專長(zhǎng),比我們逼著更有出息。我們也放松心態(tài),讓孩子發(fā)展自己的興趣。”她說。
    反對(duì)
    個(gè)人能力得不到證明
    佛山三中張同學(xué)的媽媽羅阿姨就告訴記者,孩子從小就有管理能力,而且在學(xué)校舉辦的奧數(shù)比賽中也挺進(jìn)過全國(guó)比賽,羅阿姨認(rèn)為,這是孩子有能力有水平的表現(xiàn),也一直以為能夠?yàn)橹锌荚黾禹来a。沒想到,奧數(shù)加分取消了,孩子的優(yōu)勢(shì)也無法得到凸顯?!拔矣X得小孩子在這方面有點(diǎn)天賦,又付出了許多的努力,得到肯定也是應(yīng)該的。”羅阿姨的觀點(diǎn)也代表了一部分奧數(shù)精英家長(zhǎng)的觀點(diǎn),她說如果早知道沒有加分,她可能就不贊成孩子花時(shí)間參加競(jìng)賽,畢竟初中的學(xué)業(yè)壓力很大。
    對(duì)學(xué)生來說是鼓勵(lì)
    來自順德一中大良學(xué)校的副校長(zhǎng)曾老師表示,以往的加分對(duì)于學(xué)生有鼓勵(lì)作用,加分能讓學(xué)生擔(dān)任社團(tuán)、班務(wù)工作時(shí)更加用心鍛煉自己的能力。
    中立
    加不加分影響不大
    佛山市第十中學(xué)副校長(zhǎng)陳翠玲告訴記者,本來他們學(xué)校今年獲得市級(jí)榮譽(yù)可降分錄取的考生有兩個(gè),但這兩個(gè)本來就是學(xué)校中拔尖的學(xué)生,降分錄取只是“錦上添花”?!瓣P(guān)鍵還是執(zhí)行者,如果學(xué)校、相關(guān)部門能夠把好關(guān),公開、公正、透明地執(zhí)行規(guī)定,這也是實(shí)現(xiàn)考生均衡發(fā)展的一個(gè)很好的措施。”
    思考——
    沒有加分無法體現(xiàn)素質(zhì)教育?
    中考雖然不像高考(微博)那樣千軍萬馬擠獨(dú)木橋,但也是每個(gè)人在學(xué)生時(shí)代必須經(jīng)歷的一道坎。記者在采訪中發(fā)現(xiàn),不少考生和家長(zhǎng)反映,盡管中考的加分項(xiàng)目相對(duì)比較規(guī)范,但他們?nèi)匀粨?dān)憂在加分政策的實(shí)際執(zhí)行中會(huì)有不少問題。而佛山教育界的校長(zhǎng)們則認(rèn)為,加分的初衷是好的,是素質(zhì)教育的體現(xiàn),只是操作起來,“理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生了矛盾”。
    初衷已經(jīng)悄然改變
    瀾石中學(xué)校長(zhǎng)劉捷鳴認(rèn)為,加分政策的初衷是好的,主要是強(qiáng)調(diào)考生之間的差異性,是中考制度的重要補(bǔ)充,能夠讓優(yōu)秀人才不致陷入“一考定終身”的苦惱。但加分政策一旦變成一些人徇私舞弊的手段,孕育出種種“金錢交易”,其性質(zhì)就變了。在沒有保證中考加分公平、公正的制度時(shí),廢除加分政策就是公平、公正的。據(jù)他介紹,中考加分的條件應(yīng)該完全體現(xiàn)在學(xué)生自身上,而不應(yīng)延伸到其家庭方面,這樣才能給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。而在每年出臺(tái)的招生方案中,加分項(xiàng)目和分值的頻繁變動(dòng),讓考生難以適從。
    但總的來看,劉捷鳴贊成政策的“瘦身”過程。他表示,有兩種加分需要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待,一種是一味強(qiáng)調(diào)競(jìng)賽加分,有違教育規(guī)律,不利于素質(zhì)教育發(fā)展。“奧數(shù)的推廣,主要是培養(yǎng)孩子們的思維方式,如果就是為了升學(xué),為了中考加分就沒有意義,學(xué)習(xí)奧數(shù)看中的不應(yīng)該是加分和升學(xué),而是要照顧到孩子的興趣,如果為了加分去學(xué),只會(huì)適得其反?!?BR>    他說,另一種是三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選與推薦,由于每一個(gè)學(xué)校對(duì)三好學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不盡相同,會(huì)給家長(zhǎng)、學(xué)生帶來暗箱操作的擔(dān)憂。“其實(shí),評(píng)選市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,是對(duì)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)肯定,而加分、降分錄取這些分?jǐn)?shù)優(yōu)惠則是對(duì)教育系統(tǒng)誠(chéng)信的考驗(yàn),綜合素質(zhì)怎么說都比分?jǐn)?shù)更重要,所以,探索有效的誠(chéng)信措施去推動(dòng)素質(zhì)教育,依然是不變的核心。”劉捷鳴認(rèn)為,在中高考大背景下,僅靠取消一些加分項(xiàng)目還不夠,必要的加分還是可以保留,而更關(guān)鍵的是,如何真正改變?cè)u(píng)價(jià)模式,使一些有特長(zhǎng)的學(xué)生仍有機(jī)會(huì)冒出來,并有用武之地。
    取消加分 還學(xué)奧數(shù)嗎?
