Davidfy
同意類試題
---同意題表示第二說話者對第一說話表示同意的一類題型（與之相反的一類題是反對題）。這類題目無論是在聽音內(nèi)容上還是在選題上都具有一些共同的特點：
1、聽音內(nèi)容中的第二說話人的句子中會出現(xiàn)一些表示贊同的結(jié)構(gòu)和習語，常見的有：
Can’t he, thought?
Wasn’t it?
You can say that again.
I’ll say.
You bet I am.等等。
2、在選擇項的正確答案中往往會出現(xiàn)三種情況：
A、agree with; share sb.’s opinion 等詞
B、有加強語氣的詞匯如：very; extremely; indeed等
C、有與第一說話者的同義詞
場景題
---在TOEFL聽力考試中不論是PART A 還是PART B 或PART C 部分經(jīng)常會問到什么人在什么地點或做什么事情，這類題型就是場景題。場景題或情景題是用談?wù)搱鼍啊⒄勗挶尘暗囊恍┨囟ㄓ谜Z來表達特定場合有關(guān)信息，用以考察應(yīng)試者聽力水平的一類題型。要考好這類題目的關(guān)鍵是熟悉考試中常見的場景以及場景用語。TOEFL考試中常見的場景主要與大學的學習、生活、打工有關(guān)，而這類題目通常有一些重要的提示詞，考生只要對這些場景比較熟悉同時也熟悉與這些場景有關(guān)的重要關(guān)鍵詞，就能夠考好這類題目。關(guān)鍵詞主要靠平時的積累與總結(jié)。例如與書店有關(guān)的關(guān)鍵詞有：book, dictionary, periodicals（期刊），edition（版本），manager（經(jīng)理），hardback（精裝本）等等。
詞匯類試題
---詞匯習語在TOEFL聽力考試中主要考察在美國日常生活交際中常用的一些詞匯和習語。這類題目由于非英語國家的考生的詞匯量的限制特別是不熟悉常用的習語俚語，因而成為了考試的障礙。
---詞匯習語類題目往往采用替換的方式出題，即常常是在聽力題干部分用某一個詞和習語，而在問題中使用了它的替換詞。因此，除了考生本身要有足夠的詞匯量外還必須熟悉TOEFL聽力考試中常用詞匯的替換詞和習語、俚語。有關(guān)TOEFL聽力常用替換詞和習語可在聽力必備中查到，希望你熟記。
另外，在考試中還必須注意一詞多義、形似異義的情況，在這種情況下應(yīng)特別注意上下文的關(guān)系，真正聽懂其明確的意義。
語氣語調(diào)類試題
---語氣語調(diào)題是TOEFL聽力考試中常見的一種題型，是一個重要的考點，也是考生常常感到頭痛的問題。
---在考試經(jīng)常有這樣的題目，明明一個非常簡單的句子，既沒有生詞又沒有不知道的短語，但就是找不準正確的答案。產(chǎn)生這樣問題的原因是沒有把握好句子的語氣語調(diào)，或者說沒有體會出語感、語境。例如：
M: I heard you wanted to become a teacher after you graduated.
W: Where did you get the idea like that?
Q: What does the woman mean?
