隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
??這也讓我開(kāi)始思考我是學(xué)模具設(shè)計(jì)與制造的，怎么會(huì)想到去搞平面設(shè)計(jì)呢?
??原因一：在學(xué)校里課余時(shí)間我喜歡充實(shí)自己，所以平時(shí)就自學(xué)了下3dmax、photoshop設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用。
??原因二：其次在大學(xué)里我們也學(xué)了些cad、proe、ug等設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，因此我能熟練的應(yīng)用軟件來(lái)傳達(dá)，表現(xiàn)我的設(shè)計(jì)理念。
??原因三：我覺(jué)得，多學(xué)點(diǎn)比單學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)的多了一點(diǎn)就業(yè)的機(jī)率，掌握的知識(shí)面比較廣。當(dāng)然，專(zhuān)攻模具設(shè)計(jì)也能達(dá)到一個(gè)很精很專(zhuān)業(yè)的地步。
??原因四：我對(duì)模具有點(diǎn)敏感，興趣不濃。
??那平面設(shè)計(jì)行業(yè)前景怎樣呢，什么是平面設(shè)計(jì)?
??(1)用一些特殊的操作來(lái)處理一些已經(jīng)數(shù)字化的圖像的過(guò)程。
??(2)它是集電腦技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)意于一體的綜合內(nèi)容。
??一：理解平面設(shè)計(jì)
??了解設(shè)計(jì)的定義和概念將是了解設(shè)計(jì)的第一步，有助于了解我們作為一名準(zhǔn)平面設(shè)計(jì)師的職責(zé)范圍。
??1：平面設(shè)計(jì)的正名與分類(lèi)
??設(shè)計(jì)一詞來(lái)源于英文"design"，包括很廣的設(shè)計(jì)范圍和門(mén)類(lèi)建筑：工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設(shè)計(jì)等等,而平面設(shè)計(jì)現(xiàn)在的名稱(chēng)在平常的表述中卻很為難，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)科之間的交際更廣更深，傳統(tǒng)的定義，因?yàn)樵O(shè)計(jì)無(wú)所不在、平面設(shè)計(jì)無(wú)所不在，從范圍來(lái)講用來(lái)印刷的都和平面設(shè)計(jì)有關(guān)，從功能來(lái)講“對(duì)視覺(jué)通過(guò)人自身進(jìn)行調(diào)節(jié)達(dá)到某種程度的行為”，稱(chēng)之為視覺(jué)傳達(dá)，即用視覺(jué)語(yǔ)言進(jìn)行傳遞信息和表達(dá)觀點(diǎn)。
??現(xiàn)在，在了解了對(duì)平面設(shè)計(jì)范圍和內(nèi)涵的情況下，我們?cè)賮?lái)看看平面設(shè)計(jì)的分類(lèi)，如形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、行錄設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)……可以這樣說(shuō)有多少種需要就有多少種設(shè)計(jì)。
??另外，商業(yè)設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)很顯然是存在的。
??2：平面設(shè)計(jì)的概念
??設(shè)計(jì)是有目的的策劃，平面設(shè)計(jì)是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設(shè)計(jì)中你需要用視覺(jué)元素來(lái)傳播你的設(shè)想和計(jì)劃，用文字和圖形把信息傳達(dá)給受眾，讓人們通過(guò)這些視覺(jué)元素了解你的設(shè)想和計(jì)劃，這才是我們?cè)O(shè)計(jì)的定義。一個(gè)視覺(jué)作品的生存底線，應(yīng)該看他是否具有感動(dòng)他人的能量，是否順利地傳遞出背后的信息，事實(shí)上她更象人際關(guān)系學(xué)，依據(jù)魅力來(lái)征服對(duì)象，你的設(shè)計(jì)有抓住人心的魅力嗎?是一見(jiàn)鐘情式的還是水到渠成式的。事實(shí)上平面設(shè)計(jì)者所擔(dān)任的是多重角色，你需要知己知彼，你需要調(diào)查對(duì)象，你應(yīng)成為對(duì)象中的一員，不是投其所好，夸夸其談，你的設(shè)計(jì)代表著客戶的產(chǎn)品，客戶需要你的感情去打動(dòng)他人，平面設(shè)計(jì)是一種與特定目的有著密切聯(lián)系的藝術(shù)。
??3：平面設(shè)計(jì)的特征
??設(shè)計(jì)是科技與藝術(shù)的結(jié)合，是商業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物，在商業(yè)社會(huì)中需要藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作理想的平衡，需要客觀與克制，需要借作者之口替委托人說(shuō)話。
??設(shè)計(jì)與美術(shù)不同，因?yàn)樵O(shè)計(jì)即要符合審美性又要具有實(shí)用性、替人設(shè)想、以人為本，設(shè)計(jì)是一種需要而不
平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
??本次實(shí)習(xí)成績(jī)考核主要對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的出勤、紀(jì)律及實(shí)踐能力進(jìn)行全面考核?？己顺煽?jī)中各部分比重如下：
