1、合作教學(xué)的重要前提是（ ）。
（A）學(xué)生的潛力是無限的、可塑造的
（B）尊重學(xué)生的人格
（C）建立新型的師生關(guān)系
（D）師生學(xué)習(xí)共同體
2、教學(xué)模式的重要的、能動(dòng)的要素是（ ）。
（A）師生角色
（B）教學(xué)理論基礎(chǔ)
（C）教學(xué)目標(biāo)
（D）教學(xué)程序
3、程序教學(xué)模式是（ ）中最為典型的模式。
（A）著眼于信息處理的教學(xué)模式
（B）著眼于人際關(guān)系的教學(xué)模式
（C）著眼于人格發(fā)展的教學(xué)模式
（D）著眼于行為控制的教學(xué)模式
4、先行組織者教學(xué)模式的基本程序和策略是（ ）。其中“1”是呈現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)或材料；“2”是指講解先行組織概念；“3”是強(qiáng)化認(rèn)知組織。
（A）1－2－3
（B）1－3－2
（C）2－1－3
（D）3－1－2
5、如果將考試失利的原因歸之于運(yùn)氣不好，這種控制觀稱為（ ）。
（A）內(nèi)控
（B）外控
（C）物控
（D）自控
（A）學(xué)生的潛力是無限的、可塑造的
（B）尊重學(xué)生的人格
（C）建立新型的師生關(guān)系
（D）師生學(xué)習(xí)共同體
2、教學(xué)模式的重要的、能動(dòng)的要素是（ ）。
（A）師生角色
（B）教學(xué)理論基礎(chǔ)
（C）教學(xué)目標(biāo)
（D）教學(xué)程序
3、程序教學(xué)模式是（ ）中最為典型的模式。
（A）著眼于信息處理的教學(xué)模式
（B）著眼于人際關(guān)系的教學(xué)模式
（C）著眼于人格發(fā)展的教學(xué)模式
（D）著眼于行為控制的教學(xué)模式
4、先行組織者教學(xué)模式的基本程序和策略是（ ）。其中“1”是呈現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)或材料；“2”是指講解先行組織概念；“3”是強(qiáng)化認(rèn)知組織。
（A）1－2－3
（B）1－3－2
（C）2－1－3
（D）3－1－2
5、如果將考試失利的原因歸之于運(yùn)氣不好，這種控制觀稱為（ ）。
（A）內(nèi)控
（B）外控
（C）物控
（D）自控