35.超前性和示范性的特點(diǎn)要求教師具有_________素質(zhì)。
36.“元素性音樂”的基本原則逐漸發(fā)展成為奧爾夫音樂教育的_________和奧爾夫體系的_________。
37.教育實(shí)習(xí)出兩個(gè)成果：一個(gè)是盡快培養(yǎng)學(xué)生成為普通學(xué)校音樂教育戰(zhàn)線上的有用之才；另一個(gè)是_________的素質(zhì)和水平。
四、名詞解釋（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
38.羅森塔爾效應(yīng)
39.教學(xué)方法
40.音樂基本技能訓(xùn)練
41.測(cè)驗(yàn)法
42.卡農(nóng)
五、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
43.簡(jiǎn)述合格中學(xué)音樂教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
44.簡(jiǎn)述在教學(xué)中貫徹創(chuàng)造發(fā)展原則的注意事項(xiàng)。
45.簡(jiǎn)述中學(xué)音樂課堂教學(xué)演唱、演奏法考核的主要方法。
46.簡(jiǎn)述鈴木才能教育的五項(xiàng)原則。
六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
47.結(jié)合教學(xué)工作針對(duì)大部分青少年熱衷于流行音樂的心理傾向談?wù)動(dòng)袑?dǎo)施教。
48.論音樂教師的素質(zhì)。
36.“元素性音樂”的基本原則逐漸發(fā)展成為奧爾夫音樂教育的_________和奧爾夫體系的_________。
37.教育實(shí)習(xí)出兩個(gè)成果：一個(gè)是盡快培養(yǎng)學(xué)生成為普通學(xué)校音樂教育戰(zhàn)線上的有用之才；另一個(gè)是_________的素質(zhì)和水平。
四、名詞解釋（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
38.羅森塔爾效應(yīng)
39.教學(xué)方法
40.音樂基本技能訓(xùn)練
41.測(cè)驗(yàn)法
42.卡農(nóng)
五、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
43.簡(jiǎn)述合格中學(xué)音樂教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
44.簡(jiǎn)述在教學(xué)中貫徹創(chuàng)造發(fā)展原則的注意事項(xiàng)。
45.簡(jiǎn)述中學(xué)音樂課堂教學(xué)演唱、演奏法考核的主要方法。
46.簡(jiǎn)述鈴木才能教育的五項(xiàng)原則。
六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
47.結(jié)合教學(xué)工作針對(duì)大部分青少年熱衷于流行音樂的心理傾向談?wù)動(dòng)袑?dǎo)施教。
48.論音樂教師的素質(zhì)。