教學(xué)過(guò)程是教師指導(dǎo)下學(xué)生的認(rèn)識(shí)過(guò)程和發(fā)展過(guò)程。學(xué)生通過(guò)觀察、記憶、思維、想象等認(rèn)識(shí)活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)并發(fā)展認(rèn)識(shí)能力。教師在向?qū)W生傳授知識(shí)技能和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的同時(shí),要使他們學(xué)會(huì)觀察、記憶、思維、想象。
觀察是思維指導(dǎo)下的知覺(jué),同時(shí)又是知覺(jué)中的思維,是知覺(jué)和思維相互滲透的活動(dòng)。觀察是獲取知識(shí)、改正錯(cuò)誤、有所發(fā)現(xiàn)的首要步驟,觀察力直接影響整個(gè)智力的高低。在教學(xué)中需要觀察的事物有:實(shí)物教具、復(fù)制品教具、圖片與象征性教具、電化教具播出的形象、實(shí)驗(yàn)室中的觀察、實(shí)驗(yàn)園地的觀察、對(duì)自然界的觀察、對(duì)社會(huì)的觀察。教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。
(一)指導(dǎo)學(xué)生客觀地進(jìn)行觀察
觀察時(shí)要認(rèn)真細(xì)致,精密仔細(xì),力求準(zhǔn)確完整。觀察難免帶有感情色彩,使情與景相互作用,因此要保持情緒穩(wěn)定,不使自己的心情影響觀察以至發(fā)生錯(cuò)覺(jué)?？梢杂貌煌椒◤母鱾€(gè)方面反復(fù)觀察,將全面觀察與重點(diǎn)觀察、綜合觀察與分解觀察結(jié)合起來(lái),有的還可以在自然觀察之外進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察,必要時(shí)作多次連續(xù)的系列觀察。
(二)引導(dǎo)學(xué)生在觀察中思考研究
通過(guò)觀察對(duì)象的表面現(xiàn)象和外部特征,思考其本質(zhì)規(guī)律。留心各種意外現(xiàn)象,抓住各種機(jī)遇,注意每一個(gè)細(xì)節(jié),既要描述又要科學(xué)解釋。
(三)指導(dǎo)學(xué)生將定期觀察與長(zhǎng)期觀察相結(jié)合
觀察有些事物的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展及變化過(guò)程,要把定期觀察與長(zhǎng)期觀察相結(jié)合。如在實(shí)驗(yàn)園地觀察某種植物的生長(zhǎng),在氣象小組中長(zhǎng)期觀察天氣,對(duì)種子的萌發(fā)在一定時(shí)間觀察等等。
(四)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行全面記錄,精心總結(jié)
對(duì)于觀察所見(jiàn),要認(rèn)真筆錄,注意寫觀察日記,把觀察、思維和寫作結(jié)合起來(lái)。要密切注意并詳細(xì)記載與觀察目的有關(guān)的事實(shí)材料。對(duì)觀察結(jié)果要認(rèn)真總結(jié)思考,作出科學(xué)的表述。
觀察是思維指導(dǎo)下的知覺(jué),同時(shí)又是知覺(jué)中的思維,是知覺(jué)和思維相互滲透的活動(dòng)。觀察是獲取知識(shí)、改正錯(cuò)誤、有所發(fā)現(xiàn)的首要步驟,觀察力直接影響整個(gè)智力的高低。在教學(xué)中需要觀察的事物有:實(shí)物教具、復(fù)制品教具、圖片與象征性教具、電化教具播出的形象、實(shí)驗(yàn)室中的觀察、實(shí)驗(yàn)園地的觀察、對(duì)自然界的觀察、對(duì)社會(huì)的觀察。教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。
(一)指導(dǎo)學(xué)生客觀地進(jìn)行觀察
觀察時(shí)要認(rèn)真細(xì)致,精密仔細(xì),力求準(zhǔn)確完整。觀察難免帶有感情色彩,使情與景相互作用,因此要保持情緒穩(wěn)定,不使自己的心情影響觀察以至發(fā)生錯(cuò)覺(jué)?？梢杂貌煌椒◤母鱾€(gè)方面反復(fù)觀察,將全面觀察與重點(diǎn)觀察、綜合觀察與分解觀察結(jié)合起來(lái),有的還可以在自然觀察之外進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察,必要時(shí)作多次連續(xù)的系列觀察。
(二)引導(dǎo)學(xué)生在觀察中思考研究
通過(guò)觀察對(duì)象的表面現(xiàn)象和外部特征,思考其本質(zhì)規(guī)律。留心各種意外現(xiàn)象,抓住各種機(jī)遇,注意每一個(gè)細(xì)節(jié),既要描述又要科學(xué)解釋。
(三)指導(dǎo)學(xué)生將定期觀察與長(zhǎng)期觀察相結(jié)合
觀察有些事物的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展及變化過(guò)程,要把定期觀察與長(zhǎng)期觀察相結(jié)合。如在實(shí)驗(yàn)園地觀察某種植物的生長(zhǎng),在氣象小組中長(zhǎng)期觀察天氣,對(duì)種子的萌發(fā)在一定時(shí)間觀察等等。
(四)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行全面記錄,精心總結(jié)
對(duì)于觀察所見(jiàn),要認(rèn)真筆錄,注意寫觀察日記,把觀察、思維和寫作結(jié)合起來(lái)。要密切注意并詳細(xì)記載與觀察目的有關(guān)的事實(shí)材料。對(duì)觀察結(jié)果要認(rèn)真總結(jié)思考,作出科學(xué)的表述。