嘉賓：啟德雅思金牌聽力老師林曉東（花花）老師
問：老師，平常做雅思聽力模擬題都能對20個(gè)以上，為什么考試中只得了5分呢，離下次考試還有一個(gè)月的時(shí)間，應(yīng)該怎么樣改進(jìn)呢？謝謝老師！
林曉東：模擬時(shí)的正確題數(shù)只是一個(gè)參考，真正要拿分還要看發(fā)揮和細(xì)節(jié)，而后者是我們在課堂上強(qiáng)調(diào)學(xué)員注意的：要看清楚題目要求并留意細(xì)節(jié)信息（例如大小寫，單復(fù)數(shù)之類的），才能發(fā)揮自己真正水平。
主持人：2007年馬上就要過去了，請林老師對2007年的雅思聽力考試做一個(gè)總結(jié)，同時(shí)也展望一下2008年的聽力考試形勢，謝謝！
林曉東：2007的IELTS 聽力新舊材料結(jié)合，而舊題占據(jù)超過80%的分量，所以可以簡單的概況為“穩(wěn)中有變”，穩(wěn)的是題型和解題方法，變的，其實(shí)是添加的是新的材料，而這個(gè)材料是每年都會定量增加的，所以各位不用擔(dān)心。而2008年的聽力還是全面穩(wěn)定，延續(xù)今年的“穩(wěn)定”的趨勢。
問：復(fù)習(xí)聽力材料劍橋系列要精聽，中級聽力該怎么使用？請老師指教！謝謝！
林曉東：這個(gè)是我在EIC 堂上講的，《中級聽力》在考前三個(gè)月使用，重點(diǎn)做里面lesson 1-6，9，13，19，21，31-36的聽寫練習(xí)。聽寫練習(xí)是能夠從實(shí)際上提高考生英文程度的特訓(xùn)，不過就是做起來“苦”了一點(diǎn)——但一想起IELTS是一種投資而不是投機(jī)，再苦也值，好過出國做“海待”“海浪”。
問：有沒有較好的IELTS練習(xí)口語&聽力的材料是英音的，不是美式的，謝謝！
林曉東：無論是UK口語，還是US口音，都是可以拿來練習(xí)IELTS 的，沒有實(shí)質(zhì)上的問題，因?yàn)镮ELTS是international的，總之你使用的不是chinglish 就ok 了。
問：老師在考試中如果聽不懂，有沒有什么做題的秘訣呢？呵呵，謝謝！
林曉東：不少朋友說，聽不懂就“蒙”，但阿花覺得，要蒙好其實(shí)要base on 事前的訓(xùn)練，不主動(dòng)做題，不分析自己的錯(cuò)處，不解決題型分類，蒙題就是玻璃上的蒼蠅——出路是沒有的！
問：在2008年的雅思聽力考試中會有什么變化呢？變化會不會很大??？謝謝老師！
林曉東：每年我都聽到學(xué)生問我“明年會變題嗎，會大變嗎？”現(xiàn)在可以借用官方的回答來給各位一粒定心丸了：IELTS在可以預(yù)見的將來不會有結(jié)構(gòu)性的改變！這是花花本人12月11日在IELTS GLOBAL MANAGER Ms Emma Stubbs 口中親自確認(rèn)的。結(jié)構(gòu)不變，題型不變，解題方法也不變！萬一，萬一有變化，IELTS 官方會提早至少24個(gè)月廣而告之。
問：說北語黑眼睛聽力訓(xùn)練教程不錯(cuò)，老師您看如何？我想明年6月份考試。
林曉東：我過去的五年IELTS教學(xué)里面是從來不用此書，因?yàn)槲矣X得它與IELTS 命題原則有出入之處。當(dāng)然，明年6月才考的，有大量的時(shí)間來做各種各樣的不同類似和檔次的材料，但不建議使用此書來“沖刺”。
問：花花老師，雅思考生中聽說讀寫各個(gè)部分都可以考到8分以上包括8分的，能占多少比例啊？
林曉東：the chance is there， but very little.