    佛山早在去年已經(jīng)取消了奧數(shù)加分政策,今年廣東省全省取消奧數(shù)加分,對(duì)于目前的奧數(shù)學(xué)習(xí)熱潮,有否影響?
    學(xué)生:奧數(shù)思維助解壓軸題
    就讀于西南二中的應(yīng)屆中考生李開鴻同學(xué)已經(jīng)連續(xù)兩年參加了奧數(shù)班,“報(bào)讀奧數(shù)班,如果拿了獎(jiǎng),即使不為加分,但對(duì)個(gè)人的提高是好事,另外奧數(shù)班可以給自己多一種解題思路,好像壓軸題,我就是運(yùn)用奧數(shù)學(xué)的知識(shí)去解決的。不能說報(bào)讀奧數(shù)的目的是為了加分,但報(bào)讀奧數(shù)確實(shí)對(duì)提高數(shù)學(xué)思維能力有幫助,所以即使以后到了高中,我還是會(huì)繼續(xù)報(bào)讀,我對(duì)理科比較感興趣。”
    奧數(shù)競(jìng)賽加分取消后,彭先生還是選擇了在考前兩個(gè)月給孩子報(bào)了一個(gè)“數(shù)理化”強(qiáng)化班,由還在教書的老師“開小灶”專門輔導(dǎo),花費(fèi)4000多元?!坝?xùn)練這些題目對(duì)于孩子的思維能力很有幫助。”不過,在看到兒子苦思還做不出超綱的奧數(shù)時(shí),他會(huì)勸兒子放棄?!白鲞@些只是訓(xùn)練思維,不強(qiáng)求他做出來?!?BR>    補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu):奧數(shù)依然熱
    青草地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人付先生表示,“補(bǔ)習(xí)項(xiàng)目是多元化的,而不是為了中考加分的工具。”付先生透露,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)的奧數(shù)班目前依然在報(bào)名,報(bào)班的人數(shù)已經(jīng)過半,與去年基本持平。
    橋登堡英語學(xué)校校長(zhǎng)孫崇標(biāo)也向記者表示,取消競(jìng)賽加分不影響學(xué)生家長(zhǎng)報(bào)班熱情。學(xué)習(xí)前線的相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示,中考新政策對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)影響不大。
    考后
    高中補(bǔ)習(xí)班傳單滿天飛
    暑假成了“第三學(xué)期”
    昨天,記者在考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn),不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始派發(fā)傳單,宣傳“高一預(yù)習(xí)班”,現(xiàn)場(chǎng)咨詢的家長(zhǎng)也不在少數(shù)。記者在采訪中發(fā)現(xiàn),多數(shù)學(xué)生希望考后能徹底放松一下,而家長(zhǎng)卻已經(jīng)開始為孩子的高中學(xué)習(xí)動(dòng)腦筋,在給孩子物色“暑假補(bǔ)習(xí)班”了。
    在三中現(xiàn)場(chǎng),記者看到五花八門的招攬廣告,引得許多家長(zhǎng)都紛紛前去咨詢。這些課程學(xué)費(fèi)都不菲,如某教育機(jī)構(gòu)的高一數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)班,學(xué)習(xí)兩周就要1444元了,但一天下來也有10多名家長(zhǎng)幫孩子報(bào)名了。
    “別人補(bǔ),你不補(bǔ),上高中后就會(huì)被別人落下,現(xiàn)在能往前趕點(diǎn)兒就多得點(diǎn)兒,免得高三學(xué)習(xí)更加吃力?!币晃患议L(zhǎng)說。
    一位姓王的家長(zhǎng),孩子初三一年確實(shí)已經(jīng)很累了,考完后先讓孩子放松一下,但是,等中考成績(jī)出來了,他會(huì)根據(jù)孩子的成績(jī),找他的薄弱課程,“我會(huì)讓他上一些補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行鞏固,給高中開學(xué)打下一個(gè)基礎(chǔ),這樣開學(xué)后課程不會(huì)跟得很累?!彼膬鹤涌纪瓿鰜砗笠哺嬖V記者,已經(jīng)決定將自己的暑假分為兩半,先報(bào)名參加游泳班,另一半肯定留給爸媽,“他們要幫我報(bào)補(bǔ)習(xí)班上了,暑假就算是高中的預(yù)科班了,大家都在學(xué),也是沒辦法,競(jìng)爭(zhēng)激烈嘛?!?BR>    采訪中,很多學(xué)生雖然對(duì)高一預(yù)習(xí)班一臉無奈,但也表示接受。