W在回答M的提問中，將like that重讀“你在哪里聽到的這想法？”表示質(zhì)問和否定的意思，說明“畢業(yè)后根本不想當教師”。象這樣的題目主要是要掌握好語氣語調(diào)，而要掌握好這一點，必須靠平時的仔細體會，增加對語感語境的體驗。
本人年齡不大，卻一不小心連考了兩個托福聽力滿分，自從某日悟道之后，改邪歸正，不再過問江湖事。曾經(jīng)為幾個"槍手"哥們兒指點江山，均成績斐然，人送外號"托福聽力一只耳"。意義有二：一、TOEFL聽力小case，一只耳朵就夠拿68分。二、久經(jīng)托福沙場，曾從"黑貓警長"ETS面前僥幸偷生，并露了一小手。 在這里談?wù)勁笥褌冴P(guān)心的幾個問題：
Q1：你在練聽力的時候是怎么做的？是不是先使勁聽，聽不懂再看tapescript，然后再聽，聽，聽？！
A1：如果你的回答為"是"，(99％的考生都是這么回答的)，一只耳不得不告訴你，朋友，你和千千萬萬中國考生一樣，走進了聽力的誤區(qū)。你不知道何謂聽力。
首先讓我從科學的角度分析什么叫做聽力。從生理學上看，聽力是大腦中存儲的聽力形象與我們耳中聽到的聲音形象重合，從而進行的條件反射。讓我們使之形象化：1。存儲聽力形象 2。聲音形象＞聽力形象，二者重合或相似 3。反映該詞意義?！?BR> 一個看似簡單的聽力過程，實際卻很復(fù)雜，要想聽力拿高分，首先應(yīng)把基礎(chǔ)打好，才可能蓋出68分的高樓大廈。親愛的同學們，你們每天使勁聽呀聽呀，無非是在重復(fù)過程2，如果你連過程1都沒有搞定，難道不就是在浪費時間嗎？你連走都走不好，還一個勁兒想跑起來，能不摔跟頭嗎？
過程1中，99％的朋友從根本就在犯錯誤，走彎路。你們要么根本沒有儲存過聽力形象，要么就總是自以為是，比如 bedroom，你一看這個詞一定很不屑，心中默讀/"bed rum/。錯！這只是你自己的理解！你在第1步就犯了錯誤，后面兩步你很難再反應(yīng)過來，尤其是考試時，只有短短的12秒給你。聽聽磁帶，肯定是/"bedrum/這個音。有些象/bedgum/這個音，而且是連讀。你要是聽力形象存儲的不標準，就會覺得有些詞對不上，得想老半天，怎么辦？
"工欲善其事，必先利其器"。重新認識聽力吧！找兩套題，抱著文字答案聽爛它。怎么聽？一邊看文字，一邊聽！沒聽過吧？一邊看，一邊聽，反復(fù)做，視聽形象重合，存儲正確的聽力形象。OK，聽力的過程2，過程3就會簡化許多。
Q2.你是不是很想在聽PART B，PART C時做點記錄，而又懾于ETS的*威，不敢在試卷上勾畫？
A2.此法甚妙，且好處多多。邊聽邊記，盡在掌握，是"密而不傳"的制勝法寶。依照此法，幾個哥們四處放槍，射下了5，6個聽力滿貫。最近一只耳和北大的一名槍手研究作戰(zhàn)方案時，他忽然提出了將此法改良并使之更加普及的方法，加以整理后，我們將盡快推出，請大家繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
Q3.你知不知道聽力的難點分布？
A3.依據(jù)以往的經(jīng)驗，難點分布大致為：Q1－Q25簡單，Q26－Q30時常有貓膩，大家格外小心。另外PART C倒數(shù)第2篇文章要小心。
Q4.你敢要轉(zhuǎn)讓的準考證嗎？
A4.轉(zhuǎn)讓的準考證千萬別要，純粹是騙人。人家已經(jīng)報過名字了，ETS的電腦里面早已經(jīng)存儲了別人的檔案資料，除非你和那個人同名，同姓，同班，同身份證，否則還是不要的為妙，你的個人資料與電腦記錄不符，考試成績肯定無效，真想練練手，買套題自己做做，想要成績，報下次吧。
Q5.考試日期臨近，手忙腳亂，每天應(yīng)拿多少時間復(fù)習聽力，怎么復(fù)習？
A5.練習時應(yīng)以45分鐘左右為一個單位，因為這最接近聽力考試實際時間，每天聽兩個到三個。抽時間建立聽力形象，與做真題相結(jié)合。
Q6.若考得不理想，你是否當場Cancel？
A6.成績不理想，不用Cancel，TOEFL不象GRE那樣累積成績，你讓ETS寄哪次成績，它就寄那次成績。
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同意類試題
---同意題表示第二說話者對第一說話表示同意的一類題型（與之相反的一類題是反對題）。這類題目無論是在聽音內(nèi)容上還是在選題上都具有一些共同的特點：
1、聽音內(nèi)容中的第二說話人的句子中會出現(xiàn)一些表示贊同的結(jié)構(gòu)和習語，常見的有：
Can’t he, thought?