問：林老師，想問你一個(gè)不是關(guān)于學(xué)習(xí)的事，我想知道，口語考試的題目，當(dāng)天下午和第二天題目會相差多大？謝謝
林曉東：有重復(fù)的可能，但鬼佬也不會那么SB， 凈是出舊題； 何況單純“套題”是考不了高分的（我有學(xué)生是人版），實(shí)際提高自己的oral是出路。
主持人：林老師有多年的雅思聽力教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且很了解學(xué)生，所以請林老師在列舉一下聽力考試中學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤以及注意事項(xiàng)。謝謝！
林曉東：主持人的問題值得各位關(guān)注?！奥犃荚囍袑W(xué)生容易犯的錯(cuò)誤以及注意事項(xiàng)”分考務(wù)和解題兩種，前者是對考試流程的熟悉，各位可以在網(wǎng)上通知上“補(bǔ)習(xí)”，后者要注意：1）題型分類復(fù)習(xí)；2）語速分級復(fù)習(xí)；3）全程模擬真題。通過這三個(gè)不同目的，烤鴨手上其實(shí)不需要有太多的參考書（其實(shí)劍橋3-6足矣），也可以達(dá)到高效和實(shí)戰(zhàn)的備考目的。
問：還有一個(gè)月考試，這段時(shí)間應(yīng)該復(fù)習(xí)什么？怎么復(fù)習(xí)呢？
林曉東：我的論壇和博客上有復(fù)習(xí)計(jì)劃的建議參考，可以拿來看看與自己的實(shí)際是否相符，或者咨詢專業(yè)的IELTS 培訓(xùn)教師。
問： 剛開始練雅思，以前有托福經(jīng)驗(yàn)，閱讀沒什么問題，但是雅思聽力有一個(gè)問題一直讓我很郁悶，就是如何才能抓住每個(gè)考點(diǎn)并且迅速寫出字啊？ 比如做劍3我一般都錯(cuò)11個(gè)左右，但是大部分集中在填空上，而且是那種一個(gè)空馬上接著另外一個(gè)空的題上。我每次都是一聽到一個(gè)考的詞就寫，但是發(fā)現(xiàn)寫完這個(gè)詞后，后面1，2個(gè)空的考點(diǎn)就錯(cuò)過去了……基本上我會有6分左右這樣丟的。事實(shí)上，我如果從頭到尾像老托那樣聽，幾乎全能懂，就是每次填空時(shí)腦袋會錯(cuò)過后面的考點(diǎn)。我認(rèn)為這是技巧不足的問題。 請老師幫忙！
林曉東：聽不懂做對題——聽懂做不對題， 是兩種極端，也是我在第一堂聽力課與EIC學(xué)員討論多的問題，這個(gè)的根源是對考試目的的無知，IELTS聽力考的是specific information，而非general comprehension，此其一；其二，能否事前定位keywords也是聽時(shí)能否拿答案的關(guān)鍵。漫無目的的聽題只是wandering in the tape，只有邊看題邊劃出keywords，才能“有備而戰(zhàn)，有的放矢”。
問：老師，您建議哪本書比較適合聽力練習(xí)、沖刺呢？我怵的就是聽力，4、6級，TOEFL英語聽力我都能忽悠過來，但感覺IELTS不好弄。
林曉東：IELTS 好弄就不會今年讓全國22萬人次的烤鴨在考場上“烤”的死去活來啦！權(quán)威當(dāng)然是劍橋大學(xué)出的6本，但各位要學(xué)會自我分析，而且要找出與四六級之間的差異，不能盲目的題海戰(zhàn)術(shù)。
問：花花老師，第考試聽力5分，想達(dá)到6.5分的成績，該怎么樣復(fù)習(xí)有效，需要多少時(shí)間？謝謝！
