如何安排時間或許比具體問題的求解更能檢驗一個人的智慧，怎樣有計劃、有步驟的實施方案比只顧埋頭苦干更能保證目標的實現(xiàn)。所以，你不妨根據(jù)自己的實際情況，制定一份高考復習計劃書。下面就是一份復習建議，供高三考生參考。
一、3月份訓練科目———力度訓練
三月份，考生應該把高考的重點、難點、對每個知識結構及知識點中的重點深刻理解，難點要專項突破，并要理清知識結構的內(nèi)在聯(lián)系，使得各知識點整體化、有序化、自控化、實用化，加強思維訓練的力度，促進綜合能力的提高，逐步形成實踐能力
1.抓住典型問題，爭取融會貫通
由于題海戰(zhàn)術的影響，考生們都以做多少套練習題來衡量復習的投入度，殊不知有的練習屬于同一層次上的重復勞動，有的還會形成負遷移，重點得不到強化。所以必須抓住典型問題進行鉆研的力度，擴大解題收益，提高能力層次。
訓練要領：精心篩選、抓住典范、加強反思、融會貫通。
復習階段，關于例題的處理，不能停留在有方法、有思路、有結果就認為大功告成，草草收兵，曲終人散，就太可惜了。抓住一些典型問題，借題發(fā)揮，充分挖掘它的潛在功能。具體的就是解題后反思。反思題意，訓練思維的嚴謹性;反思過程與策略，發(fā)展思維的靈活性;反思錯誤，激活思維的批判性；反思關系，促進知識串聯(lián)和方法的升華
一、3月份訓練科目———力度訓練
三月份，考生應該把高考的重點、難點、對每個知識結構及知識點中的重點深刻理解，難點要專項突破，并要理清知識結構的內(nèi)在聯(lián)系，使得各知識點整體化、有序化、自控化、實用化，加強思維訓練的力度，促進綜合能力的提高，逐步形成實踐能力
1.抓住典型問題，爭取融會貫通
由于題海戰(zhàn)術的影響，考生們都以做多少套練習題來衡量復習的投入度，殊不知有的練習屬于同一層次上的重復勞動，有的還會形成負遷移，重點得不到強化。所以必須抓住典型問題進行鉆研的力度，擴大解題收益，提高能力層次。
訓練要領：精心篩選、抓住典范、加強反思、融會貫通。
復習階段，關于例題的處理，不能停留在有方法、有思路、有結果就認為大功告成，草草收兵，曲終人散，就太可惜了。抓住一些典型問題，借題發(fā)揮，充分挖掘它的潛在功能。具體的就是解題后反思。反思題意，訓練思維的嚴謹性;反思過程與策略，發(fā)展思維的靈活性;反思錯誤，激活思維的批判性；反思關系，促進知識串聯(lián)和方法的升華