??考核內(nèi)容
??比例
??實(shí)習(xí)紀(jì)律
??10％
??實(shí)習(xí)內(nèi)容
??實(shí)際操作能力
??15％
??任務(wù)完成情況
??65％
??實(shí)習(xí)總結(jié)
??10％
??注：（1）對(duì)作品的考核參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附表）。
??（2）對(duì)有以下違紀(jì)情況的學(xué)生，其實(shí)習(xí)成績(jī)一律按不及格處理。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者，視情況給予一定的紀(jì)律處分。
??1．損壞機(jī)房設(shè)備者；
??2．曠課4節(jié)以上者；
??3．抄襲他人實(shí)習(xí)成果者；
??4．其他嚴(yán)重違紀(jì)行為。
平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
??1．實(shí)習(xí)主要內(nèi)容提要
??圖形制作和多媒體技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都已學(xué)習(xí)了色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成和立體構(gòu)成等平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，并學(xué)習(xí)了photoshop、coreldraw、illustrator等圖形圖像制作軟件，本次實(shí)訓(xùn)旨在考核學(xué)生平面設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用。
??本次實(shí)訓(xùn)要完成的任務(wù)有以下幾個(gè)方面：
??1）鞏固平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成，以及平面設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用；
??2）了解各類(lèi)平面設(shè)計(jì)產(chǎn)品的制作規(guī)格，紙張的知識(shí)，以及紙張的運(yùn)用范圍與規(guī)格；
??3）根據(jù)提供的樓書(shū)文案，設(shè)計(jì)房產(chǎn)樓書(shū)，這也是這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)；
??4）寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)總結(jié)。
??2．實(shí)習(xí)進(jìn)程
??周次
??星期
??主要內(nèi)容及要點(diǎn)
??備注
??第
??16
??周
??1
??復(fù)習(xí)鞏固平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、了解紙張的規(guī)格及應(yīng)用、優(yōu)秀作品鑒賞。
??課堂講解
??2
??3
??分析樓書(shū)文案內(nèi)容，并制定作品風(fēng)格、規(guī)格、搜集素材。
??學(xué)生操作，教師從旁指導(dǎo)。學(xué)生應(yīng)積極的將情況反饋給指導(dǎo)老師。
??4
??樓書(shū)設(shè)計(jì)，包括界面設(shè)計(jì)，處理素材等。
??5
??第
??17
??周
??1
??樓書(shū)設(shè)計(jì)，包括界面設(shè)計(jì)，處理素材等。
??2
??樓書(shū)設(shè)計(jì)，包括版面設(shè)計(jì)等。
??3
??作品的綜合修改與完成
??完成提交作品
??4
??5
??實(shí)習(xí)總結(jié)
平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
??時(shí)間：20xx年12月——20xx年1月（第17、18周）
??地點(diǎn)：1507
??附表1：平面設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
??類(lèi)別
??標(biāo)準(zhǔn)
??分?jǐn)?shù)
??得分
??美工布局
??（20％）
??主題突出、明了，版面設(shè)計(jì)合理，布局嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。
??5
??畫(huà)面風(fēng)格明快、簡(jiǎn)潔
??5
??圖形圖像、文字排版美觀時(shí)尚。
??5
??畫(huà)面色彩搭配合理、鮮明。
??5
??技術(shù)應(yīng)用
??（15％）
??把握媒體特征，綜合效果好。
??5
??作品制作應(yīng)用水平高，應(yīng)用合理。
??5
??作品大小規(guī)格規(guī)范。
??5
??創(chuàng)意
??（40％）
??素材獲取及加工屬于原創(chuàng)。
??10
??主題表達(dá)形式新穎、構(gòu)思獨(dú)特、巧妙。
??10
??制作效果獨(dú)特，有感染力。
??10
??視聽(tīng)語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用。
??10
??傳播性
??（25％）
??承載視覺(jué)傳達(dá)內(nèi)容豐富、沖擊力強(qiáng)，能有效吸引人們的注意力。
??10
??形式新穎，能夠引起大量受眾的再關(guān)注。
??8
??信息傳遞清晰準(zhǔn)確，易認(rèn)易記，說(shuō)服力強(qiáng)。
??7
??總分
平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
??這也讓我開(kāi)始思考我是學(xué)模具設(shè)計(jì)與制造的，怎么會(huì)想到去搞平面設(shè)計(jì)呢?