Wasn’t it?
You can say that again.
I’ll say.
You bet I am.等等。
2、在選擇項的正確答案中往往會出現(xiàn)三種情況：
A、agree with; share sb.’s opinion 等詞
B、有加強語氣的詞匯如：very; extremely; indeed等
C、有與第一說話者的同義詞
場景題
---在TOEFL聽力考試中不論是PART A 還是PART B 或PART C 部分經(jīng)常會問到什么人在什么地點或做什么事情，這類題型就是場景題。場景題或情景題是用談?wù)搱鼍啊⒄勗挶尘暗囊恍┨囟ㄓ谜Z來表達特定場合有關(guān)信息，用以考察應(yīng)試者聽力水平的一類題型。要考好這類題目的關(guān)鍵是熟悉考試中常見的場景以及場景用語。TOEFL考試中常見的場景主要與大學的學習、生活、打工有關(guān)，而這類題目通常有一些重要的提示詞，考生只要對這些場景比較熟悉同時也熟悉與這些場景有關(guān)的重要關(guān)鍵詞，就能夠考好這類題目。關(guān)鍵詞主要靠平時的積累與總結(jié)。例如與書店有關(guān)的關(guān)鍵詞有：book, dictionary, periodicals（期刊），edition（版本），manager（經(jīng)理），hardback（精裝本）等等。
詞匯類試題
---詞匯習語在TOEFL聽力考試中主要考察在美國日常生活交際中常用的一些詞匯和習語。這類題目由于非英語國家的考生的詞匯量的限制特別是不熟悉常用的習語俚語，因而成為了考試的障礙。
---詞匯習語類題目往往采用替換的方式出題，即常常是在聽力題干部分用某一個詞和習語，而在問題中使用了它的替換詞。因此，除了考生本身要有足夠的詞匯量外還必須熟悉TOEFL聽力考試中常用詞匯的替換詞和習語、俚語。有關(guān)TOEFL聽力常用替換詞和習語可在聽力必備中查到，希望你熟記。
另外，在考試中還必須注意一詞多義、形似異義的情況，在這種情況下應(yīng)特別注意上下文的關(guān)系，真正聽懂其明確的意義。
語氣語調(diào)類試題
---語氣語調(diào)題是TOEFL聽力考試中常見的一種題型，是一個重要的考點，也是考生常常感到頭痛的問題。
---在考試經(jīng)常有這樣的題目，明明一個非常簡單的句子，既沒有生詞又沒有不知道的短語，但就是找不準正確的答案。產(chǎn)生這樣問題的原因是沒有把握好句子的語氣語調(diào)，或者說沒有體會出語感、語境。例如：
M: I heard you wanted to become a teacher after you graduated.
W: Where did you get the idea like that?
Q: What does the woman mean?