林曉東：1.5分是一個(gè)很大的差距，需要500個(gè)學(xué)時(shí)的苦功，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的考生自學(xué)一個(gè)月，自學(xué)能力弱或者是時(shí)間緊張的考生好選擇一個(gè)名聲好的培訓(xùn)班，認(rèn)真的學(xué)習(xí)一期班，為自己的未來投資一下。
問： 考雅思，花多長時(shí)間用來沖刺比較好？那沖刺與平常的復(fù)習(xí)又有什么區(qū)別呢？
林曉東：3個(gè)月準(zhǔn)備比較理想。一個(gè)月上培訓(xùn)班課程，“吸取”別人的研究成果；一個(gè)月消化筆記和做練習(xí)強(qiáng)化；后一個(gè)月特別是考前兩周沖刺，強(qiáng)調(diào)做《劍六》的模擬題，建立考前沖刺感覺。就聽力來說，平常復(fù)習(xí)可以細(xì)做section，精聽10個(gè)題目；沖刺時(shí)是沖擊整個(gè)test，合理分配精力和注意力，追求40個(gè)題目的正確答案大化。
問：上培訓(xùn)班的時(shí)候，老師在上課時(shí)用英語我只能聽懂小部分，這怎么辦呢？
林曉東：有可能是你報(bào)讀的班不是適合你的能力的。較好的培訓(xùn)班會報(bào)班之前與學(xué)員做測試，確認(rèn)學(xué)員的實(shí)際能力，才推薦相關(guān)的培訓(xùn)課程，而非一味“游說”報(bào)讀。
問：今年的后一場考試，12月15日，老師能否對聽力的難度及變化做點(diǎn)預(yù)測？ 口語話題有哪些可能性呢？
林曉東：我們的每月考試預(yù)測精講筆記已由啟德EIC 發(fā)出了。
主持人：由于時(shí)間的關(guān)系，今天的訪談到此結(jié)束，謝謝花花老師的精彩解答，謝謝各位網(wǎng)友的的支持，下次見！
問：老師，平常做雅思聽力模擬題都能對20個(gè)以上，為什么考試中只得了5分呢，離下次考試還有一個(gè)月的時(shí)間，應(yīng)該怎么樣改進(jìn)呢？謝謝老師！
林曉東：模擬時(shí)的正確題數(shù)只是一個(gè)參考，真正要拿分還要看發(fā)揮和細(xì)節(jié)，而后者是我們在課堂上強(qiáng)調(diào)學(xué)員注意的：要看清楚題目要求并留意細(xì)節(jié)信息（例如大小寫，單復(fù)數(shù)之類的），才能發(fā)揮自己真正水平。
主持人：2007年馬上就要過去了，請林老師對2007年的雅思聽力考試做一個(gè)總結(jié)，同時(shí)也展望一下2008年的聽力考試形勢，謝謝！
林曉東：2007的IELTS 聽力新舊材料結(jié)合，而舊題占據(jù)超過80%的分量，所以可以簡單的概況為“穩(wěn)中有變”，穩(wěn)的是題型和解題方法，變的，其實(shí)是添加的是新的材料，而這個(gè)材料是每年都會定量增加的，所以各位不用擔(dān)心。而2008年的聽力還是全面穩(wěn)定，延續(xù)今年的“穩(wěn)定”的趨勢。
問：復(fù)習(xí)聽力材料劍橋系列要精聽，中級聽力該怎么使用？請老師指教！謝謝！
林曉東：這個(gè)是我在EIC 堂上講的，《中級聽力》在考前三個(gè)月使用，重點(diǎn)做里面lesson 1-6，9，13，19，21，31-36的聽寫練習(xí)。聽寫練習(xí)是能夠從實(shí)際上提高考生英文程度的特訓(xùn)，不過就是做起來“苦”了一點(diǎn)——但一想起IELTS是一種投資而不是投機(jī)，再苦也值，好過出國做“海待”“海浪”。
問：有沒有較好的IELTS練習(xí)口語&聽力的材料是英音的，不是美式的，謝謝！