    學(xué)校:參加預(yù)習(xí)班作用不大
    記者從一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解到,僅數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)班的暑期學(xué)習(xí)課程就包括三角函數(shù)、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、立體幾何、解析幾何、數(shù)列等。對(duì)此,有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)部的鄭老師解釋,高一的化學(xué)、數(shù)學(xué)等理科課程的難度忽然加深,有些知識(shí)點(diǎn)不能直接銜接,學(xué)生在學(xué)習(xí)上容易出現(xiàn)斷層,因此預(yù)習(xí)課程就能較好填補(bǔ)這方面的空缺。
    不過,佛山一中教務(wù)處彭老師有不同觀點(diǎn):“剛考完試的考生上這類課程完全沒必要,高一的時(shí)候?qū)W校自然會(huì)考慮到銜接,提前預(yù)習(xí)反而犧牲了孩子參加社會(huì)實(shí)踐和課外閱讀時(shí)間,得不償失?!倍鹕绞械诙袑W(xué)的黎文陶老師也認(rèn)為,中考結(jié)束的一個(gè)月內(nèi),好給孩子徹底放松的時(shí)間,不要過早地報(bào)名參加此類補(bǔ)習(xí)班,而開學(xué)前一個(gè)月,學(xué)習(xí)自覺的孩子,可以向高一的師兄師姐借書自學(xué),沒有必要花高昂的學(xué)費(fèi)參加補(bǔ)習(xí)班?!白詫W(xué)主要以基礎(chǔ)課為主就可以了,如英語、語文,都是看書可以提前消化、理解的?!?BR>    她認(rèn)為,如果成績(jī)一般,又想利用假期有所提高的學(xué)生,可以選擇學(xué)科性的班型,但是不要完全為了補(bǔ)課而補(bǔ)課。“可以選擇一些針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)班,比如寫作等。”此外,她還提醒,家長(zhǎng)給孩子報(bào)名時(shí),要注意與錄取學(xué)校的軍訓(xùn)時(shí)間錯(cuò)開。
    考后戰(zhàn)略猜猜猜
    Q
    提前批哪所學(xué)校分?jǐn)?shù)高?
    A
    戰(zhàn)略背景:
    石門分?jǐn)?shù)多數(shù)比一中高
    記者采訪了解到,從過往的普通生分?jǐn)?shù)總體上來看,除了2004年,佛山一中普通生分?jǐn)?shù)線比石門中學(xué)高2分外,其他大多數(shù)年份,石門中學(xué)的分?jǐn)?shù)線都比一中高4~13分左右。但有老師指出,這是由于在提前批,一中拿出了100%的生源名額來招生,而石門中學(xué)等學(xué)校只拿出了20%的生源名額來招生?!袄缫酝T、順德一中提前批招196人,我們招750人,用石門第196名的分?jǐn)?shù)與我們750名的分?jǐn)?shù)相比,當(dāng)然是他們比較高?!?BR>    戰(zhàn)略分析:
    各校之間分差估計(jì)是個(gè)位數(shù)
    今年各校位于同一起跑線,誰高誰低,對(duì)此,一中副校長(zhǎng)譚根林表示難以預(yù)料,但可以估計(jì)的是,這幾間學(xué)校之間的分差都會(huì)是個(gè)位數(shù),不會(huì)有幾十分的大差距。
    而順德一中副校長(zhǎng)賴良才表示,去年第一批面向全市的招生人數(shù)少,報(bào)考的人多,自然就拉高了錄取分?jǐn)?shù),但是今年大家處在同一起跑線,這很難預(yù)測(cè)。賴良才表示,與其比較分?jǐn)?shù)線誰更高,其實(shí)比較各校錄取的平均分更有說服力,例如順德一中今年招1000人,錄取的平均分是多少,再看佛山一中的平均分情況,這樣才可以看出激烈競(jìng)爭(zhēng)下的生源情況。
    Q
    今年中職普高分?jǐn)?shù)是否仍會(huì)倒掛?
