二、填空題(本大題共7小題，每空1分，共8分)
請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.學(xué)校心理輔導(dǎo)的內(nèi)容，除了對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人格輔導(dǎo)和生活輔導(dǎo)外，還包括______。
2.人本主義很重視輔導(dǎo)過程中良好的人際關(guān)系，認(rèn)為輔導(dǎo)應(yīng)具備三個基本條件，他們分別是真誠、尊重與______。
3.影響團(tuán)體過程的基本因素有規(guī)范、溝通、______。
4.人格輔導(dǎo)的內(nèi)容可以大致分為自我意識輔導(dǎo)、情緒輔導(dǎo)、______輔導(dǎo)和青春期輔導(dǎo)。
5.學(xué)生的學(xué)業(yè)不良的評價標(biāo)準(zhǔn)包括相對學(xué)業(yè)不良、絕對學(xué)業(yè)不良和______三種類型。
6.在心理輔導(dǎo)和咨詢中，團(tuán)體主要包括訓(xùn)練團(tuán)體、______和______三類。
7.教師心理健康的基本要素包括良好的思維品質(zhì)、情操品質(zhì)、自我意識品質(zhì)和______。
三、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）
判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。
1.通過提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人際交往和社會適應(yīng)性等方面的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，促進(jìn)他們的心理健康，這是學(xué)校心理輔導(dǎo)的防治性目標(biāo)。( )
2.鑒定學(xué)習(xí)困難學(xué)生的必要條件是智力標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)業(yè)不良標(biāo)準(zhǔn)。( )
3.兒童人格發(fā)展的過程就是兒童社會化的歷程。( )
4.帕森斯第使用“職業(yè)輔導(dǎo)”這一名詞，提出了職業(yè)指導(dǎo)的有關(guān)程序。( )
5.非結(jié)構(gòu)性團(tuán)體強(qiáng)調(diào)團(tuán)體成員的自主性，對于團(tuán)體負(fù)很少的責(zé)任，對團(tuán)體目標(biāo)與方向很少介入。( )
6.多動癥在小學(xué)生中居多，屬于重度心理障礙，需要及時治療。( )
7.心理測量是一種直接測量。( )
8.學(xué)校心理輔導(dǎo)工作的權(quán)威是心理輔導(dǎo)課程專職教師。( )
四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
1.簡述青春期主要的心理問題。
2.簡述團(tuán)體發(fā)展整合階段的特征與任務(wù)。
3.簡述自我意識發(fā)生的標(biāo)志。
4.簡述個別輔導(dǎo)中的理情治療技術(shù)。
5.簡述學(xué)校心理輔導(dǎo)隊(duì)伍。
五、論述題(本大題15分)
試述現(xiàn)代社會變遷對學(xué)生心理健康的影響。
六、案例題(本大題15分)
小李是一個初三的學(xué)生，近每次考試時，總是提心吊膽，考試時經(jīng)常心跳加快，呼吸急促，出汗。小李自己也很著急，請你為小李提供心理輔導(dǎo)，以有效消除小李的考試過度焦慮。
請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.學(xué)校心理輔導(dǎo)的內(nèi)容，除了對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人格輔導(dǎo)和生活輔導(dǎo)外，還包括______。
2.人本主義很重視輔導(dǎo)過程中良好的人際關(guān)系，認(rèn)為輔導(dǎo)應(yīng)具備三個基本條件，他們分別是真誠、尊重與______。
3.影響團(tuán)體過程的基本因素有規(guī)范、溝通、______。
4.人格輔導(dǎo)的內(nèi)容可以大致分為自我意識輔導(dǎo)、情緒輔導(dǎo)、______輔導(dǎo)和青春期輔導(dǎo)。
5.學(xué)生的學(xué)業(yè)不良的評價標(biāo)準(zhǔn)包括相對學(xué)業(yè)不良、絕對學(xué)業(yè)不良和______三種類型。
6.在心理輔導(dǎo)和咨詢中，團(tuán)體主要包括訓(xùn)練團(tuán)體、______和______三類。
7.教師心理健康的基本要素包括良好的思維品質(zhì)、情操品質(zhì)、自我意識品質(zhì)和______。
三、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）
判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。
1.通過提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人際交往和社會適應(yīng)性等方面的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，促進(jìn)他們的心理健康，這是學(xué)校心理輔導(dǎo)的防治性目標(biāo)。( )
2.鑒定學(xué)習(xí)困難學(xué)生的必要條件是智力標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)業(yè)不良標(biāo)準(zhǔn)。( )
3.兒童人格發(fā)展的過程就是兒童社會化的歷程。( )
4.帕森斯第使用“職業(yè)輔導(dǎo)”這一名詞，提出了職業(yè)指導(dǎo)的有關(guān)程序。( )
5.非結(jié)構(gòu)性團(tuán)體強(qiáng)調(diào)團(tuán)體成員的自主性，對于團(tuán)體負(fù)很少的責(zé)任，對團(tuán)體目標(biāo)與方向很少介入。( )
6.多動癥在小學(xué)生中居多，屬于重度心理障礙，需要及時治療。( )
7.心理測量是一種直接測量。( )
8.學(xué)校心理輔導(dǎo)工作的權(quán)威是心理輔導(dǎo)課程專職教師。( )
四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
1.簡述青春期主要的心理問題。
2.簡述團(tuán)體發(fā)展整合階段的特征與任務(wù)。
3.簡述自我意識發(fā)生的標(biāo)志。
4.簡述個別輔導(dǎo)中的理情治療技術(shù)。
5.簡述學(xué)校心理輔導(dǎo)隊(duì)伍。
五、論述題(本大題15分)
試述現(xiàn)代社會變遷對學(xué)生心理健康的影響。
六、案例題(本大題15分)
小李是一個初三的學(xué)生，近每次考試時，總是提心吊膽，考試時經(jīng)常心跳加快，呼吸急促，出汗。小李自己也很著急，請你為小李提供心理輔導(dǎo)，以有效消除小李的考試過度焦慮。