??原因一：在學(xué)校里課余時(shí)間我喜歡充實(shí)自己，所以平時(shí)就自學(xué)了下3dmax、photoshop設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用。
??原因二：其次在大學(xué)里我們也學(xué)了些cad、proe、ug等設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，因此我能熟練的應(yīng)用軟件來(lái)傳達(dá)，表現(xiàn)我的設(shè)計(jì)理念。
??原因三：我覺(jué)得，多學(xué)點(diǎn)比單學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)的多了一點(diǎn)就業(yè)的機(jī)率，掌握的知識(shí)面比較廣。當(dāng)然，專(zhuān)攻模具設(shè)計(jì)也能達(dá)到一個(gè)很精很專(zhuān)業(yè)的地步。
??原因四：我對(duì)模具有點(diǎn)敏感，興趣不濃。
??那平面設(shè)計(jì)行業(yè)前景怎樣呢，什么是平面設(shè)計(jì)?
??(1)用一些特殊的操作來(lái)處理一些已經(jīng)數(shù)字化的圖像的過(guò)程。
??(2)它是集電腦技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)意于一體的綜合內(nèi)容。
??一：理解平面設(shè)計(jì)
??了解設(shè)計(jì)的定義和概念將是了解設(shè)計(jì)的第一步，有助于了解我們作為一名準(zhǔn)平面設(shè)計(jì)師的職責(zé)范圍。
??1：平面設(shè)計(jì)的正名與分類(lèi)
??設(shè)計(jì)一詞來(lái)源于英文"design"，包括很廣的設(shè)計(jì)范圍和門(mén)類(lèi)建筑：工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設(shè)計(jì)等等,而平面設(shè)計(jì)現(xiàn)在的名稱(chēng)在平常的表述中卻很為難，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)科之間的交際更廣更深，傳統(tǒng)的定義，因?yàn)樵O(shè)計(jì)無(wú)所不在、平面設(shè)計(jì)無(wú)所不在，從范圍來(lái)講用來(lái)印刷的都和平面設(shè)計(jì)有關(guān)，從功能來(lái)講“對(duì)視覺(jué)通過(guò)人自身進(jìn)行調(diào)節(jié)達(dá)到某種程度的行為”，稱(chēng)之為視覺(jué)傳達(dá)，即用視覺(jué)語(yǔ)言進(jìn)行傳遞信息和表達(dá)觀點(diǎn)。
??現(xiàn)在，在了解了對(duì)平面設(shè)計(jì)范圍和內(nèi)涵的情況下，我們?cè)賮?lái)看看平面設(shè)計(jì)的分類(lèi)，如形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、行錄設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)……可以這樣說(shuō)有多少種需要就有多少種設(shè)計(jì)。
??另外，商業(yè)設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)很顯然是存在的。
??2：平面設(shè)計(jì)的概念
??設(shè)計(jì)是有目的的策劃，平面設(shè)計(jì)是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設(shè)計(jì)中你需要用視覺(jué)元素來(lái)傳播你的設(shè)想和計(jì)劃，用文字和圖形把信息傳達(dá)給受眾，讓人們通過(guò)這些視覺(jué)元素了解你的設(shè)想和計(jì)劃，這才是我們?cè)O(shè)計(jì)的定義。一個(gè)視覺(jué)作品的生存底線，應(yīng)該看他是否具有感動(dòng)他人的能量，是否順利地傳遞出背后的信息，事實(shí)上她更象人際關(guān)系學(xué)，依據(jù)魅力來(lái)征服對(duì)象，你的設(shè)計(jì)有抓住人心的魅力嗎?是一見(jiàn)鐘情式的還是水到渠成式的。事實(shí)上平面設(shè)計(jì)者所擔(dān)任的是多重角色，你需要知己知彼，你需要調(diào)查對(duì)象，你應(yīng)成為對(duì)象中的一員，不是投其所好，夸夸其談，你的設(shè)計(jì)代表著客戶的產(chǎn)品，客戶需要你的感情去打動(dòng)他人，平面設(shè)計(jì)是一種與特定目的有著密切聯(lián)系的藝術(shù)。
??3：平面設(shè)計(jì)的特征
??設(shè)計(jì)是科技與藝術(shù)的結(jié)合，是商業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物，在商業(yè)社會(huì)中需要藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作理想的平衡，需要客觀與克制，需要借作者之口替委托人說(shuō)話。
??設(shè)計(jì)與美術(shù)不同，因?yàn)樵O(shè)計(jì)即要符合審美性又要具有實(shí)用性、替人設(shè)想、以人為本，設(shè)計(jì)是一種需要而不
平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
??本次實(shí)習(xí)成績(jī)考核主要對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的出勤、紀(jì)律及實(shí)踐能力進(jìn)行全面考核?？己顺煽?jī)中各部分比重如下：