林曉東：無論是UK口語，還是US口音，都是可以拿來練習(xí)IELTS 的，沒有實(shí)質(zhì)上的問題，因?yàn)镮ELTS是international的，總之你使用的不是chinglish 就ok 了。
問：老師在考試中如果聽不懂，有沒有什么做題的秘訣呢？呵呵，謝謝！
林曉東：不少朋友說，聽不懂就“蒙”，但阿花覺得，要蒙好其實(shí)要base on 事前的訓(xùn)練，不主動(dòng)做題，不分析自己的錯(cuò)處，不解決題型分類，蒙題就是玻璃上的蒼蠅——出路是沒有的！
問：在2008年的雅思聽力考試中會有什么變化呢？變化會不會很大??？謝謝老師！
林曉東：每年我都聽到學(xué)生問我“明年會變題嗎，會大變嗎？”現(xiàn)在可以借用官方的回答來給各位一粒定心丸了：IELTS在可以預(yù)見的將來不會有結(jié)構(gòu)性的改變！這是花花本人12月11日在IELTS GLOBAL MANAGER Ms Emma Stubbs 口中親自確認(rèn)的。結(jié)構(gòu)不變，題型不變，解題方法也不變！萬一，萬一有變化，IELTS 官方會提早至少24個(gè)月廣而告之。
問：說北語黑眼睛聽力訓(xùn)練教程不錯(cuò)，老師您看如何？我想明年6月份考試。
林曉東：我過去的五年IELTS教學(xué)里面是從來不用此書，因?yàn)槲矣X得它與IELTS 命題原則有出入之處。當(dāng)然，明年6月才考的，有大量的時(shí)間來做各種各樣的不同類似和檔次的材料，但不建議使用此書來“沖刺”。
問：花花老師，雅思考生中聽說讀寫各個(gè)部分都可以考到8分以上包括8分的，能占多少比例啊？
林曉東：the chance is there， but very little.
問：林老師，想問你一個(gè)不是關(guān)于學(xué)習(xí)的事，我想知道，口語考試的題目，當(dāng)天下午和第二天題目會相差多大？謝謝
林曉東：有重復(fù)的可能，但鬼佬也不會那么SB， 凈是出舊題； 何況單純“套題”是考不了高分的（我有學(xué)生是人版），實(shí)際提高自己的oral是出路。
主持人：林老師有多年的雅思聽力教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且很了解學(xué)生，所以請林老師在列舉一下聽力考試中學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤以及注意事項(xiàng)。謝謝！
林曉東：主持人的問題值得各位關(guān)注?！奥犃荚囍袑W(xué)生容易犯的錯(cuò)誤以及注意事項(xiàng)”分考務(wù)和解題兩種，前者是對考試流程的熟悉，各位可以在網(wǎng)上通知上“補(bǔ)習(xí)”，后者要注意：1）題型分類復(fù)習(xí)；2）語速分級復(fù)習(xí)；3）全程模擬真題。通過這三個(gè)不同目的，烤鴨手上其實(shí)不需要有太多的參考書（其實(shí)劍橋3-6足矣），也可以達(dá)到高效和實(shí)戰(zhàn)的備考目的。
問：還有一個(gè)月考試，這段時(shí)間應(yīng)該復(fù)習(xí)什么？怎么復(fù)習(xí)呢？
林曉東：我的論壇和博客上有復(fù)習(xí)計(jì)劃的建議參考，可以拿來看看與自己的實(shí)際是否相符，或者咨詢專業(yè)的IELTS 培訓(xùn)教師。