    A
    戰(zhàn)略背景:
    近年來熱門職校專業(yè)分?jǐn)?shù)比普高線還高
    近年來,由于就業(yè)前景看好,每年都會(huì)有一批優(yōu)質(zhì)的職校熱門專業(yè)出現(xiàn)錄取分?jǐn)?shù)線比普高高的現(xiàn)象,例如順德的梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校所設(shè)的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè),去年和前年的低錄取控制分?jǐn)?shù)線分別高達(dá)529分和527分;錄取分?jǐn)?shù)比較高的還有華材職業(yè)技術(shù)學(xué)校和南海信息技術(shù)學(xué)校等熱門專業(yè)。
    戰(zhàn)略分析:預(yù)計(jì)今年仍有職校分?jǐn)?shù)高于普高
    記者從市教育局公布的中職學(xué)校招生計(jì)劃上了解到,今年中職計(jì)劃招生總?cè)藬?shù)為21721人,其中面向全市招4336人,面向本區(qū)招17385人。值得留意的是,今年有相當(dāng)一部分中職學(xué)?!皳岄l”招生勢(shì)頭明顯,已經(jīng)利用春季招生的政策完成了相當(dāng)一部分招生任務(wù)。而熱門學(xué)校專業(yè)的招生人數(shù)與往年持平,因此今年部分熱門中職學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)高于普通高中錄取分?jǐn)?shù)線的情況很有可能再現(xiàn)。
    不過,根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn),職校錄取通常呈現(xiàn)冷熱不均現(xiàn)象,去年就有不少學(xué)校因?yàn)閳?bào)考學(xué)生人數(shù)不夠而未錄滿,只要求控制分?jǐn)?shù)線在100分以上,有意就讀的中考考生及家長(zhǎng)還是有機(jī)會(huì)與這些未錄滿的學(xué)校接洽入讀。
    父親節(jié)
    考生不忘回饋如山父愛
    早上短信祝福 晚上下廚犒勞
    昨日上午,三水依然是烈日高照的酷熱天氣,家住云東海楊梅村的家長(zhǎng)梁國(guó)洪早早就開著摩托車在三水四中門口等兒子,準(zhǔn)備幫兒子做“搬運(yùn)工”,11時(shí)剛過,梁國(guó)洪左顧右盼,好不容易等到兒子的身影,隔著門口的鐵閘,梁國(guó)洪遞給兒子一個(gè)黑色的塑料袋,整理搬走的生活用品。梁國(guó)洪說,車子不夠大,只能運(yùn)一袋,一天要走兩次。雖然兒子只在周五回家吃了一頓飯,中考的這幾天一直住在學(xué)校,梁國(guó)洪說,父親節(jié)的這天早上,還是早早就收到兒子發(fā)來的短信息,祝父親節(jié)快樂,雖然只是寥寥幾字,已經(jīng)足夠讓他心甜。
    11:30,梁國(guó)洪從兒子手中接過滿滿一袋的生活用品,隨手又從車尾箱拿出一個(gè)樂平雪梨瓜遞給兒子。他的兒子梁同學(xué)看上去有些靦腆,但原來他早已準(zhǔn)備好父親節(jié)的禮物——今晚親自下廚給父親煮一餐飯。
    梁國(guó)洪說,兒子其實(shí)六七歲的時(shí)候已經(jīng)會(huì)做菜,做的菜甚至比太太煮的還出色,煎炒燜燉樣樣行,但因?yàn)楹⒆右锌?,在學(xué)校住宿難得回家一趟,沒想到他會(huì)用廚藝給自己父親節(jié)的驚喜。
    3年書信不斷 難忘父親臨陣叮嚀
    在眾多考生人群中,董同學(xué)一眼可認(rèn)出。她比常人矮小,走路的時(shí)候一拐一拐,旁邊有同學(xué)在側(cè)相扶。她是位于順德養(yǎng)正西山學(xué)??紙?chǎng)的一名考生,在昨日后一科化學(xué)結(jié)束回順德一中大良學(xué)校的大巴上,她與眾多同學(xué)歡快地唱著歌?!八眢w有問題,但是智力是沒問題的,能正常溝通?!迸阃囊晃焕蠋煾嬖V記者。
    董同學(xué)告訴記者,由于出生時(shí)缺氧,所以落下了身體的殘疾。昨日的父親節(jié)上,談起爸爸,董同學(xué)說,由于從事建筑行業(yè)的爸爸長(zhǎng)期出差,一周才見,于是,她選擇了傳統(tǒng)的交流方式去表達(dá)自己的愛:寫信。3年來,信件成為分居兩地的父女的交流方式。
    這3日的中考中,小董停止了寫信。“我希望考完再告訴爸爸,不讓他擔(dān)心?!钡浅霾钤谕獾母赣H打來電話,這讓她很感動(dòng)。昨日早上,再接通電話的董同學(xué)立刻跟爸爸說了聲父親節(jié)快樂。