??考核內(nèi)容
??比例
??實(shí)習(xí)紀(jì)律
??10％
??實(shí)習(xí)內(nèi)容
??實(shí)際操作能力
??15％
??任務(wù)完成情況
??65％
??實(shí)習(xí)總結(jié)
??10％
??注：（1）對(duì)作品的考核參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附表）。
??（2）對(duì)有以下違紀(jì)情況的學(xué)生，其實(shí)習(xí)成績(jī)一律按不及格處理。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者，視情況給予一定的紀(jì)律處分。
??1．損壞機(jī)房設(shè)備者；
??2．曠課4節(jié)以上者；
??3．抄襲他人實(shí)習(xí)成果者；
??4．其他嚴(yán)重違紀(jì)行為。
平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
??1．實(shí)習(xí)主要內(nèi)容提要
??圖形制作和多媒體技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都已學(xué)習(xí)了色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成和立體構(gòu)成等平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，并學(xué)習(xí)了photoshop、coreldraw、illustrator等圖形圖像制作軟件，本次實(shí)訓(xùn)旨在考核學(xué)生平面設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用。
??本次實(shí)訓(xùn)要完成的任務(wù)有以下幾個(gè)方面：
??1）鞏固平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成，以及平面設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用；
??2）了解各類(lèi)平面設(shè)計(jì)產(chǎn)品的制作規(guī)格，紙張的知識(shí)，以及紙張的運(yùn)用范圍與規(guī)格；
??3）根據(jù)提供的樓書(shū)文案，設(shè)計(jì)房產(chǎn)樓書(shū)，這也是這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)；
??4）寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)總結(jié)。
??2．實(shí)習(xí)進(jìn)程
??周次
??星期
??主要內(nèi)容及要點(diǎn)
??備注
??第
??16
??周
??1
??復(fù)習(xí)鞏固平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、了解紙張的規(guī)格及應(yīng)用、優(yōu)秀作品鑒賞。
??課堂講解
??2
??3
??分析樓書(shū)文案內(nèi)容，并制定作品風(fēng)格、規(guī)格、搜集素材。
??學(xué)生操作，教師從旁指導(dǎo)。學(xué)生應(yīng)積極的將情況反饋給指導(dǎo)老師。
??4
??樓書(shū)設(shè)計(jì)，包括界面設(shè)計(jì)，處理素材等。
??5
??第
??17
??周
??1
??樓書(shū)設(shè)計(jì)，包括界面設(shè)計(jì)，處理素材等。
??2
??樓書(shū)設(shè)計(jì)，包括版面設(shè)計(jì)等。
??3
??作品的綜合修改與完成
??完成提交作品
??4
??5
??實(shí)習(xí)總結(jié)
平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
??時(shí)間：20xx年12月——20xx年1月（第17、18周）
??地點(diǎn)：1507
??附表1：平面設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
??類(lèi)別
??標(biāo)準(zhǔn)
??分?jǐn)?shù)
??得分
??美工布局
??（20％）
??主題突出、明了，版面設(shè)計(jì)合理，布局嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。
??5
??畫(huà)面風(fēng)格明快、簡(jiǎn)潔
??5
??圖形圖像、文字排版美觀時(shí)尚。
??5
??畫(huà)面色彩搭配合理、鮮明。
??5
??技術(shù)應(yīng)用
??（15％）
??把握媒體特征，綜合效果好。
??5
??作品制作應(yīng)用水平高，應(yīng)用合理。
??5
??作品大小規(guī)格規(guī)范。
??5
??創(chuàng)意
??（40％）
??素材獲取及加工屬于原創(chuàng)。
??10
??主題表達(dá)形式新穎、構(gòu)思獨(dú)特、巧妙。
??10
??制作效果獨(dú)特，有感染力。
??10
??視聽(tīng)語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用。
??10
??傳播性
??（25％）
??承載視覺(jué)傳達(dá)內(nèi)容豐富、沖擊力強(qiáng)，能有效吸引人們的注意力。
??10
??形式新穎，能夠引起大量受眾的再關(guān)注。
??8
??信息傳遞清晰準(zhǔn)確，易認(rèn)易記，說(shuō)服力強(qiáng)。
??7
??總分