問： 剛開始練雅思，以前有托福經(jīng)驗(yàn)，閱讀沒什么問題，但是雅思聽力有一個(gè)問題一直讓我很郁悶，就是如何才能抓住每個(gè)考點(diǎn)并且迅速寫出字啊？ 比如做劍3我一般都錯(cuò)11個(gè)左右，但是大部分集中在填空上，而且是那種一個(gè)空馬上接著另外一個(gè)空的題上。我每次都是一聽到一個(gè)考的詞就寫，但是發(fā)現(xiàn)寫完這個(gè)詞后，后面1，2個(gè)空的考點(diǎn)就錯(cuò)過去了……基本上我會有6分左右這樣丟的。事實(shí)上，我如果從頭到尾像老托那樣聽，幾乎全能懂，就是每次填空時(shí)腦袋會錯(cuò)過后面的考點(diǎn)。我認(rèn)為這是技巧不足的問題。 請老師幫忙！
林曉東：聽不懂做對題——聽懂做不對題， 是兩種極端，也是我在第一堂聽力課與EIC學(xué)員討論多的問題，這個(gè)的根源是對考試目的的無知，IELTS聽力考的是specific information，而非general comprehension，此其一；其二，能否事前定位keywords也是聽時(shí)能否拿答案的關(guān)鍵。漫無目的的聽題只是wandering in the tape，只有邊看題邊劃出keywords，才能“有備而戰(zhàn)，有的放矢”。
問：老師，您建議哪本書比較適合聽力練習(xí)、沖刺呢？我怵的就是聽力，4、6級，TOEFL英語聽力我都能忽悠過來，但感覺IELTS不好弄。
林曉東：IELTS 好弄就不會今年讓全國22萬人次的烤鴨在考場上“烤”的死去活來啦！權(quán)威當(dāng)然是劍橋大學(xué)出的6本，但各位要學(xué)會自我分析，而且要找出與四六級之間的差異，不能盲目的題海戰(zhàn)術(shù)。
問：花花老師，第考試聽力5分，想達(dá)到6.5分的成績，該怎么樣復(fù)習(xí)有效，需要多少時(shí)間？謝謝！
林曉東：1.5分是一個(gè)很大的差距，需要500個(gè)學(xué)時(shí)的苦功，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的考生自學(xué)一個(gè)月，自學(xué)能力弱或者是時(shí)間緊張的考生好選擇一個(gè)名聲好的培訓(xùn)班，認(rèn)真的學(xué)習(xí)一期班，為自己的未來投資一下。
問： 考雅思，花多長時(shí)間用來沖刺比較好？那沖刺與平常的復(fù)習(xí)又有什么區(qū)別呢？
林曉東：3個(gè)月準(zhǔn)備比較理想。一個(gè)月上培訓(xùn)班課程，“吸取”別人的研究成果；一個(gè)月消化筆記和做練習(xí)強(qiáng)化；后一個(gè)月特別是考前兩周沖刺，強(qiáng)調(diào)做《劍六》的模擬題，建立考前沖刺感覺。就聽力來說，平常復(fù)習(xí)可以細(xì)做section，精聽10個(gè)題目；沖刺時(shí)是沖擊整個(gè)test，合理分配精力和注意力，追求40個(gè)題目的正確答案大化。
問：上培訓(xùn)班的時(shí)候，老師在上課時(shí)用英語我只能聽懂小部分，這怎么辦呢？
林曉東：有可能是你報(bào)讀的班不是適合你的能力的。較好的培訓(xùn)班會報(bào)班之前與學(xué)員做測試，確認(rèn)學(xué)員的實(shí)際能力，才推薦相關(guān)的培訓(xùn)課程，而非一味“游說”報(bào)讀。
問：今年的后一場考試，12月15日，老師能否對聽力的難度及變化做點(diǎn)預(yù)測？ 口語話題有哪些可能性呢？
林曉東：我們的每月考試預(yù)測精講筆記已由啟德EIC 發(fā)出了。
主持人：由于時(shí)間的關(guān)系，今天的訪談到此結(jié)束，謝謝花花老師的精彩解答，謝謝各位網(wǎng)友的的支持，下次見！