W在回答M的提問中，將like that重讀“你在哪里聽到的這想法？”表示質(zhì)問和否定的意思，說明“畢業(yè)后根本不想當教師”。象這樣的題目主要是要掌握好語氣語調(diào)，而要掌握好這一點，必須靠平時的仔細體會，增加對語感語境的體驗。
本人年齡不大，卻一不小心連考了兩個托福聽力滿分，自從某日悟道之后，改邪歸正，不再過問江湖事。曾經(jīng)為幾個"槍手"哥們兒指點江山，均成績斐然，人送外號"托福聽力一只耳"。意義有二：一、TOEFL聽力小case，一只耳朵就夠拿68分。二、久經(jīng)托福沙場，曾從"黑貓警長"ETS面前僥幸偷生，并露了一小手。 在這里談?wù)勁笥褌冴P(guān)心的幾個問題：
Q1：你在練聽力的時候是怎么做的？是不是先使勁聽，聽不懂再看tapescript，然后再聽，聽，聽？！
A1：如果你的回答為"是"，(99％的考生都是這么回答的)，一只耳不得不告訴你，朋友，你和千千萬萬中國考生一樣，走進了聽力的誤區(qū)。你不知道何謂聽力。
首先讓我從科學的角度分析什么叫做聽力。從生理學上看，聽力是大腦中存儲的聽力形象與我們耳中聽到的聲音形象重合，從而進行的條件反射。讓我們使之形象化：1。存儲聽力形象 2。聲音形象＞聽力形象，二者重合或相似 3。反映該詞意義?！?BR> 一個看似簡單的聽力過程，實際卻很復(fù)雜，要想聽力拿高分，首先應(yīng)把基礎(chǔ)打好，才可能蓋出68分的高樓大廈。親愛的同學們，你們每天使勁聽呀聽呀，無非是在重復(fù)過程2，如果你連過程1都沒有搞定，難道不就是在浪費時間嗎？你連走都走不好，還一個勁兒想跑起來，能不摔跟頭嗎？
過程1中，99％的朋友從根本就在犯錯誤，走彎路。你們要么根本沒有儲存過聽力形象，要么就總是自以為是，比如 bedroom，你一看這個詞一定很不屑，心中默讀/"bed rum/。錯！這只是你自己的理解！你在第1步就犯了錯誤，后面兩步你很難再反應(yīng)過來，尤其是考試時，只有短短的12秒給你。聽聽磁帶，肯定是/"bedrum/這個音。有些象/bedgum/這個音，而且是連讀。你要是聽力形象存儲的不標準，就會覺得有些詞對不上，得想老半天，怎么辦？
"工欲善其事，必先利其器"。重新認識聽力吧！找兩套題，抱著文字答案聽爛它。怎么聽？一邊看文字，一邊聽！沒聽過吧？一邊看，一邊聽，反復(fù)做，視聽形象重合，存儲正確的聽力形象。OK，聽力的過程2，過程3就會簡化許多。
Q2.你是不是很想在聽PART B，PART C時做點記錄，而又懾于ETS的*威，不敢在試卷上勾畫？
A2.此法甚妙，且好處多多。邊聽邊記，盡在掌握，是"密而不傳"的制勝法寶。依照此法，幾個哥們四處放槍，射下了5，6個聽力滿貫。最近一只耳和北大的一名槍手研究作戰(zhàn)方案時，他忽然提出了將此法改良并使之更加普及的方法，加以整理后，我們將盡快推出，請大家繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
Q3.你知不知道聽力的難點分布？
A3.依據(jù)以往的經(jīng)驗，難點分布大致為：Q1－Q25簡單，Q26－Q30時常有貓膩，大家格外小心。另外PART C倒數(shù)第2篇文章要小心。
Q4.你敢要轉(zhuǎn)讓的準考證嗎？
A4.轉(zhuǎn)讓的準考證千萬別要，純粹是騙人。人家已經(jīng)報過名字了，ETS的電腦里面早已經(jīng)存儲了別人的檔案資料，除非你和那個人同名，同姓，同班，同身份證，否則還是不要的為妙，你的個人資料與電腦記錄不符，考試成績肯定無效，真想練練手，買套題自己做做，想要成績，報下次吧。
Q5.考試日期臨近，手忙腳亂，每天應(yīng)拿多少時間復(fù)習聽力，怎么復(fù)習？
A5.練習時應(yīng)以45分鐘左右為一個單位，因為這最接近聽力考試實際時間，每天聽兩個到三個。抽時間建立聽力形象，與做真題相結(jié)合。
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A6.成績不理想，不用Cancel，TOEFL不象GRE那樣累積成績，你讓ETS寄哪次成績，它就寄那次成績。
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