編者按）經(jīng)過“七年之癢”，在課程改革的促進(jìn)下，英語高考終于出了新題型。2005年2月22日公布的《高考英語考試大綱》中明確規(guī)定，英語高考大綱增加了“閱讀填空題”，這是自英語高考出現(xiàn)聽力新題型以來，又出現(xiàn)新的題型。
作為國內(nèi)語言評價與高考研究的專家，華中師范大學(xué)考試研究院副主任魯子問教從國際語言測試、國內(nèi)教育考試測評理論的高度高屋建瓴的解讀高考新題型，并參考了一批高考復(fù)習(xí)專家的意見，對此次新題型“新題型在英語高考試卷中占多少分值？”“如何盡快適應(yīng)新的填空題？”的考法、分值、樣題分析等一系列問題給于考生詳細(xì)解讀。并根據(jù)高考第二輪復(fù)習(xí)的特征，給考試出了一系列的新題型模擬，讓學(xué)生更為了解。
魯教授揭開題型真面目
魯教授說，從質(zhì)量上來說，2005年的“閱讀填空”新題型遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過當(dāng)年的聽力新題型，因為閱讀填空本質(zhì)上屬于信息收集整理這一語言運用形態(tài)，而高考現(xiàn)行的聽力則只是屬于語言技能這一形式，而更為關(guān)鍵的則是要看聽的活動本身是否屬于語言運用。
可以說，2005年的新題型是方向性的，是英語高考適應(yīng)課程改革需要發(fā)展的號角。
那么，這一新題型究竟是什么樣的呢？
以下就是“廬山真面目”：
Man:… and lastly this week I have some information about a course at the Country College near Burnside, which might be of interest to someone wanting a late-season break, or to groups. They tell me they have spaces on their Country Sports courses the weekend after next. There are three courses that you might like to join: fishing, hill-walking and rock-climbing. So, quite a lot of variety there. There fishing is open to anyone over the age of 12, and so is the hill-walking. For the rock-climbing you must be sixteen or older, for safety reasons. All these courses are really enjoyable.
BURNSIDE COUNTRY COLLEGE
Country Sports Weekends
COURSE
AGE
Fishing
12+
1. _______________
2.______________
Rock-climbing
16+
答案與解題指導(dǎo)
答案：1. Hill-walking 2. 12+
1．表格左邊寫著COURSES（課程），并已經(jīng)填入兩門課程的名稱，顯然是要求我們在左邊表格中填入課程名稱。作者在材料第三句There are three courses that you might like to join: fishing, hill-walking and rock-climbing.說到是三種體育課程，分別是fishing, hill-walking and rock-climbing。那么在表格中已經(jīng)分別列出了fishing, rock-climbing，然后空格1應(yīng)該填上hill-walking。這樣才能形成完成的信息表。
2．表格右邊是AGE（年齡），并已經(jīng)填入兩個課程的年齡，這兩個年齡是什么意思呢？我們看原文：There fishing is open to anyone over the age of 12. For the rock-climbing you must be sixteen or older, for safety reasons.這顯然是表示年齡限制。那么我們已經(jīng)在空格1填入了Hill-walking，那么我們必須在空格2填入對Hill-walking的年齡限制。不過，這一限制材料中并沒有直接給出，而是在There fishing is open to anyone over the age of 12這句對fishing的年齡限制之后，用so這個代詞表達(dá)so is the hill-walking.我們知道so表達(dá)的“與前述相同”的意思。顯然，我們理解全句There fishing is open to anyone over the age of 12, and so is the hill-walking.的含義應(yīng)該是There fishing is open to anyone over the age of 12, and the hill-walking is also open to anyone over the age of 12.那么我們就可以知道，對于Hill-walking的年齡限制也應(yīng)該是over the age of 12。這個時候我們還不能直接在空格2填入12，因為試題給的案例說明我們表示over的時候要用一個＋符號。要知道，若不用＋符號，直接填入12，意思是錯誤的，因為原文中不包括12歲的孩子，而要求是12歲以上，盡管按照西方的習(xí)慣，12歲零1個月也是12歲以上，但為了準(zhǔn)確地表述信息，我們必須按照試題所給案例，在空格2填入12＋，這才是正確答案。
