二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題1 分，共10 分)
1.學(xué)校教育中影響學(xué)生個(gè)性形成的主要因素有（ ）。
A.課堂教學(xué)和班集體 B.考試成績(jī)
C.師生關(guān)系 D.同伴關(guān)系
E.教師與家長(zhǎng)的關(guān)系
2.我們通常從以下幾方面評(píng)定一個(gè)測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量（ ）。
A.測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化 B.測(cè)驗(yàn)的信度
C.測(cè)驗(yàn)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) D.測(cè)驗(yàn)的效度
E.測(cè)驗(yàn)的過程
3.在馬斯洛的需要層次理論中，下面哪些需要屬于基本需要?（ ）
A.生理的需要 B.評(píng)價(jià)需要
C.歸屬與愛的需要 D.安全的需要
E.成就需要
4.在班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論中，強(qiáng)化包括以下幾種（ ）。
A.替代性強(qiáng)化 B.間歇性強(qiáng)化
C.外在強(qiáng)化 D.持久性強(qiáng)化
E.自我調(diào)節(jié)性強(qiáng)化
5.親子之間交往對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展起著重要的作用，以下不屬于親子間交往的有（ ）。
A.相互反饋 B.依戀
C.言語(yǔ)交往 D.怯生
E.母親給與的豐富刺激
6.下面哪些研究不屬于個(gè)性的遺傳學(xué)研究?（ ）
A.跨文化研究 B.家譜研究
C.野生兒的研究 D.雙生子研究
E.個(gè)性的生得說
7.屬于氣質(zhì)類型心理指標(biāo)的有（ ）。
A.感受性 B.情緒的興奮性
C.反應(yīng)性 D.耐受性
E.外傾性與內(nèi)傾性
8.提出過歸因理論的心理學(xué)家有（ ）。
A.韋伯 B.瓊斯
C.海曼 D.海德
E.凱利
9.20 世紀(jì)以來(lái)個(gè)性心理學(xué)的發(fā)展趨向表現(xiàn)為（ ）。
A.從特質(zhì)論到類型論 B.對(duì)個(gè)性發(fā)展階段的探討
C.關(guān)于個(gè)性動(dòng)力性探討 D.個(gè)性形成和發(fā)展方面的研究
E.關(guān)于個(gè)性心理機(jī)制的探討
10.興趣的品質(zhì)有（ ）。
A.廣度 B.穩(wěn)定性
C.持久性 D.傾向性
E.分配
1.學(xué)校教育中影響學(xué)生個(gè)性形成的主要因素有（ ）。
A.課堂教學(xué)和班集體 B.考試成績(jī)
C.師生關(guān)系 D.同伴關(guān)系
E.教師與家長(zhǎng)的關(guān)系
2.我們通常從以下幾方面評(píng)定一個(gè)測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量（ ）。
A.測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化 B.測(cè)驗(yàn)的信度
C.測(cè)驗(yàn)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) D.測(cè)驗(yàn)的效度
E.測(cè)驗(yàn)的過程
3.在馬斯洛的需要層次理論中，下面哪些需要屬于基本需要?（ ）
A.生理的需要 B.評(píng)價(jià)需要
C.歸屬與愛的需要 D.安全的需要
E.成就需要
4.在班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論中，強(qiáng)化包括以下幾種（ ）。
A.替代性強(qiáng)化 B.間歇性強(qiáng)化
C.外在強(qiáng)化 D.持久性強(qiáng)化
E.自我調(diào)節(jié)性強(qiáng)化
5.親子之間交往對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展起著重要的作用，以下不屬于親子間交往的有（ ）。
A.相互反饋 B.依戀
C.言語(yǔ)交往 D.怯生
E.母親給與的豐富刺激
6.下面哪些研究不屬于個(gè)性的遺傳學(xué)研究?（ ）
A.跨文化研究 B.家譜研究
C.野生兒的研究 D.雙生子研究
E.個(gè)性的生得說
7.屬于氣質(zhì)類型心理指標(biāo)的有（ ）。
A.感受性 B.情緒的興奮性
C.反應(yīng)性 D.耐受性
E.外傾性與內(nèi)傾性
8.提出過歸因理論的心理學(xué)家有（ ）。
A.韋伯 B.瓊斯
C.海曼 D.海德
E.凱利
9.20 世紀(jì)以來(lái)個(gè)性心理學(xué)的發(fā)展趨向表現(xiàn)為（ ）。
A.從特質(zhì)論到類型論 B.對(duì)個(gè)性發(fā)展階段的探討
C.關(guān)于個(gè)性動(dòng)力性探討 D.個(gè)性形成和發(fā)展方面的研究
E.關(guān)于個(gè)性心理機(jī)制的探討
10.興趣的品質(zhì)有（ ）。
A.廣度 B.穩(wěn)定性
C.持久性 D.傾向性
E.分配