林忠民，高級教師。煙臺二中南校高三語文組長。2004年、2006年參加山東省高考閱卷并擔(dān)任閱卷組長。
作為高考的第一門考試，語文科最牽動人心。經(jīng)驗豐富的林老師給廣大考生提出如下建議，以供臨戰(zhàn)參考。
回歸基礎(chǔ)，護好“后院”
最后一周，語文應(yīng)回歸基礎(chǔ)
目前，考生應(yīng)回到第一卷12個小題上，分析各知識考點的得失權(quán)重，反思自己的漏洞，做最后的查漏補缺。第一卷每小題3分，基礎(chǔ)知識點瑣碎分散，不及時回顧極易模糊遺忘。此時回頭按各考點逐一點檢會有踏實感?；A(chǔ)小題能力要求畢竟小于第二卷主觀題，記憶多于分析。此板塊多依賴基本功熟練，熟能生巧。第二卷主考閱讀與寫作，要想在最后幾天有所突破不太現(xiàn)實。所以，考生此時應(yīng)回頭看守“后院”，后院起火，總分難有超越。請注意，第二卷中的6分名句默寫也屬于基礎(chǔ)題范圍?？傆?2分的基礎(chǔ)題可以決定語文科的成敗。
閱讀板塊，總結(jié)思路
Ⅱ卷主觀閱讀題不宜再做新題
考生應(yīng)從題海中“爬上岸”，反思梳理，總結(jié)歸納答題技巧答題規(guī)律。這與理科有很大不同：理科到最后還應(yīng)適度下水動手，邊看邊做，避免手生；而文科的特點是動腦重于動手。根據(jù)大綱要求分清文體進行有針對性的思維方法總結(jié)，答題思路歸納必定事半功倍。
林老師特別指出，我省今年在現(xiàn)代文閱讀考察上采用“二選一”形式，考生應(yīng)提高快速選擇的能力，考前應(yīng)分析自己的喜好及實力大體傾向于文學(xué)文本閱讀還是實用文本閱讀。上場前心中有數(shù)，就不會在臨場時腳踏兩船游移不定空耗時間。林老師分析，實用文本閱讀是第一年嘗試，題樣新穎罷了，題目未必繁難。考生可遵照老師的指導(dǎo)，解剖一定數(shù)量的模擬題找找感覺，爾后定奪選擇。
作文重視“四看點”
工整熟練展示寫作基本功
高考閱卷不同于編輯審稿，更不同于休閑閱讀。閱卷老師講求閱卷效率，不可能對文章反復(fù)斟酌品味。所以，考生必須明白考試大綱的明確規(guī)定，認識到考場作文不等同于文學(xué)作品，也不等同于“新概念作文”?？紙鲎魑闹灰忌ふ炀毜卣故咀约旱膶懽骰竟纯色@得較高分數(shù)。
閱卷老師在短短幾十秒鐘主要重視文章的四大看點：
第一，審題立意。立意是文章的靈魂。準確、鮮明、深刻、有現(xiàn)實意義是立意的基本標準。這一看點體現(xiàn)了考生的分析題目的思維水平，是閱卷者賦分的第一依據(jù)，可謂重中之重。
第二，精巧合理的文章布局?！捌鸪修D(zhuǎn)合”的規(guī)矩，“鳳頭豬肚豹尾”的總結(jié)依然是不老的古訓(xùn)。在傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上略作一些靈巧的變化，使文章讀來輕快自然方便閱讀即可。不主張考生在文章形式上刻意求新。我省語文教育教學(xué)不追求花里胡哨的文風(fēng)，閱卷者的尺度當(dāng)然不會與這理念相悖
作為高考的第一門考試，語文科最牽動人心。經(jīng)驗豐富的林老師給廣大考生提出如下建議，以供臨戰(zhàn)參考。
回歸基礎(chǔ)，護好“后院”
最后一周，語文應(yīng)回歸基礎(chǔ)
目前，考生應(yīng)回到第一卷12個小題上，分析各知識考點的得失權(quán)重，反思自己的漏洞，做最后的查漏補缺。第一卷每小題3分，基礎(chǔ)知識點瑣碎分散，不及時回顧極易模糊遺忘。此時回頭按各考點逐一點檢會有踏實感?；A(chǔ)小題能力要求畢竟小于第二卷主觀題，記憶多于分析。此板塊多依賴基本功熟練，熟能生巧。第二卷主考閱讀與寫作，要想在最后幾天有所突破不太現(xiàn)實。所以，考生此時應(yīng)回頭看守“后院”，后院起火，總分難有超越。請注意，第二卷中的6分名句默寫也屬于基礎(chǔ)題范圍?？傆?2分的基礎(chǔ)題可以決定語文科的成敗。
閱讀板塊，總結(jié)思路
Ⅱ卷主觀閱讀題不宜再做新題
考生應(yīng)從題海中“爬上岸”，反思梳理，總結(jié)歸納答題技巧答題規(guī)律。這與理科有很大不同：理科到最后還應(yīng)適度下水動手，邊看邊做，避免手生；而文科的特點是動腦重于動手。根據(jù)大綱要求分清文體進行有針對性的思維方法總結(jié)，答題思路歸納必定事半功倍。
林老師特別指出，我省今年在現(xiàn)代文閱讀考察上采用“二選一”形式，考生應(yīng)提高快速選擇的能力，考前應(yīng)分析自己的喜好及實力大體傾向于文學(xué)文本閱讀還是實用文本閱讀。上場前心中有數(shù)，就不會在臨場時腳踏兩船游移不定空耗時間。林老師分析，實用文本閱讀是第一年嘗試，題樣新穎罷了，題目未必繁難。考生可遵照老師的指導(dǎo)，解剖一定數(shù)量的模擬題找找感覺，爾后定奪選擇。
作文重視“四看點”
工整熟練展示寫作基本功
高考閱卷不同于編輯審稿，更不同于休閑閱讀。閱卷老師講求閱卷效率，不可能對文章反復(fù)斟酌品味。所以，考生必須明白考試大綱的明確規(guī)定，認識到考場作文不等同于文學(xué)作品，也不等同于“新概念作文”?？紙鲎魑闹灰忌ふ炀毜卣故咀约旱膶懽骰竟纯色@得較高分數(shù)。
閱卷老師在短短幾十秒鐘主要重視文章的四大看點：
第一，審題立意。立意是文章的靈魂。準確、鮮明、深刻、有現(xiàn)實意義是立意的基本標準。這一看點體現(xiàn)了考生的分析題目的思維水平，是閱卷者賦分的第一依據(jù)，可謂重中之重。
第二，精巧合理的文章布局?！捌鸪修D(zhuǎn)合”的規(guī)矩，“鳳頭豬肚豹尾”的總結(jié)依然是不老的古訓(xùn)。在傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上略作一些靈巧的變化，使文章讀來輕快自然方便閱讀即可。不主張考生在文章形式上刻意求新。我省語文教育教學(xué)不追求花里胡哨的文風(fēng)，閱卷者的尺度當(dāng)然不會與這理念相悖