這一題型貌似簡單，似乎只是閱讀理解然后填空就可以了。
其實，遠(yuǎn)非如此。
首先，這一新題型屬于主觀試題。這說明英語高考在增加主觀試題，減少客觀試題。而這是全球語言測試的大方向。
第二，這一新題型屬于信息收集整理（information gathering），并不是語言層面的考查，而是語言運用層面的考查。
第三，這一新題型并非簡單的閱讀理解，而只是要求獲得與信息有關(guān)的信息。
第四，樣題顯示，新題型不僅考查直接信息的理解與獲得，更考查對間接信息的獲得。樣題中的so is …的so所表達(dá)的就是間接信息，而不是前面的over the age of 12。
第五，樣題顯示，新題型不僅要求獲得信息，還要求科學(xué)地表述信息，12+中+的使用就是要求科學(xué)地表述信息。
第六，新題型同時打破了原有的分值比例，如何調(diào)整新的分值，這本身就是一個非常復(fù)雜的事情，而且涉及到減少什么題型的分值的問題，而也代表一種方向。
所以，我們可以說，“閱讀填空”新題型是考查學(xué)生閱讀信息材料、收集整理直接與間接信息、科學(xué)表述信息的能力。
如何備考英語新題型？
那么，基于以上分析，我們應(yīng)該如何備考新題型呢？
高考考生經(jīng)過多年的英語學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一般的閱讀理解能力，所以獲得直接信息的能力往往已經(jīng)具備，但是根據(jù)以前的考綱復(fù)習(xí)的話，通常沒有專門復(fù)習(xí)獲得間接信息的能力，而且肯定沒有復(fù)習(xí)科學(xué)表述信息的能力。
那么，如何備考新題型呢？
首先，我們必須有科學(xué)的指導(dǎo)，指導(dǎo)我們?nèi)绾卫斫庑骂}型，如何科學(xué)地訓(xùn)練。
其次，我們必須形成獲得間接信息的能力，這就必須在專家?guī)椭?，發(fā)現(xiàn)間接信息有哪些表達(dá)形式，然后有針對性地學(xué)習(xí)。
再次，我們要學(xué)會科學(xué)表述信息。
后，我們需要新的分值比例帶來的考試時間與精力的均衡分布。
作為國內(nèi)語言評價與高考研究的專家，華中師范大學(xué)考試研究院副主任魯子問教從國際語言測試、國內(nèi)教育考試測評理論的高度高屋建瓴的解讀高考新題型，并參考了一批高考復(fù)習(xí)專家的意見，對此次新題型“新題型在英語高考試卷中占多少分值？”“如何盡快適應(yīng)新的填空題？”的考法、分值、樣題分析等一系列問題給于考生詳細(xì)解讀。并根據(jù)高考第二輪復(fù)習(xí)的特征，給考試出了一系列的新題型模擬，讓學(xué)生更為了解。
魯教授揭開題型真面目
魯教授說，從質(zhì)量上來說，2005年的“閱讀填空”新題型遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過當(dāng)年的聽力新題型，因為閱讀填空本質(zhì)上屬于信息收集整理這一語言運用形態(tài)，而高考現(xiàn)行的聽力則只是屬于語言技能這一形式，而更為關(guān)鍵的則是要看聽的活動本身是否屬于語言運用。
可以說，2005年的新題型是方向性的，是英語高考適應(yīng)課程改革需要發(fā)展的號角。
那么，這一新題型究竟是什么樣的呢？
以下就是“廬山真面目”：
Man:… and lastly this week I have some information about a course at the Country College near Burnside, which might be of interest to someone wanting a late-season break, or to groups. They tell me they have spaces on their Country Sports courses the weekend after next. There are three courses that you might like to join: fishing, hill-walking and rock-climbing. So, quite a lot of variety there. There fishing is open to anyone over the age of 12, and so is the hill-walking. For the rock-climbing you must be sixteen or older, for safety reasons. All these courses are really enjoyable.
BURNSIDE COUNTRY COLLEGE
Country Sports Weekends
COURSE
AGE
Fishing
12+
1. _______________
2.______________
Rock-climbing
16+
答案與解題指導(dǎo)
答案：1. Hill-walking 2. 12+
1．表格左邊寫著COURSES（課程），并已經(jīng)填入兩門課程的名稱，顯然是要求我們在左邊表格中填入課程名稱。作者在材料第三句There are three courses that you might like to join: fishing, hill-walking and rock-climbing.說到是三種體育課程，分別是fishing, hill-walking and rock-climbing。那么在表格中已經(jīng)分別列出了fishing, rock-climbing，然后空格1應(yīng)該填上hill-walking。這樣才能形成完成的信息表。
2．表格右邊是AGE（年齡），并已經(jīng)填入兩個課程的年齡，這兩個年齡是什么意思呢？我們看原文：There fishing is open to anyone over the age of 12. For the rock-climbing you must be sixteen or older, for safety reasons.這顯然是表示年齡限制。那么我們已經(jīng)在空格1填入了Hill-walking，那么我們必須在空格2填入對Hill-walking的年齡限制。不過，這一限制材料中并沒有直接給出，而是在There fishing is open to anyone over the age of 12這句對fishing的年齡限制之后，用so這個代詞表達(dá)so is the hill-walking.我們知道so表達(dá)的“與前述相同”的意思。顯然，我們理解全句There fishing is open to anyone over the age of 12, and so is the hill-walking.的含義應(yīng)該是There fishing is open to anyone over the age of 12, and the hill-walking is also open to anyone over the age of 12.那么我們就可以知道，對于Hill-walking的年齡限制也應(yīng)該是over the age of 12。這個時候我們還不能直接在空格2填入12，因為試題給的案例說明我們表示over的時候要用一個＋符號。要知道，若不用＋符號，直接填入12，意思是錯誤的，因為原文中不包括12歲的孩子，而要求是12歲以上，盡管按照西方的習(xí)慣，12歲零1個月也是12歲以上，但為了準(zhǔn)確地表述信息，我們必須按照試題所給案例，在空格2填入12＋，這才是正確答案。
這一題型貌似簡單，似乎只是閱讀理解然后填空就可以了。
其實，遠(yuǎn)非如此。
首先，這一新題型屬于主觀試題。這說明英語高考在增加主觀試題，減少客觀試題。而這是全球語言測試的大方向。
第二，這一新題型屬于信息收集整理（information gathering），并不是語言層面的考查，而是語言運用層面的考查。
第三，這一新題型并非簡單的閱讀理解，而只是要求獲得與信息有關(guān)的信息。
第四，樣題顯示，新題型不僅考查直接信息的理解與獲得，更考查對間接信息的獲得。樣題中的so is …的so所表達(dá)的就是間接信息，而不是前面的over the age of 12。
第五，樣題顯示，新題型不僅要求獲得信息，還要求科學(xué)地表述信息，12+中+的使用就是要求科學(xué)地表述信息。
第六，新題型同時打破了原有的分值比例，如何調(diào)整新的分值，這本身就是一個非常復(fù)雜的事情，而且涉及到減少什么題型的分值的問題，而也代表一種方向。
所以，我們可以說，“閱讀填空”新題型是考查學(xué)生閱讀信息材料、收集整理直接與間接信息、科學(xué)表述信息的能力。
如何備考英語新題型？
那么，基于以上分析，我們應(yīng)該如何備考新題型呢？
高考考生經(jīng)過多年的英語學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一般的閱讀理解能力，所以獲得直接信息的能力往往已經(jīng)具備，但是根據(jù)以前的考綱復(fù)習(xí)的話，通常沒有專門復(fù)習(xí)獲得間接信息的能力，而且肯定沒有復(fù)習(xí)科學(xué)表述信息的能力。
那么，如何備考新題型呢？
首先，我們必須有科學(xué)的指導(dǎo)，指導(dǎo)我們?nèi)绾卫斫庑骂}型，如何科學(xué)地訓(xùn)練。
其次，我們必須形成獲得間接信息的能力，這就必須在專家?guī)椭?，發(fā)現(xiàn)間接信息有哪些表達(dá)形式，然后有針對性地學(xué)習(xí)。
再次，我們要學(xué)會科學(xué)表述信息。
后，我們需要新的分值比例帶來的考試時間與精力的均衡分布。